Pan fydd plentyn yn eu harddegau yn cael graddau gwael, mae llawer o gwestiynau'n codi, sydd bron yn amhosib i'w datrys. Yn gyntaf, mae rhieni yn dechrau gwasgu ac yn gwneud iddo gyflawni'r dasg yn fwy gofalus, ac yna dim ond ei wrthod. Sut i weithredu'n gywir os yw pobl ifanc yn eu harddegau yn cael tripledi a dewnau? Mae seicoleg plant sy'n datgelu ystyr ymddygiad yn helpu i ateb y cwestiwn.
Mae pobl ifanc yn eu harddegau yn nerfus oherwydd perthnasau teuluol
Yn gyntaf, dylai rhieni feddwl am eu perthynas eu hunain. Mae ystadegau'n dweud mai'r rheswm cyntaf am gyfraddau gwael y glasoed yw perthynas gymhleth rhwng rhieni. Weithiau, mae'r nod hwn yn cael ei adael heb sylw, oherwydd ymddengys bod y teulu yn ardderchog. Fodd bynnag, mae hyd yn oed sgandal bach neu chwarrel yn achosi profiadau emosiynol dwfn yn y glasoed.
Os oes gan bobl ifanc yn eu harddeg dripledau a dewiniaid cyson, mae'n sicr y bo'n boen difrifol. Dylai pob teulu greu awyrgylch delfrydol i'w plant. Yn wyneb anawsterau cyson, mae pobl ifanc yn eu harddegau yn rhoi'r gorau i feddwl am astudio neu gyfathrebu â gweddill y byd, maen nhw'n gofalu am berthynas eu rhieni yn unig. Mae hon yn esiampl syml, gan ddangos pa mor ddidrafferth yw pob plentyn yn teimlo bod cyhuddiadau'r rhieni, fel na ellir eu derbyn mewn unrhyw ffordd.
Agweddau pobl ifanc yn eu harddegau gyda chymdeithion
I bobl ifanc yn eu harddegau, mae perthnasau gydag eraill yn rhan bwysig o fywyd. Mae'n meddwl am eiriau cyfoedion eraill, athrawon a dim ond trosglwyddo. Ynghyd â hyn, mae'n dod o hyd i anawsterau niferus ac yn derbyn tripledi a deuwiau. Nid yw hyn yn feddwl absennol, ond yn hytrach yn enghraifft wych o'r agwedd at y byd o gwmpas - dirmyg.
Os yw plentyn yn ei arddegau yn cael graddau gwael, mae'n debyg nad yw ond yn ceisio neu'n profi i'r byd i gyd nad oes angen mwy arno. Yn yr oes hon, nid yw plant yn meddwl am y dyfodol, drostynt mae'r tri yn parhau i fod yn bwyntiau syml, ac nid yw'r dystysgrif ac addysg uwch yn ddiddorol.
Mae llawer o resymau dros yr agwedd hon, er bod arwyddion cyntaf camgymeriadau yn cael eu hamlygu mewn athrawon a chyfoedion. Weithiau bydd pobl ifanc yn eu harddegau yn mynd i mewn i'r cwmni, lle maent yn ceisio profi eu hyfywedd mewn ffordd arall. Nid yw'n cyd-fynd â chynnydd rhagorol, felly mae'n bwrw popeth i'r ail gynllun.
Pan fydd athrawon yn achosi gwrthdaro â'r byd, mae'r sefyllfa'n dod yn fwy cymhleth. Ar hyn o bryd, mewn ysgolion cyffredinol dim ond ychydig o athrawon sy'n barod i "roi eu gwaith yn llwyr." Yn flaenorol, roedd y glasoed yn teimlo cariad a gofal, ond erbyn hyn mae hyn oll wedi mynd. Nid yw pobl ifanc yn deall y glasoed ac yn gwrthod eu barn, o ganlyniad, mae gwrthdaro yn dechrau, yn arllwys i raddau gwael ac yn gwrthod astudio'n llwyr.
Mae'r sefyllfa pan fydd pobl ifanc yn eu harddegau yn dechrau cael tripledi bob amser yn feirniadol. Mae'n amhosibl ei osgoi. Mae'r cyfnod hwn o fywyd yn dal i ddod yn hwyrach neu'n hwyrach, er y gall rhieni mewn amser deimlo twf tensiwn y berthynas, er mwyn torri ar draws y sefyllfa. Nid yw mor anodd gwneud hyn, dim ond i chi wrando ar eich plant. Mae'n well rhagweld pob camgymeriad posibl ymlaen llaw. Yn yr achos hwn, bydd y canlyniadau'n llawer meddalach a byddant yn pasio llawer mwy yn dawel, heb droi cwrs tawel bywyd yn eu harddegau, yn ogystal â'i rieni a phob person agos.