Sut i esbonio i blant pam mae adar yn hedfan

Yn ddiau, gan ateb pob cwestiwn posibl i'r plentyn am natur, cymdeithas, pobl a gwahanol bynciau, mae oedolion yn rhoi gwybodaeth newydd iddo, cyfoethogi ei syniad o fyd na all ei ddeall eto, ond y mae'n byw ynddo. Ceisiwch ateb cwestiwn y plentyn yn wirioneddol, heb ddyfeisio pethau nad ydynt yn bodoli.

Os yw'r ateb i'r cwestiwn a achosir gan y plentyn yn peri i chi anhawster, edrychwch neu ddarllenwch lyfr ar bwnc diddorol gyda'i gilydd, bydd hyn yn achosi diddordeb y plentyn i astudio rhywbeth pellach.

Mae gwylio bywyd gwyllt, plentyn yn rhyfeddu yn aml pam fod adar yn hedfan ac nad ydynt yn disgyn, pam na all dyn hedfan? Tybed sut i esbonio i blant pam mae adar yn hedfan? Wel, os oes gennych ffeithiadur da am y byd byw neu adar, fel y gall y plentyn ateb ei gwestiwn yn weledol, gan ddangos darluniau a lluniau. Ymdrin â'r dewis o lyfrau o ddifrif ac yn ofalus. Er mwyn ymgyfarwyddo'r plentyn gyda'r byd o gwmpas, casglwch lyfrau gyda lluniau wedi'u darlunio'n dda a darluniau byw.

Yn y byd mae mwy na 9,800 o rywogaethau o adar a gall bron pob un ohonynt, heblaw rhai, hedfan. Yn gyntaf oll, dywedwch wrth y plentyn am y dyfeisiau ar gyfer yr awyren sydd gan yr adar. Mae gan bron pob adar adenydd. Nid oes gan asgell yr aderyn wyneb gwastad, ond mae arwyneb grwm, mae'r natur wedi'i threfnu'n arbennig fel bod yr adain yn creu grym yn gwrthwynebu grym arall - grym difrifoldeb. Mae hyn yn golygu bod yn rhaid i'r llif awyr sy'n amgylchynu'r adain deithio llwybr hirach ar hyd rhan uchaf yr adain na'r un isaf. Gan fod rhan isaf yr adain yn eithaf, bydd y llif aer uwchben yr adain yn symud yn gyflymach nag o dan y peth. Mae hyn yn creu pwysau gwahanol dros yr adain ac o dan y peth, gan greu grym a gyfeirir i fyny, sydd hefyd yn gwrthweithio grym disgyrchiant. Y ddyfais nesaf ar gyfer hedfan yw'r adenydd. Mae plu yn ffurfiad horny o'r croen, yn ysgafn iawn ac yn ysgafn.

Diolch i plu, mae wyneb corff yr aderyn yn parhau'n esmwyth ac yn hedfan mae'r aer yn llifo'n hawdd o'i gwmpas. Hefyd, gyda chymorth plu, gall yr adar reoleiddio a newid cyfeiriad hedfan. Mae plâu yn cadw gwres yn hawdd, gan greu haen sy'n amddiffyn yr ader rhag ffactorau amgylcheddol niweidiol, o oer, lleithder, gwynt a gorgynhesu. Yn ogystal, gall yr aderyn hedfan oherwydd strwythur y sgerbwd. Mae'r esgyrn yn sgerbwd yr aderyn yn cael eu cyfuno â'i gilydd, gan ei gwneud hi'n anhyblyg iawn. Os yw esgyrn y mamau yn esgerbyd mamaliaid, mae'n cynnwys fertebrau ar wahân, gan ffurfio cadwyn, ac yna yn sgerbwd yr aderyn maent yn ffiwsio'n gadarn â'i gilydd. Mae bonysau adar yn denau ac yn berwog, oherwydd yr hyn y mae sgerbwd yr adar yn ysgafn iawn. Pan fydd yr aderyn yn anadlu'r awyr, mae'n gyflym yn mynd trwy'r bronchioles i'r ysgyfaint, ac oddi yno i mewn i'r sachau aer. Eithrio aer, yn dychwelyd o fagiau awyr drwy'r ysgyfaint, lle mae cyfnewid nwy yn cael ei ail-ffurfio. Mae'r anadl ddwbl hwn yn cyflenwi'r corff gydag ocsigen, sy'n bwysig iawn wrth hedfan. Mae gan yr aderyn galon fawr, ac mae hyn yn caniatáu i'r gwaed ddosbarthu yn gyflymach yn llongau'r aderyn. Mae llawer iawn o gelloedd gwaed coch yng ngwaed yr aderyn yn caniatáu mwy o drosglwyddo ocsigen, sy'n angenrheidiol yn ystod y daith. Mae calon yr aderyn yn troi am 1000 o frawdiau bob munud, ac mae gan yr adar bwysedd gwaed uchel, tua 180 mm. gt; Celf. , er cymhariaeth, dim ond 100-120 yw'r pwysau dynol. Oherwydd y systemau resbiradol a chylchredol hynod ddatblygedig, mae gan yr adar tymheredd uchel y corff a metaboledd cyflym. Er mwyn cael mwy o egni, mae'r aderyn yn defnyddio llawer o fwyd, eglurwch i'r plentyn pam ei bod yn bwysig bwydo'r adar yn y gaeaf, pan fydd bwyd naturiol yn dod yn brin a bod ei chwiliad yn cael ei rwystro. Hyd yn oed yn y system nerfol o adar mae yna cerebellwm pwerus, sy'n gyfrifol am gydlynu symudiadau, sy'n angenrheidiol wrth hedfan.

