Hanfodion Diogelwch
I ddechrau, archwiliwch y maes chwarae yn ofalus. Mae oedolyn yn credu nad oes dim peryglus arno, ond mae'r teimlad hwn yn ddiffygiol. Mae anafiadau a dderbynnir ar faes chwarae yn ddifrifol iawn. Mae rhwygiadau, casgliadau, clwyfau stab, anafiadau amrywiol yn y llygad yn gyffredin iawn.
- Blwch Sand. Gwiriwch nad oes unrhyw sbectol, chwistrellau, ysgarthion anifeiliaid, ac ati, peidiwch â chadw ewinedd na sglodion o'r tywod.
- Ar swing a carousel daith eich hun. Bydd y modd y gellir ei ddefnyddio (atgofion wrth weithio, y sedd yn adeilad cyfan, sefydlog) yn gwrthsefyll eich pwysau, ac os nad ydyw, mae'n well eich gadael chi na'r plentyn. Dysgwch eich babi i ddal ati i'r ceblau gyda dwy law, osgoi symud atyniadau, tynnu'r swing o'r ochr, ac nid o flaen neu tu ôl. Cytunwch gyda'r babi ei fod yn rhybuddio pan fydd e eisiau mynd i lawr, ac nad yw'n cyrraedd ei draed wrth farchogaeth, nid yw'n neidio oddi ar y swing.
- Mae'r sleidiau yn y cwymp yn dod yn wlyb ac yn llithrig, ac mewn rhew mae'n dod â gorchudd o iâ. Felly, mae'r cyflymder hedfan ohoni yn cynyddu sawl gwaith. Dysgwch y plentyn i ddeall pa bryd i farchogaeth yn ddiogel, a phryd - nid yn fawr iawn, ni ddylai camau pren fod yn ysgafn: gall cylchdroi'n torri o dan eich plentyn. Yn gyffredinol, osgoi hump heb ffens ar y brig. Byddwch bob amser yn sefyll wrth ymyl y bryn - a dal y plentyn yn cael amser (os yw hynny), a bydd yn gallu eu harwain, gan fabwysiadu rheolau syml.
- Mae'n well i reidio un wrth un. Gall "Peiriant Steam" syrthio ar wahân ar hanner ffordd ac ymestyn i ymyl y bryn.
- Dylai'r un nesaf lithro yn unig pan oedd yr amser blaenorol wedi codi amser a symud i ffwrdd.
- Peidiwch â chreu tagfeydd ar y brig. Wedi'i chrafu - ac yn syrthio ar unwaith, fel arall bydd rhywun yn "helpu" trwy wthio i lawr.
- Peidiwch â gwthio! Mae cwympo hyd yn oed o uchder bach yn beryglus iawn.
Hooligiaid mewn diapers
Roedd bron pob plentyn dan dair oed yn rôl ymosodol. Mae biting, jostling a tweaking yn yr oed hwn yn hollol normal. Nid yw'r plentyn eto yn deall yr hyn sy'n brifo, ac nid yw'n gwybod sut i deimlo poen rhywun arall fel ei ben ei hun. Er mwyn ymdopi â'u hemosiynau, ni allant fynegi eu geiriau naill ai: maen nhw'n tynnu'r tegan - mae angen taro'r troseddwr, peiriant arall â diddordeb - ei dynnu allan a rhedeg i ffwrdd i'w astudio. Mae moms yn aml yn cael eu cyffwrdd gan "ddiddymu" eu pobl ifanc: mae'n edrych yn ddoniol o'r ochr, gan fod dwy flynedd yn cuddio ei gilydd. Ond nid yw brawliau o'r fath yn rheswm dros hwyl. Mae'r plentyn yn cymryd chwerthin ei fam fel cymeradwyaeth annhebygol, ac yna ceisiwch egluro iddo pam ei fod yn ddrwg i ymladd. Ond mae cosbi y plentyn am ymddygiad ymosodol yn ddiwerth: nid yw'n deall yr hyn y mae'n ei gael. Mae'n well gweithredu "ar flaen y gromlin". Nid oes angen eistedd wrth ymyl mochyn yn y blychau tywod a chipio ei law ar unrhyw symudiad sydyn - dim ond aros yn ddigon agos i ymyrryd yn gyflym ar yr adeg iawn. Dysgwch eich plentyn i ofyn am ganiatâd cyn i chi gymryd tegan rhywun arall, esboniwch pam mae angen i chi aros yn amyneddgar am eich tro a pham fod angen i chi fod yn fwy goddefgar tuag at y karapuzes. Rhaid i blentyn o reidrwydd gael ei addysgu i chwarae gyda phlant eraill. Bydd sefyllfa di-ymyrraeth yn arwain at y ffaith y bydd rhai yn ffurfio synnwyr o ganiataol, tra bydd eraill yn dod yn ddioddefwyr parhaol. A hyn i gyd - gyda chaniatâd tacit y mamau a oedd yn credu y bydd y plant eu hunain yn deall.
