Rhaid ichi ddeall na fydd arweinwyr yn dod mewn un awr. Bydd hyd yn oed y rhai a anwyd gyda pherson arweinydd yn gorfod gweithio ar eu pennau eu hunain i gynyddu eu siawns o gyflawni ffrwythau uchel fel y person sy'n arwain y grŵp. Mae cyfle i restru llawer o nodweddion cymeriad, sydd, heb os, yn arwyddocaol. Ond mae seicolegwyr, ar ôl astudio straeon y bobl fwyaf poblogaidd, wedi casglu rhestr o ddeg eiddo dynol y mae angen i chi eu datblygu ynddynt eich hun yn y brif linell, os ydych chi am lwyddo yn y maes hwn. Er mwyn rhagori ar y lefel nesaf, mae angen i chi ddatblygu'r eiddo canlynol yn gynhenid yn y pennaeth.
Gweledigaeth o'r nod. Mae gan Brifathron syniad clir o ble maen nhw am fynd a'r hyn y byddant yn ei gyflawni. Maent yn cynrychioli darlun clir ac yn ffurfio cynllun strategol ar gyfer goncwest eu nodau.
Sut i ddatblygu eich gweledigaeth o'r nod: astudiwch straeon arweinwyr gwych a phobl sy'n ffynnu, darllenwch y llyfrau cymhelliant diweddaraf a clasurol ar wneud busnes, cysylltu â phobl sydd wedi datblygu sgiliau arwain. Llunio rhywfaint o gyfeiriad ar gyfer pob dydd, a gwyliwch sut mae wedi dod yn gywir ac effeithiol a yw'r camau a gymerwyd ar gyfer ei goncwest wedi dod. Yn raddol, rhowch yr holl nodau personol mwyaf pell o'ch blaen i chi.
Y gallu i wneud penderfyniadau. Nid yw arweinwyr yn ofni cymryd penderfyniad cymhleth ac anghyfyngedig, oherwydd eu bod yn hyderus ynddynt eu hunain ac yn eu pŵer. Maent yn gwybod bod ansicrwydd yn lladd adnoddau a photensial.
Sut i ymuno â'ch sgiliau gwneud penderfyniadau eich hun: dechrau gwneud penderfyniadau mewn meysydd lle na fydd anghytundeb neu fethiant yn hanfodol ar gyfer eich hunanhyder. Os yw ateb y broblem yn anghywir, tynnwch ystyr y gwall ar eich cyfer chi a symud ymlaen.
Derbyn risg. Dylai fod gan y Prifathron y dewrder i weithredu mewn amgylchiadau lle nad yw'r canlyniad cadarnhaol yn cael ei warantu. Maen nhw wedi'u lleoli i beryglu pob lwc.
Sut i ddysgu cymryd risgiau: Dadansoddwch y sefyllfa trwy restru manteision ac anfanteision unrhyw opsiwn, ac wedyn penderfynwch ar bob graddiad y sgôr ffactorau risg o un i bump. Nesaf, penderfynwch ar y tebygolrwydd y bydd unrhyw amrywiad yn digwydd yn union fel y bwriadwyd. Bydd hyn i gyd yn dod o gymorth i chi benderfynu pa risg rydych chi'n fodlon ei wneud a pha opsiwn yr hoffech ei ffafrio.
Argymhelliad: peidiwch ag aros am berffeithrwydd. Ni fydd neb bob amser yn ennill. Gwneud camgymeriadau, arweinwyr yn codi.
Cymhelliant pobl eraill. Gall Prifathrawon amlinellu eu gweledigaeth eu hunain o nod a dulliau ei hapchwanegiad, gan argyhoeddi eraill o bwysigrwydd eu syniadau. Gallant ysbrydoli pobl i weithredu i gyflawni nodau a dyheadau cyffredin i'r uchderau hyn, nad oedd y bobl hyn hyd yn oed yn credu y gallent eu cyflawni. O dan ddylanwad y pennaeth, mae aelodau'r tîm yn ceisio gwella eu rhinweddau personol a phroffesiynol.
Sut i ysgogi pobl: astudio'r anghenion a fydd yn gallu ysgogi pobl i weithio. Dim ond rhoi sylw i'r ffaith nad yw'r un canlyniad yn ysgogi pob person. Gwrandewch yn ofalus ar eraill i wybod beth sy'n eu cymell.
Argymhelliad: Cymell cyflogeion yn unig ar ôl sicrhau bod pob un ohonynt yn deall sut mae ei waith yn cyfrannu at gyflawni nod cyffredin.
Y gallu i drefnu tîm. Mae arweinwyr yn ffurfio timau cynhyrchiol sy'n cynnwys y bobl orau. Llwyddodd y tîm i greu ysbryd o gydweithredu, mae pobl y grŵp yn dod i gonsensws yn hawdd ac yn datrys anghytundebau.
Sut i wella'ch sgiliau ffurfio grŵp eich hun: Osgoi atebion tueddgar i unrhyw gwestiwn. Canolbwyntiwch ar arfarnu safbwyntiau amrywiol mewn trafodaethau, yn hytrach na cheisio profi eich safbwynt eich hun. Dysgu i weld a defnyddio rhinweddau gorau gweddill y tîm.
