Sut i wella'r awyrgylch seicolegol yn y tîm

Sut i wella'r awyrgylch seicolegol yn y tîm, sut i sicrhau cyd-ddealltwriaeth ynddi? Yn y gwaith, yr wyf am wneud fy hoff beth a dod â chartref da i ddod. Ond yn hytrach na gweithio'n galed, mae'ch cydweithwyr yn dechrau cyfrifo eu perthynas bersonol. Dangosodd un ei eithriadedd ar draul yr holl bobl eraill, ac nid oes neb yn sôn amdano, mae'r llall yn heintio'r cyd-fynd â'i pesimiaeth, mae'r trydydd yn cael ei anafu gan farwolaeth yr arweinydd, ac mae'r pedwerydd yn amharu ar y materion tra bod pawb yn cwyno. Ac i gyd, oherwydd yn absenoldeb meddwl a phrofiad, mae ymdrech ormodol fel ffrwydrad niwclear. O ganlyniad, nid wyf am fynd i'r gwaith, does dim defnydd o weithio gyda'i gilydd, mae'r awyrgylch yn y gwaith yn boenus. Sut i weithio yn yr amgylchedd hwn? Mae angen meddwl a phenderfynu pwy yw'r bygythiad mwyaf i'r cyfun, a chymryd yr holl fesurau ar gyfer niwtraleiddio.

"Dushechka"
Mae hon yn ferch gyfeillgar, croesawgar a melys sy'n barod i helpu pawb. Y gwrthdaro lleiaf iddi yw arswyd a hunllef. Mae hi'n fenthyg ei hun i berswadio, na all ddweud "na", felly mae cydweithwyr ysgubol yn rhoi ar ei ysgwyddau, materion amrywiol a brys. Mae'r peth gwael yn mynd allan o law, ac nid oes ganddo amser i wneud unrhyw beth mewn pryd. Mae'r awdurdodau yn ddig, mae pawb arall yn hysterical, mae hi mewn sioc.

Eich tacteg. Mewn ffurf cain, eglurwch i'r creadur melys hwn sut mae "diplomyddol" a meddalwedd o'r fath yn arwain at beth. Gwahardd yn drylwyr ymdrechion cydweithwyr i roi eu gwaith ar y person hwn. Os ydych chi'n gweithredu fel amddiffynwr i ferch ddibynadwy a charedig, bydd yr awdurdodau yn ddiolchgar ichi fod y broblem wedi'i datrys ganddo'i hun, ac nid oedd yn rhaid iddo ymyrryd, felly byddwch chi'n ennill parch pobl eraill. Mae angen gwybod nad yw unrhyw reolwr yn poeni sut mae ei dîm wedi'i threfnu, mae angen iddo fod pob gweithiwr yn ymdopi â'i dasg, a bod yr achos yn cael ei gwblhau ar amser.

"Profiadol"
Mae'r "blaidd weithiol" hon yn dweud bod pob un o'r blaen yn gweithio'n wahanol, ond roedd yn well. Mae wedi ofni colli ei waed, ac yna ei le er mwyn cyflawni ei sefyllfa bresennol, bu'n gweithio hanner ei fywyd. Mae pob gweithiwr newydd iddo yn gystadleuydd peryglus. Mae pob arloesi yn ysgogiad ar ei rinweddau presennol. Ac yna mae'n datgan bod y gweithiwr ifanc ac addawol yn "dwp", ac yn galw am y newyddion yn wastraff amser ac arian. Yn raddol o'i gwmpas mae cefnogwyr grŵp: natur bryderus; Yn ansicr yn eu galluoedd, y gallant ymdopi â thueddiadau newydd; cariadon poshumet. Nid yw'r gwaith yn mynd yn dda ac mae'r tīm yn tyfu'n amser.

Eich tacteg. Cynghorwch ef yn rheolaidd ar amryw o faterion, dangoswch ef y parch a roddwyd iddo. Ac nid oes angen dilyn y cyngor a dderbyniwyd. Ceisiwch ddod ag ef yn nes at yr ieuenctid. Argymell i fentro pobl ifanc fod yn fwy caredig i rai hŷn, dywedwch wrth yr "hen blaidd" sut mae ei gydweithwyr ifanc yn parchu profiad eraill. Sylwch fod y dull hwn o "rwystro eithafion" yn unig yn gweithio pan fo "profiadol" yn sâl am eu hachos. Os yw'n meddwl dim ond sut i fyw mewn heddwch a thawelwch tan ymddeol, yna mae angen datrys problemau yn uniongyrchol gyda'r awdurdodau.

"Lenivets"
Mae hi'n hwyr yn gronig bob dydd, ond mae'n gadael y gwaith yn funud i funud, yn gofyn am drafodaethau a chymeradwyaethau di-fwlch o bob peth bach a ymddiriedwyd iddo, yn mynd i'r afael â phynciau allwedd, yn ysgubo busnes. Gwrthododd ei hun o'r busnes, ond mae angen arian, ond bod popeth yn rhwystro ac yn eistedd yn y ddesg. Pan fydd y tasgau'n cael eu dosbarthu, mae'r "sloth" bron yn crwydro o dan y bwrdd, fel mai dim ond nid ydynt yn sylwi arno. Dim ond i feddwl o ble y daethon nhw o hyd: efallai y bu swyddogion ardderchog yn cymryd eu perthnasau, mai dim ond rhywun ddiog anobeithiol oedden nhw, a oeddent yn cael eu dadrithio ym mywyd neu ym mhroffesiwn amheuon, neu cyn i chi ddioddef rhannau methu.

