Beth ddylwn i ei wneud?
Nid yw'r rysáit hon yn gyffredinol, ond yn yr achos pan fo'r plentyn yn gwirio ffiniau'r hyn a ganiateir, mae hyn yn ddigon eithaf.
1. Yn syth ar ôl i chi daro plentyn, mae'n bwysig dweud wrthych eich bod chi'n brifo'n iawn, ac nad ydych am ei gael yn eich curo mwyach.
2. Os, fodd bynnag, ailadrodd strôc, ceisiwch gipio ei law.
3. Os yw'r plentyn yn ei freichiau ar hyn o bryd, yna ar ôl yr ail ymgais, mae angen ei adael, ei fynd ag ef gyda geiriau, bod y driniaeth o'r fath yn annymunol i chi, ac ni fyddwch yn cyfathrebu ar delerau o'r fath. Felly, i eiriau, rydym yn ychwanegu camau sy'n dangos hanfod y geiriau a siaredir.
4. Os yw'r plentyn wedi dechrau crio, gallwch chi fynd ag ef ar unwaith yn eich breichiau a'i ofid. Oherwydd nad yw ein tasg ni i niweidio a chosbi, ond i esbonio. Gall plentyn wirioneddol ofid i ddisgyn annisgwyl o'r dwylo.
5. Os, ar ôl i chi gymryd y plentyn yn eich breichiau eto, mae strôc yn cael ei ailadrodd, unwaith eto, tynnwch eich dwylo i ffwrdd, a hefyd esboniwch mor dawel â phosib beth nad yw'n addas i chi yn benodol. I wneud hyn, mae'n bwysig dod o hyd i'r geiriau cywir i'w gwneud yn glir ac yn gywir nad yw'r plentyn yn ddrwg, ac mae ei ymddygiad yn annerbyniol.
6. Yn naturiol, ar ôl yr ail ymgais, nid ydych chi'n codi ar unwaith. Ond hyd yn oed cyn y hysteria, nid oes angen i chi ddod ag ef. Y tro nesaf y gallwch chi ei gymryd â llaw, gan ddal y babi yn ysgafn.
7. Os nad yw'r babi ar ei ddwylo, mae hefyd yn bwysig iawn, gan fynd gyda'r geiriau trwy gamau gweithredu i bellter eu hunain. Er enghraifft, os gwnaethoch chi chwarae gyda'i gilydd, stopiwch y gêm hon, pe bai'r plentyn yn rhedeg i fyny ac yn taro, dylech adael yr ystafell hon.
8. Os yw plentyn yn curo mam neu dad ym mhresenoldeb ffrindiau neu aelodau eraill o'r teulu, mae'n bwysig iawn nad ydynt yn ymyrryd yn y sefyllfa hon, nac yn cefnogi'r papa neu'r fam. Yn yr achos hwn, mae angen anffodus y dioddefwr, gan anwybyddu'r holl droseddwr yn llwyr. I'r plentyn, mae enghraifft o'r fath yn dangos nad ymddygiad o'r fath yw'r ffordd fwyaf llwyddiannus o ddenu sylw, ac, yn bwysicaf oll, nad yw'r dull hwn yn gweithio.
9. Mae cysondeb yn bwysig ym mhob un o'r gweithgareddau hyn. Hynny yw, os na allwch guro eich mam, yna ni allwch chi gyda'r nos, nid yn y bore, nac ar ymweliad, neu ar y stryd, neu mewn unrhyw sefyllfa. Er mwyn datrys y broblem hon, fel rheol, mae'n cymryd 2-3 wythnos.
Gwallau rhieni, wrth geisio ymdopi ag ymddygiad o'r fath y plentyn:
1. "Rhowch newid" mewn ymateb i spank neu slap ar y fraich. Mae'r cam hwn ar eich rhan yn anghywir. Oherwydd bod plant yn copïo ymddygiad eu rhieni. Ac yn ôl y weithred hon, byddwch chi'n dangos y babi, gyda chymorth chwyth, y gallwch fynegi eich anffafriwch ac mae hyn yn ffordd dderbyniol. Felly, cadwch at yr hyn na allwch ei herio, ni allwch chi a rhieni.
2. Mae "I esgus i fod yn crio" yn berfformiad. Ni fyddwn yn cyffwrdd â'r ffaith iawn o dwyll mam, ond mae'r ffaith bod fy mam yn dangos rhywbeth ynddo'i hun "adloniant". Yn enwedig i blentyn mewn blwyddyn a hanner. Ac felly mae perygl y bydd y plentyn yn parhau i ailadrodd ei gamau i weld perfformiad "ei fam."
3. Mae'r un peth yn achosi poen poen, sgrechian, ac ati. Os nad yw'ch plentyn yn ofnus, yna gall weld beth sy'n digwydd fel "perfformiad." Ac, mae'n bosibl iawn y bydd am ei ailadrodd eto.
4. Cywilydd. Sut mae cywilydd ydych chi ... Mae camgymeriad yn fesur cymdeithasol, sydd, at ddibenion addysgol, os yw'n effeithiol, mae'n llawer yn hwyrach. Dim ond gair i blant yw hwn.
Ar ddechrau'r erthygl, ysgrifennwyd bod ymddygiad o'r fath yn aml yn wiriad o ffiniau. Wrth gwrs, mae hyn yn wir os nad yw'r plentyn yn y teulu yn gweld triniaeth o'r fath. Ac os yw ef ei hun yn cael ei guro, neu mae un rhiant yn codi ei law i un arall, yna yn yr achos hwn mae angen dechrau newid y sefyllfa gyda ni ein hunain.