Profedigaeth i hunan-wybodaeth. Mae arweinwyr yn gwybod eu gwendidau a'u cryfderau ac yn asesu eu hymddygiad eu hunain yn wrthrychol. Maent yn adnabod eu diffygion eu hunain, yn agored i adborth ac maent wedi'u lleoli i wneud newidiadau yn eu heiddo dynol personol eu hunain, os oes angen. Mae rheolwr da wedi ymrwymo i ragoriaeth. Nid yn unig mae'n cadw at safonau uchelgeisiol, ond mae hefyd yn codi'r bar yn weithredol i gyflawni rhagoriaeth mewn gwahanol feysydd o'i feddiannaeth.
Sut i ehangu eich hun eich hun: dadansoddi eich gweithredoedd eich hun a'u canlyniadau. Gofynnwch i farn pobl am yr hyn y dylech ei wneud i wella rhinweddau'r rheolwr ei hun.
Argymhelliad: Cynnal amserlen ddyddiol i gofnodi digwyddiadau a digwyddiadau mwy arwyddocaol. Felly, ar unrhyw adeg, gallwch edrych yn ôl a dadansoddi beth wnaethoch chi yn dda a beth allai fod wedi'i wneud yn well.
Cadw uniondeb yr unigolyn. Rhaid i arweinwyr fod yn ddibynadwy, dim ond wedyn y bydd eraill yn eu dilyn. Mae'r perthnasoedd yn deimladau gonest, wedi'u rheoli'n dda, adweithiau y gellir eu rhagweld, diffyg ymddygiad trawiadol a thrychinebau dicter - mae'r rhain i gyd yn symptomau cyfanrwydd. Mae uniondeb yn caniatáu i un gadw at werthoedd ei hun, hyd yn oed pan fyddai llwybr amgen yn ymddangos fel y manteision mwyaf syml ac addawol.
Mae'r rheolwr, sy'n meddu ar y nodwedd gymeriad hon, yn ymddangos bod ei ddilynwyr yn ddibynadwy ac yn ddealladwy, sy'n ei gwneud yn fwyaf hygyrch iddyn nhw. Yn ogystal, gall fod yn fodel gwreiddiol ar gyfer y bobl a hoffai eu dynwaredu.
Sut i werthuso'ch cywirdeb: chwilio'n fanwl am adborth gyda ffrindiau, cydweithwyr, gan gynnwys is-aelodau. Bydd hyn yn eich galluogi i sefydlu'ch gwerthoedd a chyfyngiadau eich cyfrifoldeb yn fwy eglur, a byddwch yn gallu gwirio sut mae'ch syniadau am y pwrpas a'ch rôl chi yng nghwmni cydweithwyr yn cyd-fynd â rhai pobl eraill.
Gweithiwch ar eich pen eich hun trwy gydol eich bywyd. Mae arweinwyr yn tueddu i ddysgu, tyfu a bod yn agored i syniadau newydd yn gyson.
Sut i ehangu'ch gwybodaeth eich hun: cynyddu eich rhinweddau proffesiynol eich hun, cysylltwch â'ch cydweithwyr i gyfnewid syniadau ffres ac ysbrydoliaeth, benthyg profiad arweinwyr mwy profiadol, darllen y llenyddiaeth ar theori rheoli pobl.
Argymhelliad: Mae arweinwyr gwych yn edrych am bartneriaid a fyddai'n gallu ategu eu gwendidau personol.
Cyfathrebu effeithiol. Mae arweinwyr yn cael cyfle i gyfleu eu syniadau i bobl amrywiol, ac maent yn gallu cywiro'r ffordd o gyfathrebu er mwyn canfod ymagwedd at unrhyw berson a chyd-ddealltwriaeth gyda phob unigolyn.
Sut i wella sgiliau cyfathrebu: ymarfer gwrando'n egnïol a deall arwyddion corff nad ydynt yn llafar. "Darllenwch rhwng y llinellau" yn ystod y sgwrs, yn enwedig wrth weithio gydag aelodau cyfarwydd o'r tīm neu gydag is-gyfarwyddwyr sydd â'r cyfle i fod â diddordeb ar brydiau nad oes ganddynt ddiddordeb mewn dweud popeth y maen nhw'n ei feddwl. Cyflwyno'r wybodaeth bwysicaf, gan ail-adrodd ychydig, ond bob tro y caiff ei gyflwyno ym mhob ffordd - fel y gall pawb ddeall yn glir yr hyn y mae'r sgwrs yn ymwneud â hi. Gofynnir i wrandawyr ailadrodd yr hyn y maent wedi'i ddweud i sicrhau eu bod yn deall pwnc y sgwrs yn llwyr.
Help gweithgar i eraill wrth lwyddo. Mae arweinydd cymwys yn rhoi cyfle i eraill wireddu eu potensial eu hunain yn llawn, gan sylweddoli mai dim ond cryfhau'r tîm yw hyn ac sy'n dod â defnyddioldeb y sefydliad.
Sut i roi pwysau i eraill i aeddfedu: canmol hyd yn oed y llwyddiant lleiaf o unrhyw aelod o'r grŵp. Dirprwyo rhai o'ch dyletswyddau a'ch cyfrifoldebau eich hun i'ch dilynwyr, os ydych chi'n teimlo eu bod yn dalentog, yn cymryd rhan arweiniol.
Rwyf wedi disgrifio "blaen y gwaith" i chi, hynny yw, yn syniad o'r hyn y mae angen i chi ei newid a'i ddatblygu ynddo'i hun, er mwyn dod yn arweinydd a all arwain pobl. Rydych chi, os ydych wir eisiau cyflawni llwyddiant gwirioneddol, yn dilyn fy mhwynt argymhellion yn ôl pwynt.