Wrth benderfynu a ddylid rhoi babi i feithrinfa neu beidio, mae rhieni'n pwyso'r holl fanteision ac anfanteision.
Beth mae plant meithrin yn ei roi i blant? Mae seicolegwyr yn meddwl Olga Krushelnytska a Antonina Tretyakova.
Cyfoedion
Mewn 3-4 blynedd, mae angen i'r babi gyfathrebu nid yn unig gydag aelodau o'r teulu, ond hefyd gyda phlant. Yng nghwmni cyfoedion, mae plant yn dysgu ennill a cholli. Mae hyn yn bwysig iawn, oherwydd bod oedolyn, yn chwarae gyda phlentyn, bob amser yn "rhoi i mewn". Mae plentyn sy'n tyfu gyda'r argyhoeddiad bod ei ddyniaeth yn fuddugoliaeth gadarn yn cael ei achosi i brofiadau trwm yn y dyfodol.
Yn y gêm gyda phlant eraill, mae'r plentyn yn dysgu ufuddhau i'r rheolau, i ystyried barn rhywun arall. I'r oedolyn y cytunir arno i chwarae, rhaid i'r plentyn naill ai gael ei dwyllo gan ef, neu gael ei oresgyn gan ei chwiban. Ond eich bod chi'n cytuno i chwarae gyda'ch cyfoedion, rhaid i chi allu cydymffurfio â'r rheolau, rhoi i eraill.
Yng nghwmni plant eraill, mae'n fwy o hwyl i redeg, neidio a squeal. Ac yn hyn mae gan y plant angen ffisiolegol.
Ond y prif beth yw bod dysgu i gyfathrebu â phlant eraill yn well pan nad ydyn nhw'n gwybod sut, dim ond dysgu. Fel arall, ar ôl ymuno â chyfuniad y plant, rydych chi'n peryglu bod y rhai mwyaf anghymwys, ac, felly, yn ormodol.
Ond, ar y llaw arall, gallwch ddod yn gyfarwydd â chyfoedion ar y maes chwarae, yn yr ysgol o ddatblygiad cynnar, lle mae'r plant "cartref" fel arfer yn mynd, yn eu mynedfa eu hunain ... Wrth gwrs, bydd yr un achos â llai o gyfathrebu â phlant eraill, ond gallwch chi godi i'r plentyn o ffrindiau o'ch cylch.
Hunan ddibyniaeth
Nid oes unrhyw fam mewn kindergarten. Ac mae hyn hyd yn oed yn ddefnyddiol i blant sydd wedi'u difetha, yn sengl ac yn hwyr yn y teulu. Byddant yn sylweddoli'n gyflym iawn na fydd pawb yn cyflawni eu dymuniadau, ni fydd pawb yn eu haddysgu.
Ond, ar y llaw arall, mae rhannu gyda fy mam am ddiwrnod cyfan yn straen enfawr. Mae plentyn yn cael ei wario yn y teulu, yn rhoi ymdeimlad o ddiogelwch, hyder yn y cefn i weddill ei oes. Rhwng mam a phlant mae teimlad o agosrwydd ysbrydol arbennig.
Yn ogystal, rhowch y babi i feithrinfa yn ifanc, rydych chi'n eithaf tebygol o benderfynu ar dynged eich gwyrion. Mae rhai seicolegwyr o'r farn bod y ffaith bod gennym ni nifer o genhedlaeth o ferched o'r misoedd cyntaf o fywyd wedi magu mewn meithrinfeydd a meithrinfeydd meithrin, ar ddiwrnodau pum diwrnod ac estynedig, yn gwanhau eu teimlad o famolaeth, ac yn awr maent yn ystyried bod addysg eu plentyn y tu allan i'r teulu i fod yr unig wir.
Cylch cyfathrebu
Mae yna addysgwyr yn y kindergarten. Wrth gyfathrebu â hwy, bydd y plentyn yn dysgu ufuddhau a deall gofynion nid yn unig o rieni, ond hefyd o oedolion eraill. Mae hwn yn baratoad da i'r ysgol.
Ond, ar y llaw arall, os ydych am iddo gymryd eich gwerthoedd, eich barn chi ar fywyd, copïwch eich araith, efelychu eich moesau, a pheidio â chymryd model fel modryb arall, mae'r athro Marivanna, y mae'n ei wario yn yr ardd drwy'r dydd, nid brysiwch i wthio'r cyw allan o'r nyth.
Paratoi ar gyfer yr ysgol
Yn yr ardd, mae plant yn barod ar gyfer yr ysgol. Yma mae'r cerddor yn cymryd rhan mewn canu a dawnsio gyda nhw. Ym myd y dydd, mae'r amser ar gyfer cerflunio a darlunio wedi'i ddyrannu'n arbennig. Ond nid yw pob mam yn gallu canu a cherflunio, yn dod o hyd i amser ac awydd i ddawnsio gyda'r babi a'i dynnu. Mewn llawer o erddi mae therapydd lleferydd. Dysgir plant y grŵp hŷn i ddarllen a chyfrif.
Ond, ar y llaw arall, mae ymarfer yn dangos bod gan blant "cartref" iaith lafar, geirfa fwy cyfoethog, fel arfer maent yn cael eu darllen yn well, eu hystyried a'u hysgrifennu na phlant "garddwr", oherwydd ei fod i ddarllen a chyfrif y mae'r rhieni'n ei wasg pan fyddant yn cael eu cymryd gyda'u plant. Ac ar gyfer dosbarthiadau cerddoriaeth a phaentio, mae yna ysgolion datblygu cynnar, stiwdios creadigol a chylchoedd.
