Mae'n digwydd eich bod yn cofio eich plentyndod, ac yna mae'r holl gemau y mae nain yn eu chwarae gyda chi yn dod i feddwl ar unwaith. Cofiwch, er enghraifft, sut y maent yn eistedd ar ei ben-gliniau ac yn gwrando ar "Ar hummocks, dros hummocks ...", "Yn y pwll - boo!" Ac yn awr rydych chi eisoes yn chwerthin yn fodlon, yn gorwedd ar y llawr ... Nid yw gemau o'r fath yn dod yn ddarfodedig. Maent yn ysgogi'r holl blant yn anhygoel. Ac i'r plentyn, y peth pwysicaf yw dysgu'r byd a'ch hun drwy'r gêm. Mae'n gemau sy'n datblygu ei ddychymyg a'i ddeallusrwydd, yn addysgu cydlynu symudiadau, yn ffurfio yn feddyliol ac yn emosiynol. Nid oes dim yn datblygu plentyn yn well na chwarae gyda rhieni, pan all ddangos iddynt yr hyn maen nhw wedi'i ddysgu eisoes. Ydych chi, a chi chi'ch hun, gall yr amser sy'n cael ei neilltuo i gemau gyda phlentyn ddod â llawer o fudd - ar ryw adeg byddwch chi mor ddiflas â'ch babi, yn ymlacio ac yn anghofio am broblemau bob dydd.
Teithio heb ddiflastod
Mae gwyliau, hyd yn oed os ydych chi'n mynd i'w wario yn y dacha, fel arfer yn cynnwys taith hir, sy'n dychrynllyd i'r plentyn. Ond, teithio mewn car, trên neu fws, gallwch gael hwyl! Dechreuwch gyda'r gêm "Pwy sy'n gyntaf" - cystadlu, a fydd yn sylwi ar fwy, er enghraifft, ceir melyn ar y ffordd, gwartheg ar y cae neu gywion. Mae'r gêm hon yn wers arsylwi. Gallwch chi gymhlethu'r peth ychydig - byddwch chi'n darllen enwau'r aneddiadau sy'n mynd heibio, ac mae'r plentyn yn dod ag enw ar gyfer y llythyr cyntaf - bydd hwn yn baratoad ardderchog ar gyfer dysgu'r wyddor. Ac os ydych chi gyda'ch gilydd yn dod â hwiangerddi doniol ar gyfer yr enwau, er enghraifft, Pushkino-belushkino, antoshkino, putka, - bydd y plentyn yn cael ei hyfforddi i gofio sillafau a dysgu sut i gyfansoddi'r rhigymau symlaf.
Stori tylwyth teg ar ôl stori dylwyth teg
Ffordd wych o basio'r amser ar y ffordd yw cyfansoddi stori dylwyth teg. Dywedwch y frawddeg gyntaf, er enghraifft: "Roedd yna dywysoges trist mewn castell sinsir, mewn coedwig melys", ac mae'r plentyn yn parhau â'r stori. Yna, rydych chi'n ychwanegu rhywbeth ac yn cyfansoddi hanes hir cyffredin. Poenau mwy rhyfedd y plot ynddo, y gorau. Mae'r gêm hon yn datblygu adnoddau a dychymyg. Ffordd arall o ladd amser - y gêm "Dyfalu beth sydd ar fy meddwl?", Mae'r plentyn yn gofyn 10 chwestiwn i chi ddatrys y pos. Gallwch gytuno eich bod chi'n meddwl yn unig beth sydd yn y car, neu beth sydd y tu allan i'r ffenestr. Mae'r gêm syml hon yn dysgu chwilfrydedd. Dylech hefyd roi gwobr am ddyfalu - gallwch chi brynu hufen iâ neu losin yn y stop agosaf.
Ar don o lawenydd
Mae llawer o dywod a môr cynnes - mae'n anodd dychmygu'r lle gorau ar gyfer hamdden a gemau. Gallwch chi ddechrau dysgu'r plentyn i nofio - wrth gwrs, dim ond mewn dŵr bas ac â tho bach. Neu gallwch chwarae yn y dŵr yn unig. Mae yna lawer o opsiynau: neidio drwy'r tonnau sy'n dod i mewn, bomio, deifio i mewn i don isel (os oes gan y plentyn glustiau sensitif, rhowch ei gap ymdrochi). A gallwch chi hyfforddi'r symudiadau, fel broga neu nofio ci - yn gyntaf ar dywod gwlyb, ac yna mewn dŵr. Gwnewch yn siŵr eich bod yn trefnu gyda'r plentyn nad yw byth yn mynd i mewn i'r dŵr yn unig ac nad yw'n treulio mwy na 15 munud ynddo. Ar ôl ymolchi, dylai basio ar y lan. Ni fydd y plentyn yn ddiflas yn eistedd, wedi'i lapio mewn tywel, os gofynnwch i'r babi sut mae'n meddwl beth mae pobl yn ei wneud ar y cwch, sydd i'w weld ar y gorwel. Gadewch iddo gau ei lygaid a dychmygu ei fod yn arnofio ar yr un llong i wledydd pell, a bydd yn dweud beth mae'n ei weld. A phan fydd y babi'n mynd yn gynnes, chwaraewch ar y traeth mewn bwffeau salochki neu ddall dall - nid yn unig yn hwyl a diddorol, ond hefyd yn dysgu'r plentyn i lywio yn y gofod. Yn ogystal, mae rhedeg ar hyd y tywod yn datblygu traed ac yn gwella traed fflat. Po fwyaf y mae plentyn yn rhedeg ar droed noeth ar y traeth, y gorau. Gwahoddwch i chwarae gyda chi yn gorffwys plant cyfagos o'r un oedran - gadewch i'r plentyn ddysgu cyfathrebu a rhyngweithio â'r grŵp.