Os yw'r plentyn wedi dangos ymosodol:
• Peidiwch â'i grybwyllo o flaen plant eraill - cymerwch y troseddwr i'r ochr ar gyfer dadfeddiannu;
• darganfod achosion y gwrthdaro ("Rwy'n gwthio oherwydd fy mod yn hoffi'r car ac roeddwn i eisiau chwarae gyda hi");
• Dangoswch beth yw canlyniadau'r cyhuddiad: "Edrychwch, mae'r bachgen yn brifo, mae'n crio";
• awgrymu ffyrdd allan o'r gwrthdaro: mae'n rhaid i chi ofyn am faddeuant, ofid, dychwelyd y tegan;
• Esboniwch sut i'w wneud: gofyn am gar, awgrymu newid teganau neu chwarae gyda'i gilydd.
Os yw'ch plentyn yn fwlio, peidiwch â'i addysgu i roi newid. Mewn plant, nid oes gan y cysyniad o "rhoi'r gorau iddi" ddim i'w wneud â "sefyll i fyny'ch hun." Nid yw'r plentyn eto yn deall yn dda iawn pan ellir "rhoddi" y "newid" hwn a pha rym. Gall mochyn gael awydd i "roi newid" os na wnaethoch chi ganiatáu iddo rwydweithio'r tywod am dro neu rywun cyn iddo gymryd y tegan yr oedd am ei gymryd. Dysgwch eich plentyn i ymateb gyda geiriau brawychus: "Does dim rhaid i chi wneud, nid wyf yn ei hoffi," rhowch gam ar wahân a pheidio â rhoi sylw i'r ymosodwr.
Perchnogion bach
Prif reol y bocsys - mae'r holl deganau yn gyffredin, mae gan bawb yr hawl i chwarae gyda nhw. Ond mae gallu rhannu ar gyfer y plentyn yn wyddoniaeth gyfan. Mewn dwy neu dair blynedd, mae gan blant ymdeimlad o berchnogaeth: mae'r babi yn sylweddoli bod yna bethau sy'n perthyn iddo; ymddengys y gair "mwyngloddio", mae'r plentyn yn weithredol yn protestio yn erbyn ymladdiad ar ei bethau personol. Nid yw Kroha eto yn deall bod ei deganau yn cael eu cymryd am gyfnod, ac nid am byth, felly mae'n mynd yn ddig ac yn ofidus. Peidiwch â galw'r babi yn hyfryd. Ond i ddysgu rhannu - mae'n ddymunol. Cofiwch eich plentyn: rydych chi'n garedig iawn, felly byddwch o reidrwydd yn rhannu gyda'r dynion pan fyddwch chi eisiau. Rhowch gydymdeimlad â chi: nid oes gan blentyn arall gar mor hardd, ac mae felly am ei reidio. Cynnig cyfnewid: rydych chi'n rhuthro i chwarae rhaw, a'ch bod chi'n rhoi dwr hardd! Gadewch i'r plentyn rannu â llawenydd, nid gyda ofid. Yn canmol ac yn llawen wrth i chi benderfynu rhoi benthyg i'ch hoff degan. Atgyfnerthu'r gallu newydd gydag emosiynau cadarnhaol. Ar enghraifft yr arwyr o straeon tylwyth teg a chartwnau, dangoswch pa mor dda ydyw i allu ei rannu (mae'r cymeriadau'n dangos yn glir i'r plentyn beth sy'n "dda" a "drwg"). Gallwch hefyd ddysgu caredigrwydd trwy deganau. Os bydd yr un peth, nid yw'r plentyn eisiau rhannu'r eiddo, peidiwch â'i orfodi. Roedd llawer o famau, yn credu bod yn rhaid i'r plentyn rannu eu teganau, gyda'u