Mae pawb am ei blant i fod y rhai mwyaf deallus a'r rhai mwyaf datblygedig. Gallai Mom a Dad, sydd eisoes mewn tair blynedd gyfrif i bron i gant a dangosant awydd mawr i ddarllen yn annibynnol, ni all o gwbl ymddiswyddo eu hunain i'r ffaith bod eu babi yn chwarae gyda theganau ac nad ydynt yn dangos diddordeb mewn llythyrau a rhifau. Sut allwch chi ddysgu plentyn i ddarllen a chyfrif?
Yn gyntaf oll, rhaid i chi droi diddordeb yn y babi. Cofiwch na all plant byth gael eu haddysgu "o dan y ffon." Os yn yr ysgol mae hyn yn rhywsut yn dderbyniol, yna yn yr oedran cyn-oed, mae dulliau o'r fath yn syml casineb ar gyfer dysgu yn gyffredinol. Felly, mae'n rhaid i chi ddod o hyd i agwedd i'ch plentyn a'i helpu i ddeall bod byd rhifau a llythyrau'n ddiddorol iawn. Cofiwch fod pob plentyn yn unigoliaeth. Felly, nid yw'r dulliau hynny y mae eich ffrindiau a pherthnasau yn eu defnyddio bob amser yn iawn i chi. Ond byddwn yn ceisio'ch helpu chi a dweud wrthych am rai dulliau a all effeithio'n gadarnhaol ar y babi.
Dysgu darllen
Felly, byddwn yn dechrau gyda darllen. Yn dair i bump oed, maent yn caru rhigymau a storïau bach. Nid yw pob baban yn gweld straeon gwych. Maent yn hoffi'r broses o ddarllen mwy na'r hyn y mae rhieni yn ei gyfrif. Felly, wrth addysgu plentyn, dylai fod â diddordeb mewn testun nad yw'n destun testun, ond yn hytrach yn fath o gyflwyniad. Yn yr oes hon, mae gan blant hoff liwiau. Gellir defnyddio hyn. Er enghraifft, os yw'r plentyn yn caru lliw coch, yna peidiwch â bod yn rhy ddiog a phaentio iddo yr holl lythyrau "A" gyda'r lliw hwn. Yna awgrymwch y babi i ddod o hyd i'r llythyrau mewn coch. Bob tro mae'n ei ddarganfod, dywedwch wrth y plentyn bod y llythyr hwn yn cael ei alw'n "A". Y tro nesaf, gwnewch yr un peth gyda'r llythyr "B" ac yn y blaen.
O ran oed, mae plant eisoes eisiau gwybod sut i sillafu eu henwau. Gellir hefyd chwarae hyn. Ysgrifennwch y plentyn a'i enw cryno, ac yna ei gwblhau. Siarad gydag ef yr holl lythyrau sy'n ffurfio'r enwau. Yn arbennig o dda os yw'r enw'n hir a bod y llythyrau yn cael eu hailadrodd ynddo, er enghraifft, fel Alexander. Yn yr achos hwn, gallwch gynnig i'r plentyn ddarganfod yr holl lythyrau tebyg. Yna chwarae gyda hi yn y gêm: awgrymwch i gyfansoddi geiriau gwahanol o lythyrau ei enw. Dylai'r syniad hwn ymddangos yn gyffrous iawn i'r plentyn. Wrth gwrs, ni fydd hi'n hawdd iddo, ond mae'n rhaid i chi ei helpu. Gyda llaw, pan fydd rhieni yn helpu plant, maen nhw'n gwneud un camgymeriad mawr: maent yn dechrau brysur. Felly cofiwch bob amser bod angen mwy o amser ar y babi i feddwl na chi. Gadewch iddo ganolbwyntio ac peidiwch â rhuthro i'w ateb. Fel arall, bydd yn gyfarwydd â'r ffaith, os byddwch chi'n aros ychydig eiliad, yna bydd Mom neu Dad yn ateb y cwestiwn eu hunain, ac ni fydd yn rhaid iddo straenu. Os yw'r babi yn dechrau rhoi atebion anghywir, yn hytrach na'i chywiro, dywedwch yn well: "Rydych chi'n anghywir, paratowch a meddyliwch amdano eto." Bob tro mae'r plentyn yn rhoi'r atebion cywir, peidiwch ag anghofio ei ganmol.
I astudio'r wyddor, gallwch hefyd ddefnyddio'ch hoff gelyn tedi. Gwahoddwch i'r plentyn enwi pob tegan, ac yna dod o hyd i'r llythyrau, sy'n dechrau'r enwau. I wneud hyn, bydd angen cardiau gyda gwyddor arnoch. Gadewch i'r plentyn roi ei holl anifeiliaid bach mewn llythyrau. Felly, bydd dysgu'n gysylltiedig â'r gêm, a chofir y llythrennau yn well, gan eu bod yn perthyn i'r enwau y mae eisoes yn eu hadnabod yn berffaith. Ar ôl i'r wyddor gael ei hastudio, gallwch symud ymlaen at y geiriau. Yn yr achos hwn, mae'n well dechrau geiriau cyflym, lle mae'r nifer lleiaf o lythyrau. Byddwch yn barod am y ffaith y bydd y bachgen yn datgan pob llythyr ar wahân ac nid bob amser yn gallu eu hychwanegu at y gair. Mewn unrhyw achos, peidiwch â gwthio'r plentyn a pheidiwch byth ag anghofio ei ganmol am unrhyw fuddugoliaeth fach.
