Fodd bynnag, nid oes problem fawr yn y sefyllfa hon. Y ffaith yw bod yna gyfnodau o ran datblygu plant, pan fo argyfwng mewn perthynas rhwng plant a rhieni yn anochel. Felly nid yw'r math hwn o broblem yn arferol yn unig, mae'n gyffredin, gellir dweud ei fod yn orfodol i bron pob teulu.
Mae gwahanol seicolegwyr yn cynnig dosbarthiadau gwahanol o argyfyngau plant. Yn dal i fod, mae'r rhan fwyaf ohonynt yn gwneud yr argyfyngau canlynol o ddatblygiad plant: yr argyfwng o flwyddyn, yr argyfwng o dair blynedd, yr argyfwng o bum mlynedd, yr argyfwng o oedran ysgol cynradd ac iau (6-7 oed), yr argyfwng y glasoed (12-15 oed) a'r argyfwng ieuenctid 18-22 oed).
Mae ymddangosiad pob argyfwng yn y berthynas rhwng plant a rhieni yn eithaf unigol mewn amser, fel bod dynodiadau oed yn amodol. Mae plant sy'n dioddef argyfwng o dair blynedd yn 2.5 mlynedd. Ac mae'n digwydd bod yr argyfwng yn eu harddegau yn dod yn agosach at ddeunaw ar bymtheg.
Mewn gwirionedd, mae argyfyngau plant yn bwyntiau o'r fath yn natblygiad y plentyn sy'n nodi'r newid i gam datblygu newydd. Mae brwdfrydedd profiad y cyfnod pontio hwn yn dibynnu ar y rhyngweithio cyffredinol rhwng plant a rhieni. Felly mae rhai plant yn mynd trwy gyfnodau allweddol o ddatblygiad gyda sgandalau a chymhlethdodau, tra nad yw'r camau hyn yn amlwg yn amlwg mewn plant eraill. Efallai na fydd argyfwng mewn perthynas yn codi os yw'r rhieni yn benderfynol o fabwysiadu tyfu eu plentyn, neu o leiaf yn cael eu haddysgu yn y maes ym maes seicoleg plant.
Y peth pwysicaf y mae angen i rieni ei wybod am argyfyngau plant er mwyn atal gwrthdaro a chymhlethdodau mewn perthynas ag achosion yw argyfyngau. Y prif reswm, fel yr ysgrifennwyd uchod, yw'r newid i gam datblygu newydd. Mae'r plentyn eisoes wedi dechrau'r cyfnod pontio i gam newydd, ond nid yw eto'n aeddfed ddigon i rieni ei dderbyn mewn gallu newydd. Felly, mae yna lawer o wrthdaro ym mharthynas y plentyn gyda'r rhieni.
Er enghraifft, yn dair oed mae'r plentyn yn dechrau teimlo'r angen am annibyniaeth am y tro cyntaf. Mae am gael ei ystyried gyda'i farn wrth ddewis dillad neu fwyd, wrth ddewis yr amser i gerdded a phrynu teganau yn y siop. Mae'r ymadrodd: "Fi fy hun" - yn dod yn fwyaf aml yn eirfa'r plentyn. Mae llawer o rieni yn ymddangos yn hurt, felly mae galwadau o'r fath yn dal i fod yn blentyn bach, ac maent yn erbyn menter newydd y plentyn. O ganlyniad, maent yn cael hysterics hir, gwrthod mynd allan, gwisgo neu fwyta. Nid yw adweithiau emosiynol mor ddifrifol â hysterics a hwyliau yn gwbl ddymunol hyd yn oed ar gyfer argyfyngau, felly dylai rhieni ddysgu sut i ymateb yn iawn i newidiadau ym mywyd plentyn.
Daw rhieni i gynorthwyo nifer o gyngor ac argymhellion seicolegwyr. Dywedwch fod eich plentyn tair oed eisiau gwisgo'i hun, ond nid yw'n gwybod sut. Mae llawer ohonynt yn helpu cyfres o luniadau neu geisiadau a wneir ar y cyd â'r babi, ac ar y dyluniad y cynllun cyfan o wisgo. Yr hyn sy'n cael ei roi arno - mae eitemau dillad wedi'u tynnu yn ôl gan saethau, mae'r plentyn yn edrych ar y lluniau hyn ac mae hyn yn ei gwneud hi'n hawdd iawn i chi wisgo'ch hun. Gall y llun hwn gael ei hongian yn y cyntedd neu'r ystafell wely a gall y plentyn gyfeirio ei hun arno. Mae'r un peth yn achos bwyd. Hyd yn oed os nad yw'r babi yn gwybod sut i fwyta, ond mae'n dymuno gwneud hynny ei hun, argymhellir bod yn glaf a'i helpu gyda chyngor neu enghreifftiau personol. Sut i guddio wy wedi'i ferwi, sut i gadw llwy, fel na fydd y cawl yn difetha, - i gyd, dylid hyfforddi'r plentyn i beidio â gwastraffu naill ai ei nerfau.
Y ffordd orau o ymateb i argyfyngau o'r fath yw amynedd ac amynedd eto. Bydd yn eich gwobrwyo yn y dyfodol. Wedi'r cyfan, mae'r argyfwng o dair blynedd yn codi yn ystod sensitifrwydd arbennig y plentyn i ddatblygu annibyniaeth, gweithgaredd, ystyriol a phwrpasol tuag at fywyd. Os caiff ei therfysgoedd eu hatal, yna mae'n bosibl tyfu i fyny rhywun gwan, heb ei feddiannu, yn syml yn siarad - yn "rag". Ac i gywiro mewn oedolyn, bydd y nodweddion annymunol hyn o berson ac ymddygiad dynol yn anodd iawn.
Os ydych chi'n meddwl am egwyddor gyffredinol yr argyfwng mewn perthynas rhwng plant a rhieni, mae'n hawdd dod o hyd i "anghysonderau" tebyg rhwng awydd a gallu ymhob munud o'r argyfwng plentyn. Mae pobl ifanc eisoes eisiau bod yn annibynnol, ond nid ydynt yn ddigon aeddfed ac yn ddibynnol ar eu rhieni yn ariannol. Mae hyn yn achosi problemau mewn perthynas â rhieni. Mae plant oedran cyn ysgol ac ysgol gynradd eisoes eisiau gallu darllen ac ysgrifennu, maen nhw am ddangos gwybodaeth yr ysgol gartref. Fodd bynnag, yn aml nid ydynt eto'n gallu gwneud hynny, sy'n ysgogi hysterics ac anhwylderau. Y prif beth yw bod yn amyneddgar ac yn "tynnu i fyny" gyfleoedd y plentyn ar gyfer ei ddymuniadau newydd. Ac yna ni fydd unrhyw argyfyngau yn ofnadwy i chi!