Y Penseiri Bach
Mae adeiladu cestyll o dywod gwlyb yn hwyl i'r teulu cyfan. Fodd bynnag, gadewch i'r plentyn wneud y prosiect adeiladu - tynnwch ef ar y tywod a dweud wrth bwy sy'n byw yn y gaer: efallai mai castell tywysoges unig ydyw, neu efallai twr gwrwg drwg. Dylai'r prif adeiladwr fod yn blentyn hefyd, ac mae Dad yn ei helpu yn unig. Gofynnwch i'r babi ddweud wrth iddo adeiladu'r castell, am anturiaethau'r bobl sy'n byw yno. Mae gêm o'r fath yn datblygu sgiliau modur mân y dwylo, yn cydlynu cydlyniad y llygaid a'r dwylo ac yn ffurfio'r dychymyg gofodol. Gall y strwythur gorffenedig gael ei haddurno gyda gwiniau gwallt gyda blodau ynghlwm wrthynt, y gallwch chi eu cymryd o gartref ymlaen llaw. Peidiwch ag anghofio hefyd am y bêl, y soser hedfan a'r matres awyr. Po fwyaf o draffig ger y môr, gorau!
Môr-ladron ar y gorwel!
Ar y llyn gallwch ddysgu a nofio, a plymio ar yr un pryd (mewn dŵr tawel mae'n haws ei wneud nag ar y tonnau). Gall dad daflu'r plentyn i'r dŵr oddi wrth ei ddwylo neu oddi wrth ei ysgwyddau, neu addysgu'r plentyn i blymio o'r matres chwythadwy. Wrth gwrs, mae angen edrych ar ôl y plentyn drwy'r amser. Os ydych chi'n gyrru cwch neu gatamaran, gadewch i'r plentyn ddal yr olwyn lywio - bydd hwn yn ddigwyddiad gwych iddo. Gallwch chi chwarae môr-ladron - rhowch faglwch ar eich plentyn a het trionglog o'r papur newydd, a chi a'ch tad yn dod yn ei gaethiwed. Bydd y plentyn wrth ei fodd ei fod yn fôr-ladron go iawn ac yn awr mae'n feistr y sefyllfa a rhaid iddo wneud ei benderfyniadau ei hun lle i nofio a lle i fynd i'r lan. Bydd hyn yn ei addysgu i fod yn gyfrifol am bobl eraill ac am ei benderfyniadau ei hun.
Hunter Anifeiliaid
Os ydych chi'n mynd am dro yn y goedwig, trefnwch ei bod yn gorymdaith y tu ôl i'r cnu aur ar gerdyn cyfrinachol neu yn wir, rydych chi'n mynd ar helfa. Gallwch chi ddweud wrth y plentyn am y bobl gyntefig oedd yn byw yn y goedwig ac yn hel anifeiliaid gwyllt. Esboniwch beth yw cyfarwyddiadau'r byd a sut i ddod o hyd i'r gogledd yn y goedwig (mae'r mwsogl yn y coed yn tyfu o'r gogledd). Mynnwch enwau planhigion, ac yna gwnewch brawf bach a gwiriwch faint y mae'r plentyn yn ei gofio. Gadewch iddo ddringo ar goeden isel ac oddi yno i archwilio'r gymdogaeth wrth chwilio am "anifeiliaid gwyllt". Gadewch iddo redeg, casglu blodau a dail hardd, yna gyda'ch gilydd i wneud herbariwm. Os ydych chi'n ymlacio gyda ffrindiau, trefnwch rasys teuluol mewn bagiau ar y glaswellt. Ar gyfer plant bydd yn ysgol ardderchog o ystwythder a chystadleuaeth, yn ogystal â hyfforddiant cydbwysedd.
Y perchennog ar y fferm
Gwyliau mewn perthnasau yn y pentref - mae hyn yn lwc i ferch o'r ddinas! Wedi'r cyfan, gallwch wylio'r anifeiliaid anwes, haearn nhw. Bydd y plentyn yn wallgof gyda hapusrwydd! Ar adegau gallwch chi ddweud wrthym sut roedd pobl yn byw mewn pentrefi yn yr hen ddyddiau. Gofynnwch iddo ddod yn werin bach ei hun. Os yn bosibl, bwydwch y cwningod neu'r ieir gyda'i gilydd, gweld sut mae'r gwartheg yn pori yno. Ewch i ymgyrch bell i ben arall y pentref i weld llo fach neu fwyn. Os yn bosibl, caniatewch i'r babi chwipio menyn o'r hufen neu gasglu wyau o'r coop cyw iâr, yn ogystal â dewis llysiau yn syth o'r ardd. Hwn fydd y wers orau mewn hanes naturiol!