dwylo eu hunain yn troi i mewn i jerk. Darlun cyffredin: Mae Mom yn tynnu tegan oddi wrth ei fab gyda'r geiriau: "Peidiwch â bod yn hyfryd, mae'r bachgen hefyd eisiau chwarae," Felly mae'r plentyn yn derbyn trawma seicolegol dwbl: yn gyntaf, mae'n profi teimladau negyddol a bydd y tro nesaf gyda chwerwder hyd yn oed yn amddiffyn ei eiddo; Yn ail, ymddengys iddo fod y person agosaf yn ei fradychu, mae'n cymryd ochr y troseddwr. Byddwch bob amser ar ochr eich plentyn! Wrth gwrs, mae'n rhaid i'r babi rannu, ond nid i niweidio ei hun. Bydd yn rhaid i blant eraill dderbyn, er bod eich babi am chwarae gyda'i degan ei hun, nid oes gan neb yr hawl i'w hawlio. Sut i osgoi môr dagrau? Peidiwch â dod â theganau drud i'r safle. Dylech deimlo teganau hoff y babi hefyd yn y cartref - mewn gwirionedd i blant eraill, nid yw hyn yn werth, ond dim ond pethau y gellir eu torri, eu colli, eu datgymalu, eu claddu, eu budr, eu cario i ffwrdd yn ddamweiniol. Blaenoriaethau i blant y gallaf! newid, ystyriwch hyn. Os heddiw o blaid beic, cerdded gydag ef, osgoi y safle gyda phlaid, neu fel arall bydd y daith gyfan yn cael ei ddiswyddo rhag bod yn hoff o yrru. Mae'n gyfleus cadw pecyn gyda theganau ar gyfer y stryd yn y coridor - ac nid oes angen i chi eu golchi bob tro, ac ni fydd pethau'n arbennig o ewynog yn y pecyn.
Mom-llidus
Bydd mamau ar y buarth yn aml yn copïo'r gwrthdaro. Er mwyn osgoi cerdded i mewn i ffynhonnell o emosiynau negyddol, rhoi'r gorau i weld theatr gweithrediadau milwrol yn y blychau tywod. Ie, bydd eich plentyn yn cael ei gwthio, tynnwch ei deganau, dinistrio kulichiki, ond nid yw hyn yn gynllwyn o rymoedd sgarlod, ond ymddygiad arferol plant cyffredin. Edrychwch ar ôl y plentyn bob tro. Ar gyfer mamau, mae'r maes chwarae yn lle lle mae "teuluoedd domestig" yn arwain bywyd cymdeithasol bywiog iawn. Ond, ar ôl cwrdd â'r "cydweithiwr", nid yn unig y gallwch chi anwybyddu'r sefyllfa beryglus, ond anghofiwch ddweud wrth y peth rhywbeth pwysig iawn. Heb chi chi, nid yw'n gwybod hynny i swing am awr - hunanol, ac mae tywod - yn ddiddorol. Rhowch ryddid dyn! Peidiwch â chlymu bob plentyn ar eich funud eich hun - ar ôl popeth, mae'n llidro'r rhai o'ch cwmpas. Plant sy'n gwrthdaro yn cael eu setlo gyntaf, a dim ond os byddant yn methu, daw rhieni i helpu. Rhaid i blant ddysgu rhyngweithio â'i gilydd. Mae angen ymyriad mam os yw'r plentyn yn ymddwyn mewn modd a all niweidio ei hun neu blant eraill. Mae angen mynd i'r afael â phob sefyllfa annhebygol, nid gyda phlant, ond gyda'u rhieni. Peidiwch byth â chodi'ch llais a pheidiwch â