Ond nid yw pob adar yn hedfan. Er enghraifft, pengwiniaid. Dyma'r unig aderyn na all hedfan, ond mae'n gallu nofio. Maent yn byw yn bennaf yn y dŵr ac mae eu hadenydd wedi dod yn felin, ac maent yn nofio. Ni all yr aderyn mwyaf yn y byd hedfan hefyd. Mae'n ostrich, mae'n rhy drwm i hedfan.

Mae angen adenydd enfawr arnoch i ddringo i'r awyr gyda màs o'r fath o gorff. Yn gyffredinol, gall adar hedfan os nad yw màs ei gorff yn fwy nag 20 kg. Roedd rhai adar yn ffoi cyn hedfan, er enghraifft bustards ac ieir. Dywedwch wrth y plant am yr adar recordio. Er enghraifft, gall gewyn mynydd hedfan trwy fynyddoedd yr Himalaya ar uchder o 10 cilomedr, gwelwyd yr adar hyn hyd yn oed dros y mynydd uchaf yn y byd - Everest. Perchennog y daith uchaf oedd bar Ruppel, unwaith y bu'n gwrthdaro ag awyren ar uchder o tua 11271 metr. Gall y glaswellt polar gynnwys pellter o 40,000 cilometr mewn un cyfeiriad, ac ar gyfer ei holl bysgod bywyd, 2.5 miliwn cilomedr. Mae'r aderyn hir-fyw yn cockatoos melyn mawr. Mae hyd ei fywyd yn fwy na 80 mlynedd. Bydd gan y plentyn ddiddordeb i wybod bod gan yr adar eu gwyliau eu hunain - Ebrill 1. Dathlir y diwrnod hwn Diwrnod Rhyngwladol Adar. O ddechrau mis Ebrill, mae adar yn dechrau dychwelyd o'u tiroedd gaeafu. Esboniwch i'r plant fod adar sy'n hedfan i ranbarthau cynhesach mewn tymhorau oer, yn gwybod ac yn cofio'r cyfeiriad y mae angen iddyn nhw hedfan, ac eithrio maen nhw'n gallu dewis y llwybr gorau. Os bydd y gwynt yn pasio, mae adar yn hedfan yn uchel iawn, lle mae'r gwynt yn chwythu hyd yn oed yn fwy. Ac os yw'r gwynt yn dod i ben, mae adar yn tueddu i hedfan yn isel, gan ddefnyddio coed ac adeiladau mawr fel gorgyffwrdd â'r gwynt. Cyd-deithiau gyda'r plentyn - cyfle da i arsylwi ac ehangu gwybodaeth y plentyn am y byd o'i gwmpas, yn ogystal â gwylio, gall y plentyn ei hun ddod o hyd i'r ateb ac esboniad o lawer o bethau sy'n ddiddorol iddo.

Wrth ateb cwestiynau gan blant, peidiwch â cheisio eu gwneud yn gyflawn ac yn gynhwysfawr. Dylai'r atebion fod, yn gyntaf oll, yn fyr, yn glir ac yn hygyrch, yn cynnwys sicrwydd yr ateb. Esboniwch hi i blant gan ddefnyddio geiriau syml y gellir eu deall. Gadewch i'ch ateb annog y plentyn i arsylwadau a myfyrdodau newydd, ac yn eich atebion, tyfu tactifrwydd a sensitifrwydd ynddo. Peidiwch â thrin cwestiynau'r plentyn gyda pharch, peidiwch â cheisio "cerdded i ffwrdd" o'r ateb, oherwydd mae cyfathrebu â'r plentyn ar wahanol bynciau, gan esbonio pethau anhygoel iddo, yn datblygu chwilfrydedd a gorwelion y plentyn.