***
Pa fodel o addysg cyn-ysgol sy'n agos atoch chi - penderfynwch drosti eich hun. Y prif beth yw bod gan y rhieni ddewis bellach: gall y babi gael ei roi i'r ardd mewn tair blynedd, neu gall fod ym mhob pump, gall y kindergarten fod yn rhanbarth, ac efallai yn breifat, ac ar gyfer y plant cartref mae yna lawer o wahanol grwpiau plant, lle gallwch gael datblygiad, a dod o hyd i ffrindiau.
Mae'n well aros
Gyda kindergarten bydd yn rhaid i chi aros, os:
>> Mae gan y babi adweithiau alergaidd i'r cynhyrchion bwyd mwyaf cyffredin - llaeth, gwenith ... ar fwyd sych ar gyfer pysgod acwariwm, plu adar ... Nid yn unig oherwydd bod llawer o feithrinfa yn byw mewn corneli byw, a bwydlen ar wahân iddo nad oes neb Ni fydd yn coginio. Mae gan bobl sy'n dioddef alergedd ymateb imiwn arbennig i heintiau firaol. Mae eu corff yn cynhyrchu gwrthgyrff llai "da" yn ystod annwyd, sy'n rhoi imiwnedd parhaol i'r firws trosglwyddedig. Yn ogystal, yn ystod cyfnod y salwch mewn plant sy'n dueddol o alergeddau, cynhyrchir gwrthgyrff sy'n gwella adweithiau alergaidd.
>> Yn aml mae gennych blentyn sâl. Yna, mae'n rhaid i ni ddeall y rhesymau dros ei annwyd yn gyson.
>> Mae'r plentyn yn rhy bryderus, nid yw'n gadael cam ei fam yn un cam, yn ofni dieithriaid, tywyllwch, nid yw am fod ar ei ben ei hun yn yr ystafell. Dylai plentyn o'r fath ymgynghori yn gyntaf â seicolegwyr.
>> Roedd gan y plentyn brofiad negyddol eisoes o wahanu oddi wrth ei fam: yn gorwedd yn yr ysbyty, wedi goroesi ysgariad rhieni, marwolaeth rhywun yn agos.
Ac o safbwynt iechyd?
Beth sy'n well - treulio plant meithrin neu blentyndod yn y cartref? Mae'r pediatregydd, meddyg y gwyddorau meddygol, yr athro Vladimir Tatochenko yn credu nad oes unrhyw ddadleuon difrifol yn erbyn y kindergarten. Ond gellir rhestru manteision indubeddadwy "plentyndod wedi'i drefnu".
>> Yn kindergarten, mae plant yn byw yn ôl y gyfundrefn. Ar yr un pryd y maen nhw'n ei fwyta, rhowch yr oriau y maent yn cerdded, cysgu yn ystod y dydd. Yn y cartref, mae mam neu nain prin yn gwrthsefyll y drefn sy'n angenrheidiol ar gyfer y plentyn.
>> Yn y kindergarten, maeth yn gytbwys yn ôl oedran. Yma, mae plant yn cael y swm angenrheidiol o broteinau, brasterau a charbohydradau. Ac nid danteithion sy'n achosi gordewdra neu gastritis. Ac maent yn bwyta'n dda, gan edrych ar eu cymrodyr. Ac yn y cartref, mae plant yn aml yn bwyta gyda pherswadiad, yn bwyta'n anhygoel (mae'r nain yn paratoi'r hyn y mae'r babi yn ei hoffi) neu wedi'i gynllunio ar gyfer aelodau o'r teulu sy'n oedolion.
>> Mae plant "Sadovskie" yn cael yr holl frechiadau rhagnodedig yn ôl y calendr brechu. Ac ar gyfer rhieni plant "cartref", mae'n rhaid i bediatregwyr redeg erioed i argyhoeddi iddynt ymosod ar blentyn.
>> A hyd yn oed y ffaith bod plant yn y kindergarten yn aml yn mynd yn sâl, mae'n dda. Mae'r plentyn yn y tîm yn cwrdd â nifer fawr o firysau newydd y mae plant eraill yn dod i'r ardd o'u teuluoedd. Ond mae'r imiwnedd ar ôl y SARS a drosglwyddwyd sawl blwyddyn ddiwethaf, felly, wedi dod yn gyfarwydd â'r firysau mwyaf cyffredin yn gynnar, bydd "садовец" yn sâl yn llai yn yr ysgol.
Barn bersonol
- Rwy'n credu y dylai'r plentyn gael ei roi i'r kindergarten. Fe wnes i feithrin fy hun yn yr ardd, ac roeddwn i'n ei hoffi'n fawr. Aeth fy mhlant i feithrinfa, a phleser hefyd. Ond roedd yr ysgolion meithrin eu hunain, lle roddais iddynt, yn dda iawn. Roeddwn i'n hoffi eu bod yn ymgysylltu â phlant yno, roeddent yn dysgu cerddi yn gyson, ac roedd hi'n amlwg ei fod wedi eu helpu i ddatblygu ... Aeth merch Dasha hyd yn oed am gyfnod o bum niwrnod - roeddwn i'n gweithio, hyd yn oed gyda'r nos. Ond wrth gwrs, ceisiom, pan oedd cyfle, i'w gymryd nid yn unig ar benwythnosau, ond hefyd yng nghanol yr wythnos. Rwy'n siŵr pan fydd plentyn yn tyfu mewn grŵp, mae'n well iddo.
Sudets Tatiana