Gweithiodd dau seicolegydd Americanaidd G. Kaf ac A. de Haan ar astudiaeth o alluoedd anhyblyg ers amser maith, ac yn y pen draw datblygodd holiadur unigryw a fyddai'n helpu i ddatgelu galluoedd y plentyn. Mae Etaanketa yn profi galluoedd y plentyn ym mhrif feysydd gweithgaredd dynol.
Pum Arwydd o Rodd Gerddorol
Gallwch ystyried plentyn sy'n dalentog mewn cyfeiriad cerddorol, os oes ganddo'r galluoedd canlynol:
mae'n hawdd cofio melodïau, mae'n gyflym yn codi'r ichthyram, yn gwrando ar synau'r alaw, a dylai hyn ddigwydd yn anymwthiol ac yn ysgafn;
Pan fydd plentyn bob amser yn cyrraedd cerddoriaeth, mae'n defnyddio pob cyfle i wrando arno;
yn gallu cyfansoddi ei alawon ei hun, sy'n aml yn crown;
Yn yr achos pan fo'r plentyn yn hoff iawn o chwarae'r offerynnau neu ar rai penodol. Gallwch weld cyffro cerddorol y plentyn a phryder y kizra, mae'n ymagweddu'n synhwyrol tuag at y cwestiwn hwn a heb unrhyw orffwys yn ei roi;
mae'n bosibl ei fod yn dysgu gyda thraciad mawr i chwarae'r offeryn neu sydd eisoes wedi dysgu, yn enwedig os bydd hyn yn digwydd heb gymorth allanol.
Pum arwydd o allu technegol
Gall eich plentyn feddu ar dechnegau technegol da pan fydd ganddo'r symptomau canlynol:
Mae diddordeb egnïol mewn ceir a gwahanol fecanweithiau. Mae'n bwysig peidio â drysu diddordeb, oherwydd mae bron pob plentyn yn meddwl sut mae'n gweithio. Ond ni fydd pawb yn ymdrechu i ddeall yr hanfod, a thynnu'n gyson;
Pan fydd y plentyn yn tynnu mecanweithiau, weithiau hyd yn oed gyda llun y lluniau;
yn enwedig os yw'n gyson yn gweithio gyda dylunwyr, yn casglu cylchedau electronig. Mae'n hoffi dadelfennu gwahanol fecanweithiau sydd wedi torri ac yn mynd i drafferth, yn deall eu dyfais ac yn ceisio ei ddatrys;
yn aml efallai y bydd gan blant o'r fath ddiddordeb mewn llenyddiaeth dechnegol sy'n hygyrch i oedolion;
gall y plentyn ddadelfennu'r mecanweithiau a'r offer, yna i ymgynnull rhyw fath o'i ddyfais.
Chwe nodwedd o waith gwyddonol
Gall gwaith gwyddonol fod yn ei alwedigaeth, rhowch sylw i'r canlynol:
os oes gan y plentyn eirfa dda, gan ddefnyddio pa un, bydd yn gallu cyfleu ei feddyliau i chi, esboniadau pobl eraill neu egluro rhai sylwadau. Yn aml iawn, mae plant o'r fath naill ai'n cadw dyddiaduron gyda chofnodion, neu beggars, rhywbeth i'w ysgrifennu;
weithiau, heb ddod i esboniadau mewn llyfrau, maent yn ceisio esbonio achosion digwyddiadau, rhai ffenomenau;
os oes gan y plentyn feddwl haniaethol ddatblygedig, mae'n gwybod sut i ddatblygu pwnc sy'n cael ei gyffredinoli;
yn awyddus i gasglu neu greu unrhyw gynlluniau neu gasgliadau;
yn enwedig os oes gan y plentyn ddiddordeb mewn erthyglau gwyddonol, pan ddaw i mewn i gylchgronau a llyfrau oedolion, tra bod cyfoedion yn amlwg y tu ôl iddo yn cael eu datblygu;
ni fydd yn cwympo i'r achosion a ddechreuwyd yn rhy gyflym, a hyd yn oed ar ôl iddo gael ei chwerthin.
Saith arwydd o dalent yr artist
Efallai bod eich plentyn yn actor a aned neu'n artist o ryw genre:
heb gael unrhyw esboniadau llafar, gall ei fynegi gydag ystumiau o amddifadedd;
yn gwerthuso dillad hardd ac anarferol yn gywir;
gall plentyn o'r fath fod yng nghanol sylw cynulleidfa oedolion, ac ar yr un pryd, bydd yn rhydd i ganu, darllen barddoniaeth neu ddenu sylw fel arall;
yn chwilio am bopeth newydd mewn rhywfaint o gyfarwyddyd creadigol, plastig iawn;
rhodd i'r parodi lleisiau, arferion neu ymadroddion wyneb;
yn monitro adwaith ac emosiynau pobl, yn tueddu i ysgogi adwaith ysgubol yn y stori;
mae'n hawdd newid lleisiau a thonau, yn enwedig os yw'n gwneud y person y mae'r araith yn cael ei siarad amdanynt.