Dysgwch i gyfrif
Cyfrif - mae hwn yn wers arall y gall fod â diddordeb mewn nid pob plentyn. Ond eto, os byddwch chi'n mynd i'r sefyllfa yn gywir, bydd eich plentyn yn dod yn fathemategydd go iawn cyn bo hir. Er mwyn i'r plentyn ei gyfrif, mae angen ei atgoffa o'r rhifau ar bob cyfle. Er enghraifft, pan fydd plentyn yn casglu teganau, dywedwch wrtho: "Un, dau, tri, pedwar, pedwar ..." ac yn y blaen. Gwir, mae'n well cyfrif i ddeg cyn i'r babi gofio'r ffigyrau, ac yna gallwch fynd i weddill y rhifau. Ffordd arall o gofio'r rhifau yw troi popeth i mewn i gêm. Gallwch dynnu neu brynu crochet mawr gyda rhifau, yn ôl y gall y babi neidio. Byddwch yn galw rhif iddo, a bydd yn rhaid iddo neidio drosto. Yn bedair neu bump oed, mae'r plant yn hoff iawn o symud yn gyson. Felly, bydd gêm o'r fath yn ddiddorol iddynt.
Pan fydd eich mab neu ferch yn cofio enw'r holl ffigurau ac yn eu smozhetotlichatlu yn ôl golwg, gallwch fynd i'r cyfrif. Yn yr achos hwn, byddwch yn helpu'r gemau sbill yn fawr iawn. Mae un ohonynt yn gêm lle defnyddir cardiau. Defnyddir dwy set o gardiau. Mae un o'r cardiau yn dangos gwahanol wrthrychau mewn rhywfaint: tri coil o nodwyddau, pum peli, wyth bysedd, ac yn y blaen. Mae angen i'r plentyn ddod o hyd i'r cardiau priodol, cyfrifwch nifer yr eitemau a'u trefnu'n gywir. Fel rheol, mewn setiau o'r fath mae chwech neu saith gardd gêm, ac mae angen ichi drefnu cardiau a setiau cyfatebol ar eu cyfer. I ddechrau, gallwch gael un cerdyn gêm a set o gardiau a gwahoddwch y plentyn i enwi a chyfrif yr eitemau ar bob coil, ac yna eu dadbennu'n gywir. Ailadroddwch hyn gyda'r holl gardiau sydd gennych. Yn y modd hwn, mae'r rhai bach yn dysgu cyfrif pethau'n dda. Ar ôl hynny, gallwch chi gymhlethu'r dasg. Er enghraifft, gosodwch yr holl gardiau gyda'r pysgod, yr holl gardiau gyda'r peli ac yn y blaen. Rhowch y cardiau o flaen y plentyn ac awgrymwch ar gyfer pob cerdyn i ychwanegu'r cardiau a ddymunir. Hynny yw, os yn y achos cyntaf y gallai'r plentyn chwilio'n weledol, yna yn y dilynol bydd yn rhaid ystyried hynny, gan nad yw bob amser yn bosibl gwahaniaethu rhwng "chwech golwg" o bum. Yn y pen draw, gallwch chi chwarae'r gêm hon gyda ffrindiau'ch plentyn. Bydd angen i chi roi'r holl gardiau i'r plant, ac yna dangoswch y cardiau. Mae plant yn dysgu cyfrifo'n gyflym a phenderfynu pwy sy'n union yn cyd-fynd â'r cerdyn.
Er mwyn i blant allu cyflawni gweithrediadau elfennol o adio a thynnu, rhaid i'r holl broses hefyd gael ei weledol. Cymerwch rai gwrthrychau yr un fath (er enghraifft, ciwbiau) ac awgrymwch fod y babi yn cyfrif. Yna rhowch ychydig o ddisiau ar y bwrdd. Ail-gyfrifo'r rhai a adawyd yn y blwch. Esboniwch wrth y plentyn bod y llawdriniaeth, pan ddaeth y ciwbiau yn llai, yn cael ei alw'n ôl ac wrth dynnu'r cyfanswm, caiff y cyfanswm ei ostwng gan y swm a gymerodd i ffwrdd (hynny yw, allan o'r blychau). Yn yr un modd gallwch ddysgu'r gerddoriaeth ac ychwanegu. Wrth gwrs, nid yw pob plentyn yn cofio beth ddywedodd eu rhieni y tro cyntaf. Fodd bynnag, os ydynt yn ymwneud yn systematig, yna cyn bo hir bydd eich plentyn yn cael ei ddarllen a'i ddarllen, a hyd yn oed gydag awydd mawr i ddechrau gofyn i rieni ddysgu rhywbeth arall iddo.