Fe'i defnyddiwyd i'r ffaith bod unrhyw awydd yn cael ei gyflawni ar unwaith, ond fel arall - mae crio, cywion ar wyneb dagrau a sbri a pherthnasau hollol ddifrifol. Eich achos chi? Llongyfarchiadau: mae gennych drinydd bach a blackmailer. Yn fwyaf tebygol, ar ôl i chi adael llithro, neu o dan ddylanwad amgylchiadau, rydych wedi colli'ch gwyliadwriaeth - ac wedi ei neilltuo'n fanwl 15 munud cyn y cyfnod teledu am ddwy awr da yn amsugno popeth sy'n ofnadwy (mae'n rhaid i chi gymryd rhywbeth i'w wneud gyda phlentyn pan siaradwch â ffrind), prynir sglodion gwaharddedig yn rheolaidd (pa bethau arall i roi blentyn i'r babi, pan fydd yn rhaid i chi fynd yn y gwaith), mae gwisgo tywysog bach neu dywysoges yn dod yn eich pryder yn unig (da, rydych chi bob amser yn hwyr!). Rydych chi'n ehangu ffiniau'r hyn a ganiateir yn raddol, ac mae'r scion doeth yn ei fwynhau. Yn dibynnu ar sut rydych chi'n ymateb i'w weithredoedd, mae eich plentyn hefyd yn adeiladu ei ymddygiad. Mae'n berffaith yn gwybod y celf o drin, gan droi ato pryd bynnag y mae am gyflawni rhywbeth.
Ble daw hynny
Disgrifir y mathau mwyaf disglair o "cŵn bach" bach isod. Ydych chi'n adnabod eich "sweetie"? Mae angen inni feddwl am sut i'w roi yn ei le.
Napoleon y styfnig
Gorchmynion rhwystredig, gliniog, perchennog ofnadwy. Mae'r teganau i gyd yn gyfartal â nhw, i rannu â rhywun yn candy - hysterics, ond i rywun arall priodol - gan nad oes dim i'w wneud, nid yw arsylwi ar y rheolau a ddyfeisiwyd ganddo yn llawn â guro. Hawliadau clir i arweinyddiaeth trwy rym. Fel rheol, nid oes ganddo ffrindiau, oherwydd ei fod yn ddig, gan geisio aflwyddiannus i osod ei gymdeithas. Mae math yn fwy cyffredin ymysg bechgyn, ond nid yw'r fersiwn "girlish" yn haws. Beth ddylwn i ei wneud? Esboniwch i'r plentyn y gallwch chi gyflawni'r hyn yr ydych ei eisiau dim ond os ydych chi'n dysgu rhoi. Mae'n ddrwg gennyf rannu teganau? Gadewch iddo bennu'r rhai y gellir eu darparu ar gyfer defnydd cyffredinol o hyd. Ydych chi eisiau pokomandovat? Meddyliwch am gêm lle bydd y "gorchymyn" ifanc yn rheoli - yn ei dro â gweddill y cyfranogwyr. Bydd y plentyn yn deall bod cysylltiadau da â phlant eraill yn cryfhau ei awdurdod, a bydd yn ei hoffi.
Reva-cow
Mae'n ymddangos yn ddibynadwy ac yn ddiymadferth: gan fynd i'r afael â'r rhwystr lleiaf, gyda llais plaintive, mae'n galw am help. Mae hi eisiau cysuro, i ddatrys rhywbeth a all ei hapus. Beth ddylwn i ei wneud? Nid oes angen cytuno ar indulgiadau ychwanegol yn unig oherwydd bod dagrau ar fin tywallt. Felly, rydych chi'ch hun yn annog yn y grip babanod a goddefol. Cytunwch: ceisiwch roi cynnig arnoch chi'ch hun, ond yma fe wnaf eich helpu chi. A chanmoliaeth am unrhyw lwyddiant.
Chameleon
Yn y cartref, mae'r babi ar ei ben ei hun, yn y kindergarten arall, am gerdded yn y parc y drydedd ... Mae'n gwybod sut i fod yn blentyn da os ydyw am gyflawni rhywbeth, ac yn dod yn ddaliad perffaith os gellir osgoi cosb.
Y dafwr du
Mae ei ymddygiad yn gadwyn o gamau gweithredu o'r enw "Beth fyddaf i'n ei wneud drosto"? Tynnwch y teganau - dim ond os ydych chi'n rhoi siocled, brwsiwch eich dannedd - os ydych chi'n caniatáu saethwyr hanner awr i chwarae cyfrifiadur ".
Beth ddylwn i ei wneud? Sefydlu rheolau clir a'u dilyn yn fanwl. Dim consesiynau! Gallwch wneud rhestr o gosb a fydd yn dilyn yn achos anufudd-dod.