Eich tacteg. Dangoswch onestrwydd a dywedwch na fyddwch bellach yn ymdrin â'i absenoldeb, yn hwyr ac yn gweithio iddo. A nawr gadewch iddo fod yn gyfrifol am ei weithredoedd a bod yn gyfrifol amdanynt. Os ydych chi'n berson o egwyddor, rhowch gopi iddo, lle mae'n datrys ei holl gamgymeriadau a'i oedi, yna ewch at y prif gydag adroddiad manwl. Nid swydd hawdd yw hwn, felly meddyliwch a oes gennych ddigon o ddyfalbarhad a hunanhyder.

"Amherthnasol"
Mae ysgrifennydd yn y swyddfa yn gosod papur ar gyfer yr argraffydd mewn un cabinet, ffolderi mewn closet arall, clipiau i'r trydan closet. Heddiw yw ei diwrnod cyntaf o wyliau, ac ni all neb ddod o hyd i unrhyw beth. Mae gwaith yn yr adran wedi ei berseli, mae pawb yn chwilio am silffoedd a bocsys o bapur, pensiliau, yn rhedeg o gwmpas. Ffoniwch ei chartref, ac mae'n troi allan bod hyd yn oed neithiwr, mae hi'n symud popeth, er mwyn archebu. A'r cyfan oherwydd bod pawb yn deall, a'i galw, ei bod hi angen popeth, ac mae hi'n berson anhepgor.

Eich tactegau. Ni ellir cyflawni dim trwy ei hatgyweirio am hyn, ac eithrio sabotage ac insult. Yn ôl pob tebyg, mae'n teimlo ei bod yn teimlo nad yw pobl eraill yn cael eu tangyflawni ac yn unig iawn. Ceisiwch ymgeisio strategaeth o'r fath - canmol hi am waith da, a gadewch i mi wybod y byddai'n wych pe bai hi'n galw a dweud wrth bopeth ei hun.

"33 anffodus"
Gyda'i rhywbeth bob amser yn digwydd, yna y byngalo sengl ddigartref, yna'r ci yn bwyta gwenwyn llygod, yna ni wnaeth y ferch ysgrifennu papur prawf. Dyna pam ei bod yn gwneud gwaith gwael, mae'r ardd, cwn a phlant yn meddu ar yr holl feddyliau. Y tu ôl iddi, mae angen i bopeth gael ei orffen, ac mae hi'n lletchwith i'w hatgyweirio, fel yn ei chamddefnyddiau, nid yw person yn beio. Mae gweithwyr yn nerfus ac yn amharu ar eu llid ar ei gilydd.

Eich tacteg. Os oes gan gydweithiwr broblem gyda'i gŵr neu ei phlentyn, ei helpu mewn ffordd gyfeillgar, dod â hi mewn car, rhowch ei harian. Ond byth yn gweithio iddi hi. Ni all neb ddwyn y baich dwbl. O ganlyniad, mae eich cyfrifoldebau uniongyrchol yn dioddef, ac nid y peth, ond byddwch yn achosi anfodlonrwydd yr awdurdodau.

"Pesimydd pryderus"
Rydych chi'n trafod cyfeiriad newydd yng ngweithgareddau eich menter. Mae'n rhybuddio am yr holl drafferthion yn y dyfodol, yn rhagweld pob anhawster, yn gweld gwraidd y broblem, ac mae ei ragfynegiadau yn dod yn wir. Rhagfynegiadau da ohono ni fyddwch yn aros. Mae'n ofni peidio â ymdopi â'r dasg a ymddiriedir, yn dioddef o hunan-barch isel. Mae ei gasgliadau tywyll yn ennyn pryder ac ansicrwydd yn enaid ei gydweithwyr. Rydych chi'n dechrau meddwl na fyddwch chi'n cael unrhyw beth ac yn gwrthod cynnig proffidiol.

Eich tacteg. Canmolwch ef, cofiwch sut y daeth e allan o sefyllfa anodd iawn. Addewid iddo ei help wrth ddatrys rhai problemau, nid oes angen dim amdano, heblaw am gefnogaeth moesol. Bydd rhywun yn eich cefnogi chi gan gydweithwyr, ac yna bydd ei pesimiaeth yn cael ei niwtraleiddio.