Artist mawr
Dal o albymau cartref ar gyfer lluniadu, paent, pensiliau pastel a chlai. Dod o hyd i le hardd a eistedd gyda'r babi yno, fel artistiaid go iawn neu gerflunwyr yn yr awyr agored, a fydd yn creu o natur. Mae pob un ohonoch yn tynnu neu'n mowldio'r hyn y mae'n ei weld. Felly, rydych chi'n datblygu'r plentyn mewn cynllun artistig, yn ei ddysgu mewn sawl ffordd i fynegi beth mae'n teimlo a'i hysbysu. Gallwch chi wedyn anfon eich gwaith ar y diwrnod agoriadol i ffrindiau. Perswadiwch y plentyn i wneud gwahoddiadau diddorol a galw'r gwesteion.
Gantores go iawn
Siaradwch yn yr ŵyl gân? Os gwelwch yn dda! I wneud hyn, mae'n ddigon i gael recordydd tâp rheolaidd, llen hir a fydd yn lwyfan llwyfan, a meicroffon a wneir, er enghraifft, o falu ar gyfer tatws. Gadewch i'r ferch ei hun wisgo gwisgoedd ac offerynnau cerdd. Byddwch yn rhyfeddu ar ei dyfeisgarwch! Bydd yn iawn os bydd plant eraill yn cymryd rhan yn y gêm. Bydd yn rhaid i rieni gymeradwyo ac ar ddiwedd y cyflwyniad i gyflwyno pob dyfarniad - nosweithiau euraidd a wneir o blastin, a dafodd Dad ei hun. Bydd hyd yn oed plentyn rhyfedd a swil ar ôl y fath araith yn ennill hunanhyder.
Ac os yw glaw y tu allan?
Nid yw hyn yn rheswm i gael ei ddiflasu! Dechreuwch gyda'r gêm bore mewn wynebau. Mae'r hanfod yn syml iawn: mae angen i chi fynegi'r synau yn uchel a mynegiannol, wrth wneud wynebau, agor eich ceg, wrinkling eich trwyn, chwythu eich cnau, blincio a chylchdroi eich llygaid. Oherwydd mynegiant gormodol o'r fath, mae'r plentyn yn dysgu mynegi, er enghraifft, mae'r "p" sain yn tynnu sylw'r plentyn, gan fod y dafad yn dychryn ar flaen y cymhyrion neu "w" (ni ellir ei ddatgan oni bai bod crac rhwng y dannedd). Pan fydd y plentyn yn diflasu, gallwch chi gynnig y gêm "Our Friendly Family" - gadewch iddo enwi enwau'r holl berthnasau y mae'n eu hadnabod. Gadewch iddo gofio pwy maen nhw'n gweithio gyda nhw, a disgrifiwch sut maen nhw'n edrych. Ac yn y diwedd, gwahoddwch y plentyn i dynnu'ch teulu ar ddarn o bapur. Syniad gwych arall am ddiwrnod cymylog yw trefnu theatr a chwarae gyda chi darn o'ch hoff stori dylwyth teg, er enghraifft am Cinderella neu lliain bwrdd-hunan-tatŵ. Digon o fagiau bach o bapur, ac - mae'r cyflwyniad yn dechrau! Ar gyfer y plentyn, y peth pwysicaf yw eich bod chi'n chwarae gydag ef a'r holl hwyl.
Dad, chwarae gyda mi!
Mae plant yn addo gemau bwrdd, cardiau a dis. Cymerwch ychydig o gemau o'r fath gyda chi ar wyliau fel bod pan fyddwch chi eisiau ymlacio ychydig, cynnig y plentyn, er enghraifft, i chwarae gêm o wirwyr. Nid yw'n bwysig nad yw'r plentyn yn deall y rheolau'n llwyr, bydd yn sicr yn chwarae gyda brwdfrydedd mawr. Mae pob cyfranogiad yn y gêm yn ysgol gystadleuaeth, y gallu i golli, yn ogystal â dyfalbarhad wrth geisio ennill buddugoliaeth.
Ar y ffordd yn ôl ...
A yw'r plentyn yn diflasu eto ar y ffordd? Gallwch chi gynnig y gêm iddo "Beth fyddai wedi digwydd os ...". Gadewch iddo ddweud wrthych beth fyddai wedi digwydd pe bai'r cŵn yn gallu siarad ac roedd gan y dyn adenydd pe bai peli bach o hufen iâ mefus yn disgyn o'r awyr yn lle'r glaw ac os gallai'r plant fod yn anweladwy, Gofynnwch hefyd ble byddai'r plentyn yn mynd â chi ar wyliau, os oedd yn oedolyn, ac rydych chi'n blentyn. A gadewch iddo feddwl am yr hyn y byddai'n ei chwarae gyda chi. Hwn fydd y cynllun ar gyfer y gwyliau nesaf!