Slaveholder
Yn gryf ynghlwm wrth un o'r perthnasau ac nid yw'n cytuno ei fod yn gadael cam. Ymddengys fod hyn yn amlygiad o gariad, mewn gwirionedd - triniaeth soffistigedig. Yn aml, mae plant yn ymddwyn yn hyn o beth mewn perthynas â neiniau a theidiau, a'r rhai "niwtralized" gan ŵyrion-is-amser, oll oll yn eu caniatáu.
Brenin a hyfforddeion
Mae rhieni, a ddisgwylir gan ddynion bach, yn rhyddhau'r cyfrifoldeb dros godi plentyn: "Doedden ni ddim yn dysgu'r gerdd, ni ddaethom ni i hyfforddiant, oherwydd ei fod yn ysgogi ..." Nid yw'r plentyn eto'n gallu dychmygu canlyniadau ei weithredoedd, dasg yr henuriaid yw ei ddangos iddo arnyn nhw. Sefydlu'r hierarchaeth gywir yn y teulu, ac os ydych wedi penderfynu rhywbeth, yna mae'n rhaid i chi fynnu eich hun. Ar y dechrau, bydd "brenin wedi'i orchfygu" yn ymladd dros bŵer. Byddwch yn bendant! Os yw'r babi, sy'n dymuno cyflawni ei, wedi trefnu ffitrwydd o hysteria, peidiwch â cheisio perswadio ef - dim ond ysgogiad bach yr ydych yn ei ysgogi. Yn llym yn dweud nad yw'n bwriadu cyflawni ei ofynion, ac yn gadael yr ystafell (mae'n well i "goncro" ofod heb dystion, fel nad oes gan y briwsion y demtasiwn i weithio i'r cyhoedd). Cyfathrebu â merch sonolili ar yr un pryd, osgoi gorchmynion, ond nid syusyukai. Rhowch ryddid iddo: beth i'w fwyta, beth i'w wisgo, pa lyfr i'w ddarllen. Rhaid i'r plentyn deimlo: mae ei farn yn bwysig i chi. I'ch geiriau, bydd hefyd yn trin â pharch mawr.
Stopiwch fi!
Mae angen stopio'r plentyn rhyfedd yn anymwybodol. Mae'n mwynhau caniataol ac ar yr un pryd mae'n dioddef o'r ffaith bod pawb yn dychryn llid arno. Nid yw'n gwybod sut i ufuddhau i'r rheolau cyffredinol, oherwydd yr hyn y mae'n teimlo fel allgáu mewn ysgol-feithrin neu ysgol, mae'n darganfod ei ffrindiau yn anhawster. Helpwch iddo newid cyn ei bod hi'n rhy hwyr.
Pryd i roar ddim yn ddiddorol
Yn ddiweddar, ymddengys bod fy mab bach ufudd a chariadus yn cael ei ddisodli! Darllenais gyngor seicolegydd yn ystod "ymosodiadau o dicter" y mae angen i chi newid sylw'r babi i rywbeth cadarnhaol. Dywedwch, yn lle peryglus, ond mae cyllell o'r fath "dde" yn y gegin, yr wyf yn cynnig pans, lle gallwch chi guro a phlygu'r caeadau ynddynt. Dull arall o leddfu rhwydi anhyblyg y babi yw llwyth-ddadlwytho'r peiriant golchi. Yn y broses, rydym yn astudio enwau'r dillad, eu lliw, eu maint. Mae'r dull hwn hefyd yn helpu: mae'r mab yn crithro ac yn pwyso'i draed, ac rwyf yn dawel eistedd i lawr ar y llawr ac yn dechrau adeiladu caer gyda chiwbiau a thyrrau a phontydd ar hyd yr wyf yn gyrru ceir. Mae'r mab yn paratoi ac yn cysylltu â'r achos.
Oedran ystyfnigrwydd
"Mae'r Argyfwng Saith Seren o Dair Blynedd" yn gyfres o symptomau sy'n nodweddiadol o ymddygiad plant yr oes hon.
Yn ystod y cyfnod hwn bydd yn rhaid i'r teulu oroesi: mae'n digwydd i bron pawb.
1. Negativiaeth. Mae'r plentyn yn anfodlon yn gyson â rhywbeth.
2. Anhwylder. Mae'n sefyll ar ei ben ei hun tan y peth olaf allan o egwyddor.
3. Anhwylder. Mae cynigion oedolion yn canfod gyda gelyniaeth.
4. Hunan-ewyllys. "Fi fi fy hun!", Ddim arall, er bod y mater y tu hwnt i'r lluoedd.
5. Terfysg protest. Yn ysgogol yn achosi gwrthdaro.
6. Dibrisiant. Yn gwrthod popeth, hyd yn oed yr hyn yr oedd yn ei garu o'r blaen, dim ond i wneud rhywbeth yn ddiffygiol i rywun.
7. Despotiaeth. Yn ymdrechu i arwain a rheoli'r teulu.