Naw arwydd o ddeallusrwydd eithriadol
Peidiwch â cholli galluoedd deallusol eich plentyn:
mae gan y plentyn gof da iawn;
pan fo plentyn yn gofyn llawer o gwestiynau, tra eu bod mewn pwnc yn debyg iawn i rai oedolyn;
yn gwahaniaethu gweithredoedd cywir a sefydledig pobl o anghymesur, mae gan y plentyn feddwl clir iawn, hyd yn oed os na fynegir y pwnc hyd at y diwedd, mae eisoes yn ei ddeall, barn dda;
ar gefndir cyfoedion bydd plentyn o'r fath yn cael ei wahaniaethu'n llwyr gan wybodaeth. Nid yw hyn yn golygu y bydd yn fyfyriwr rhagorol. Mae'n ddiflasu gwyddoniaeth, oherwydd mae'n gwybod hyn i gyd ac mae'n ei ddeall yn llawer dyfnach;
yn aml mae plant o'r fath yn darllen llawer o lenyddiaeth nad yw'n cyd-fynd â'u hoedran, ac yn rhedeg ymlaen yn y cwricwlwm;
Mae'n gweld unrhyw ddeunydd yn yr ysgol yn rhwydd ac yn ei gofio'n dda;
mae'r plant hyn yn dda iawn, yn fwy na'u cyfoedion, yn cael eu hysbysu am brosesau a digwyddiadau sy'n peri pryder eu hunain, eu datblygiad, eu bywyd neu eu hiechyd;
Arsyllydd ac yn dderbyniol iawn i newydd-ddyfodiadau sy'n effeithio ar yr amgylchedd;
yn aml mae gan y plant hyn lefel uchel iawn o farn, mae hunan-barch yn eu rhwystro wrth gyfathrebu â chyfoedion, wedi'u marcio gan gyfrifo cunning.
Wyth o dalentau dangosol
Yn gorfforol, mae plant yn datblygu'n gyflym iawn, mae'n bwysig peidio â cholli a datgelu talentau chwaraeon y plentyn:
mae dewrder yn ei gwthio i gamau a ystyrir yn wael, er gwaethaf ein pechodau a'n cleisiau;
dim ond môr o ynni sydd gan y plentyn;
hyd yn oed ar ddiwedd y noson nid yw'r plentyn yn dangos blinder;
mewn cystadlaethau, gemau, a hyd yn oed mewn ymladd stryd, mae bob amser yn arwain;
mae'n blastig, wedi'i ddatblygu'n gorfforol yn well na chyfoedion, mae ganddo gydlyniad da o symudiadau;
mae plant o'r fath yn dysgu'n gyflym ac yn annibynnol y gallu i sglefrio, sgïo, sglefrio, neu maen nhw'n gwybod sut i nofio yn dda, er nad oes neb wedi eu haddysgu nhw;
Yn lle tawel darllen llyfr neu eistedd mewn cyfrifiadur, mae'n tynnu'r stryd i mewn i gynnig;
mae plant o'r fath yn cael eu hunain mewn sportkumirov oedran, fel rheol, yn y gamp hon y mae'n symud.
Pum arwydd o'r anrheg lenyddol
Fel pob rhodd arall, llenyddol, mae hefyd yn dangos ei hun fel plentyn:
gall plentyn ddatblygu llain yn dda, ychwanegu ei ffantasïau ei hun, ond byddant yn cyfateb i'r pwnc;
mewn amgylchedd tawel gellir ei ddarganfod yn aml ar ôl ysgrifennu straeon neu hanesion o'i waith ei hun;
pan mae'n siarad am rywbeth, mae'n ei wneud bob amser mewn ffordd gydlynol, yn glynu wrth y llain, gall y disgrifiadau fod yn synhwyrol a bywiog iawn;
a grewyd gan ei gymeriadau dychymyg, mae'n rhoi bywyd i'w straeon;
yn dda iawn yn gwybod sut i ddewis y geiriau cywir, sy'n mynegi'r sefyllfa yn emosiynol yn llachar.
Chwe arwydd o allu artistig
Mae hyn yn anodd ei drosglwyddo, mae gallu artistig yn amlwg iawn:
mae plant o'r fath yn hytrach na llafar yn dechrau arllwys eu geiriau a'u hemosiynau ar bapur neu ar ddeunydd ar gyfer modelu, cerfio, ac ati;
yn aml yn gallu mynegi ei farn ar waith artist enwog;
gyda brwdfrydedd ac yn cymryd pob un o'r cynyrchiadau o ddifrif. Yn aml iawn maen nhw'n mynd i mewn eu hunain, gan wylio'r tirweddau sydd o ddiddordeb i'w pynciau neu luniau;
os yw plentyn yn tynnu plot, yna mae ef mewn pethau bach yn dangos popeth y mae'n ei weld, nid yw'n stopio wrth dynnu dim ond un person, yn ceisio dadfeddwl ei olwg gyfan yn y llun;
tynnir plant o'r fath i greu rhywbeth defnyddiol a hardd, er enghraifft, crefftau ar gyfer y cartref;
Mae eu hamser rhydd i gyd yn neilltuol i dynnu lluniau, stwco, crefftau a mathau eraill o gelf.
Nawr, gan wybod sut i asesu talentau eich plentyn yn gywir, myfyriwch ar ffurf peli o 2 i 5, y rhai neu'r talentau eraill yr ydych wedi sylwi ar blentyn y plentyn. Mae angen i chi werthuso pob un o'r nodweddion ar wahân yn y grŵp, yna ychwanegu swm y peli. Dylai'r swm a dderbyniwyd gael ei rannu gan nifer y nodweddion yn y grŵp (5, 6, 7, 8 neu 9). Dylid gwneud gwerthusiad gyda chymorth y siart cydlynu echel. Ar y llorweddol, gosodwch nifer y doniau yn y grŵp, yn y prawf hwn, mae 8 ohonynt. Ac mae'r echelin fertigol yn sgoriau o 2 i 5, ac felly ar gyfer pob talent, pan fydd llinellau y rhagamcanion yn croesi, rhowch y dotiau, a'u cysylltu â'r siart.
Graff o werthusiad yr anrheg
Bydd atodlen o'r fath yn eich helpu i asesu difrifiadau amrywiol y plentyn yn gywir, a bydd yn ei dro yn ei helpu i ddewis hobïau mwy diddorol.