chodi'ch llaw i blentyn arall (ar eich pen eich hun, fodd bynnag, hefyd). Mewn anghydfod â rhiant plentyn arall, ni allwch fynd dros sarhad neu gyhuddiadau personol. Gadewch i'r gair "rydym" ymddangos yn eich sgwrs, mae'n caniatáu i'r rhyngweithiwr ddeall eich bod yn barod ar gyfer deialog adeiladol. Dywedwch wrthym beth rydych chi'n gweld y sefyllfa, ac yn gwrando ar yr ochr arall. Gyda'i gilydd, trafodwch ffyrdd posibl allan. Ac os mai gorchymyn eich plentyn a achosodd y gwrthdaro, gadewch i'r dioddefwyr fynegi dicter. Ar ôl ymddiheuro ar lefel uchaf tawel, os oes unrhyw beth. Os nad ydych chi'n ystyried eich babi'n euog, peidiwch â "mynd i mewn" mewn ymateb. Mynegwch eich barn. Yn hytrach na deialog, rydych chi'n clywed cyrchgodion? Trowch o gwmpas a gadael. A cheisiwch beidio â chyrraedd y teulu hwn anymore.
- Peidiwch â dod i'r maes chwarae gyda phlentyn cysgu, fel na fyddwch yn gic ar ôl eraill. Mae gan blant o gwmpas yr hawl lawn i hwylio.
- Peidiwch â thrin plant eraill blasus heb wybod eu rhieni. Gall y plentyn fod yn alergedd i unrhyw beth. Gofynnwch i ganiatâd mam / dad cyn rhannu'r cwcis mewn ffordd frawdig.
- Peidiwch â meddyliwch gyda'ch cyngor pan na ofynnir i chi. A phan ofynnwyd, hefyd, peidiwch â chwistrellu i'r frwydr. Mae'n well cael ei synnu yn dawel bod plentyn yn cerdded heb het (efallai ei fod yn ffrwythlon), yn gwisgo siaced budr (efallai nad yw hwn yn gasgliad o ddylunydd enwog, y peip ffasiwn olaf, yn siarad â brawddegau (efallai ei fod yn eu hysgrifennu).
- Peidiwch â thaflu sbwriel ar y ddaear. Mae plant yn dechrau ailadrodd eich gweithredoedd ar unwaith.
- Peidiwch â galw bachgen (neu ferch) i'r plentyn, os nad yw'n siŵr pwy sydd o'ch blaen. Mae merched sydd â gwarediad "o dan y draenog, mewn cuddliw a gwn (fel y bechgyn mewn pinc) hefyd i'w gweld.
- Peidiwch â ymyrryd ym mhroses addysgol rhywun arall. Gellir gwneud hyn dim ond fel dewis olaf, pan fo iechyd y plentyn mewn perygl.
- Peidiwch â chwysu. I'r diwrnod wedyn i beidio â chlywed y "perlog" o geg eich plentyn eich hun.
- Peidiwch â smygu ger plant a'u mamau. Os ydych chi'n dioddef diwedd y daith yn annioddefol, gadewch y maes chwarae.
- Peidiwch â bod yn ddigalon os yw'ch plentyn wedi torri tegan rhywun arall ac mae rhieni'r blaid yr effeithiwyd arnynt yn disgwyl i chi ei bennu neu ei wneud yn iawn i wneud iawn am y dadansoddiad.
- Peidiwch â brysur i ymgeisio am bopeth yr ydych wedi'i glywed yn ymarferol. Nid oes gan famau ar y fainc yr wybodaeth gywir bob amser, ac nid yw'r ffaith bod profiad rhywun arall wrth drin dermatitis yn helpu'ch plentyn.