"Y pennaeth a benododd ei hun"
Er nad oes ganddi unrhyw awdurdod ar gyfer hyn, mae'n ymddangos ei hun fel yr un sy'n pennu popeth. Mae di-fudd yn cyflawni pob dyletswydd, os yn unig i fod yn ansefydlog ac unigryw. Cymryd yr holl hawliau a all gyrraedd. Nid oes neb yn rheoli, ac yn dod i'w synhwyrau, gan fod edau'r llywodraeth yn ei ddwylo. Mae'n diffinio'r ystod o dasgau cyfredol, yn amlinellu cynllun gwaith ac yn gofyn am adroddiad. Mae pobl o'r math hwn yn wael iawn i ddarlun cyffredinol yr achos, yn ddigalon pan glywant orchmynion uniongyrchol ac yn gweithredu ar eu pen eu hunain, felly mae'r mater yn mynd yn sownd. Mae rheolaeth amhroffesiynol o'r fath yn dioddef gan weithwyr, maen nhw'n ofni mynd i mewn i sgandal ac maent yn ofni siarad allan yn erbyn y person hwn, ac nid yw'r penaethiaid am gymryd rhan yn y gwrthdaro mewnol hwn. Mae'r broses waith yn cael ei atal.

Eich tacteg. Ni allwch argyhoeddi'r pennaeth hwn ei fod yn camgymeriad, oherwydd mae ganddo obstinacy prin. Mae'n well dweud wrth yr arweinydd go iawn ei fod wedi cael ei anogaeth yn ddiweddar, nad yw'n gwybod amdano.

Mae'r "Seren"
Mae'n weithiwr gweithgar a deallus, sy'n cael ei lid gan bobl sy'n fwy dwp nag ef. Efallai ymhlith y "ffwl" hyn ydych chi, oherwydd mae'n pokes ei lygaid yn rheolaidd pan wnaethoch rywbeth o'i le, ac mae'n eich dysgu sut i weithredu. Nid oes neb yn gwrando ar ei gyngor, mae'n mynd yn ddig, ac mae nifer y camgymeriadau'n tyfu.

Eich tacteg. Diolch am y gwersi. Peidiwch â rhoi sylw i warth a thôn sarcastig. Mae orau orau i chi wneud y gwaith mor dda â phosib a chael mwy ar ei gyfer. Ac mae ei gymeriad gwarthus yn broblem bersonol.

Gwaith yw'r ail dŷ, ac ym mhob teulu mae, fel yn y cyfunol mae:

Dad llym
Mae'r pennaeth, sy'n dosbarthu'r swyddi ac yn rhannu'r arian, yn dod â gorchymyn, yn gwneud i'r system weithio. Yn rôl y prif, gall fod menyw. Mae pob un o'r is-aelodau yn yr enaid am dderbyn canmoliaeth gan y papa. Ystyrir tôn da ei fod yn ei gywiro am fod yn anghyfreithlon, anrhagweladwy, anwes.

Mam da
Gall hyn fod yn ddirprwy o'r "papa caeth" neu eich uwchradd yn syth. Efallai yn y swydd hon a dyn. Mae'n cynnwys pranks bach: nid yw adroddiadau ac adroddiadau'n cael eu trosglwyddo'n amserol, mae oedi, sy'n cael ei ddal yn gofalu am bawb, yn amddiffyn ei "blant" o "dad llym", yn gyfrifol am yr awyrgylch yn y tîm. Nid yw'r plant niweidiol yn gwrando ar eu "mommy," mae pethau'n mynd yn wael iawn, ac yna mae'r "dad" llym yn ymyrryd i gadw'r cyfunol yn wir. Mae pawb yn cymryd trosedd yn "Mom", na wnaeth hi achub rhag dal i fyny, ac nid oedd yn ymdopi â'i dasg. Ac oddi wrth hyn mae hi'n cael ei gyhuddo'n greulon.

Y chwaer hynaf
Mae hi'n rhoi cyngor ar sut i drin ei gŵr, sut i drin stumog cath, sut i godi plentyn. Rydych chi'n gwneud coffi neu de ar ei rhan. Rydych yn dadlau'n ofalus ac yn dawel pan fyddwch chi'n mynd ar wyliau ac yn y desgiau swyddfa yn rhannu'r gofod byw, ond bob amser yn sefyll gyda'i gilydd yn erbyn y "papa caeth".

Brawd iau
Mae cydweithiwr ifanc yn llawn syniadau dwp, ym marn "Mommy". Gall y syniadau hyn ddod â budd gwirioneddol iawn, a all droi'r gorchymyn sefydledig. Mae "Mommy" yn dechrau addysgu ac yn dweud nad yw'n deall cymhlethdod y tasgau, y mae'n penderfynu anelu ato. Fe'i anogir gan y "papa caeth" ac nid yw'n deall pam na roddir syniadau pobl ifanc ar waith.

Plentyn rhyfeddol
Eich cyflogai, sy'n llwyddo. Mae hi'n helpu pawb, yn dod i gyfarfod, nid yw'n gwybod eiddigedd, mae'n rhaid inni dderbyn ei chymorth, ei ddieithrod a'i gwenu arni. Nid oes dim i gwyno amdano

Fe wnaethon ni ddysgu sut i sicrhau cyd-ddealltwriaeth ac awyrgylch cyfeillgar mewn unrhyw dîm. Yn dilyn yr awgrymiadau hyn, gallwch ddysgu gwella'r awyrgylch seicolegol yn y tîm, fel na fydd yn rhaid i chi ddod o hyd i'r berthynas, ond dim ond gweithio.