Bob dydd , mae rhywbeth diddorol yn digwydd ar y cae chwarae. Yma caiff y cymeriad ei eni. Mae ar y maes chwarae: yr ysgol gyfathrebu, mae'r plant yn dysgu i fod yn ffrindiau, ennill, rhoi, ac, os ydynt yn colli, mae'n werth chweil.
Rydym yn datrys gwrthdaro. Rhaid cofio bod eich ymddygiad yn "ganiatâd" i'r plentyn ymddwyn yr un ffordd. Felly, ni waeth pa mor ddifrifol yw'r sefyllfa, mae'n rhaid i chi arsylwi diwylliant cyfathrebu. A oedd gan eich babi degan? Neu a yw'r karapuz anhygoel hon i gyd yn troi ac yn troi ar swing, heb fod eisiau rhoi iddynt eraill, ac ymddengys nad yw ei fam yn sylwi?
Gall achosion gwrthdaro fod yn wahanol iawn. Ac mae'r rhan fwyaf o'r amser y mae'r plant yn gwneud eu meddyliau ac yn anghofio y trosedd yn gyflym, ond gall oedolion nad ydynt yn gallu atal eu hunain a mynd i wrthwynebiad barhau i fod yn elynion. Wrth gwrs, mae'n well os na chaiff y gwrthdaro ei atal, ac nid yw'n aros iddo. Gwelais fod y plant ar fin cystadlu - tynnwch sylw i rywbeth mwy diddorol. Ar y maes chwarae: bydd yr ysgol gyfathrebu'n iawn, os bydd pob mam neu bob pop yn dysgu dilyn eu plant, yn ystyried buddiannau pobl eraill ac yn gyfrifol am eu gweithredoedd a'u gweithredoedd. Nid oes gan blant bach y sgiliau i fynd allan o sefyllfaoedd gwrthdaro, nid ydynt yn deall bod yn rhaid i'r rhai iau roi ynddynt. Maent yn gwybod y gair "Rwyf eisiau" ac ar adeg y cyhuddiad gyda'r plant mae'n anodd iawn ceisio esbonio rhywbeth. Y ffordd hawsaf yw tynnu sylw'r plant hyd yn oed cyn iddynt chwalu ac nid yw'r gwrthdaro wedi llidro eto. Ar gyfer hyn, er enghraifft, gallwch dynnu sylw ar degan cyn-storio neu gynnig i chwarae gêm ddiddorol iawn.
Beth bynnag sy'n digwydd , rhaid i chi gofio ei bod yn amhosibl codi'ch llais (i godi eich llaw, yn enwedig) i'r plentyn, yn dramor a'ch hun, erioed. Eich prif dasg yw cael gwared â chriw eich babi a cheisio ei dawelu, ar yr un pryd yn galw am hyn a mam yr ail ymladdwr. Os yw'r plentyn wedi torri tegan rhywun arall, rhaid i'r fam gynnig rhywbeth yn gyfnewid neu ddangos parodrwydd i atgyweirio (yn iawndal yn ariannol) y dadansoddiad. Ni allwch wenu os ydych chi'n codi llaw ar eraill. Hyd yn oed os yw'r sefyllfa'n edrych yn chwerthinllyd. Er enghraifft, mae'n bygwth plentyn sy'n llawer mwy. Gall y plentyn gofio eich ymateb a cheisiwch "os gwelwch yn dda" fwy nag unwaith. Mewn oedran bach, mae gan blant "yr hawl" i hunanoldeb. Mae'n anodd iddynt ddeall pam na all un swing am amser hir ar swing ac, i'r gwrthwyneb, pam na all un wthio rhywun nad yw'n dymuno rhyddhau'r swing hwn. Felly, dylai oedolyn fod yno, yn hytrach na cherdded ar y cae chwarae ar wahân, gyda thuniadau eraill. Ceisiwch esbonio i'r plentyn y dylid rhannu teganau a bod yn dda iawn y bydd plant eraill yn eu rhoi cyn bo hir, yn eu haddysgu i newid. Os yw eich plentyn yn hoffi efelychu, yn enwedig ymddygiad gwael plant eraill, ceisiwch ddewis cwmni iddo. Os nad yw'ch plentyn wedi gweithredu'r ffordd yr hoffech chi, dylech ddangos eich anfodlonrwydd ar unwaith.
Rydym yn gwneud hawliadau . Mewn achos o ddigwyddiad ar faes chwarae plant: mae angen i'r ysgol o gyfathrebu sefyllfaoedd anhygoel siarad â phlant - eu hunain ac eraill '- a'u rhieni'n barchus ac yn dawel. Dylai eich babi weld nad ydych yn cymhlethu ei holl ddiffygion yn ddallus ac, i'r gwrthwyneb, peidiwch â'i dwyllo oherwydd mai ef yw eich plentyn, ac ni allwch feirniadu rhywun arall. Rhaid i chi bob amser weithredu'n deg, waeth beth fo'r personau, yna bydd eich mab neu ferch yn ceisio ymddwyn yr un ffordd.