Os ydym yn sôn am ragdybiaeth etifeddol i enedigaeth efeilliaid, rydym yn golygu efeilliaid. Ymddangosiad goleuni gwir gefeilliaid yw cwmpas natur.
Cysylltiadau agos
Gall gefeilliaid ddeall ei gilydd heb eiriau. Maent yn synnwyr hwyliau eu heidiau ryw bellter. Mae yna straeon sy'n dweud bod yr efeilliaid, sydd wedi'u gwahanu yn ystod plentyndod a'u tyfu mewn gwahanol amodau, yn cael yr un arferion. Maent yn dioddef o'r un clefydau, maen nhw'n dewis merched ag edrychiadau tebyg ac yn enwau fel gwragedd.
Yn ymarferol, profir bod efeilliaid odnoyaytsovye yn wahanol i 99 y cant o'i gilydd. Mae dylanwad mewn plant o'r fath yn dechrau ym mhlawd y fam. Maent yn aml yn anghydfod rhyngddynt hwy. Ar ôl ymddangosiad y golau, mae un o'r efeilliaid yn dangos cymeriad yr arweinydd, yr ail yw bod yn gysgod cyson. Mae'r twin blaenllaw yn datblygu'n well, mae hefyd yn gwthio ei frawd neu chwaer i ffwrdd oddi wrth fron y fam.
Bydd un o'r efeilliaid yn dod yn uwch, gan ei fod yn ymddangos cyn yr ail gefeill. Nid yw rhieni'n teimlo'r gwahaniaeth hwn. Nid ydynt yn rhannu eu hedeiniaid i blentyn hŷn ac iau. Rhoddir sylw cyfartal i efeilliaid ac nid ydynt wedi'u gosod ar gyfer ei gilydd fel enghraifft. Os ydych chi'n mynd i'r afael â'r ffordd hon o fagu, yna ni fydd gan y plant gymhleth.
Peidiwch â'ch bod yn drysu eich efeilliaid?
Yn aml, gofynnir i rieni efeilliaid yr un cwestiwn, onid ydynt yn drysu eu plant. Ac yn aml, daeth y rhieni eu hunain i'r syniad hwn yn y pen o'r adeg y dysgon nhw am y ffaith y disgwylir i efeilliaid.
Ar ôl i'r plant gael eu geni, mae rhieni yn eu hastudio'n ofalus er mwyn canfod gwahaniaethau. Os nad oes gwahaniaethau arwyddocaol, mae rhieni yn dod o hyd iddyn nhw yn seiliedig ar natur y plentyn. Er enghraifft, mae un plump, yr ail yn gaeth neu un yn drist, y llawenydd arall. Wrth gwrs, nid yw hyn yn hollol gywir, ond bydd gwahaniaethau o'r fath yn helpu i wahaniaethu i efeilliaid, hyd yn oed os ydynt am fethu rhieni.
Mae seicolegwyr yn dweud bod odnoyaytsovyh vnutnetsovtilyachayut yn unig ar y gwahaniaethau a osodir gan berthnasau. Bydd gwahaniaethau o'r fath yn y dyfodol yn helpu i adeiladu eu perthynas â'u cyfoedion. Bydd hefyd yn helpu i ddatblygu'r personoliaeth.
Deunydd addysg
Ni fydd y teuluoedd lle na enillir yr efeilliaid yn cydweddu â'r dulliau addysg clasurol. Mewn teulu cyffredin, lle mae plant o oedrannau gwahanol, mae rhieni'n ceisio dod â'i gilydd a'u dysgu sut i fynd ymlaen. Ond gyda phlant yr efeilliaid, mae'r sefyllfa'n gwbl wahanol. Rhaid i blant ddysgu i oroesi heb ei gilydd. Os na wneir hyn, bydd yr efeilliaid yn adeiladu byd lle maent yn gyfforddus yn unig gyda'i gilydd. Ni fyddant yn gadael pobl o'r tu allan i'w bywydau.
Hyd at flwyddyn, bydd plant yn datblygu'r un ffordd. Mae datblygiad yr efeilliaid yn sylfaenol wahanol i ddatblygiad un plentyn. Mae efeilliaid yn cyfathrebu â'i gilydd ar y lefel lafar, felly maent yn dechrau siarad yn hwyrach na'u cyfoedion. Pan fyddant yn dechrau siarad, bydd y plant yn deall yr iaith yn unig.
Mae plentyn cyffredin yn dechrau sylweddoli ac ymateb i'w enw yn chwe mis oed, mae'r efeilliaid yn dechrau ymateb i'r enw yn unig mewn blwyddyn. Gallant ymateb i enw eu gefeilliaid. Hyd nes nad yw dwy flwydd oed, efeilliaid yn adnabod eu myfyrdod yn y drych. Yn yr oedran ysgol, gall y gefeilliaid siarad yn lle "I" gyda'r pronwst "ni".
Mae efeilliaid priod yn dod yn llawer haws. Gellir trin y plant hyn fel plant o wahanol oedrannau. Caiff bechgyn eu haddysgu mewn llym, ac mae merched mewn cariad cyson. Mewn teulu lle mae plant o wahanol oedrannau'n tyfu, mae rhieni yn ceisio caru a thalu sylw plant at ei gilydd. Gydag efeilliaid, mae'n well gwneud dewis. Er enghraifft, mae tad yn gofalu am fwy nag un plentyn, a mam un arall. Yna bydd y plant yn derbyn yr un faint o gariad.
Anghofiwch am bethau fel ...
- ... ymdopi â'r efeilliaid yn unig . Pe bai un plentyn yn cael ei eni, gall y fam ymdopi'n annibynnol â'r plentyn, ond pan gaiff efeilliaid eu geni, ni ellir gwneud hyn. Dylai'r tad helpu'r fam. Mae'n well dosbarthu'r dyletswyddau ar unwaith, fel bod gan y plant a'r teulu ddigon o gryfder. Fel arall, gall seicosis ddatblygu.
- ... bwydo efeilliaid ar alw. Gellir bwydo un plentyn pan fydd yn newynog. Nid yw gefeilliaid yn caniatáu hyn. Gan ein bod ni'n bwydo ac yn rhoi un plentyn i'r gwely, mae'r ail yn deffro. Pan fydd wedi'i orffen gyda'r ail, bydd y cyntaf yn deffro. Ac mae hyn yn parhau i fod yn anfeidrol. Rhaid i blant fod yn gyfarwydd â'r drefn. Y peth gorau i'w bwydo ar yr un pryd ar yr un pryd â dau. Dyna beth fydd fy ngŵr annwyl yn ei wneud.
- ... enwau syfrdanol . Mae'n wahardd i alw enwau consonant â'i gilydd. Er enghraifft, Dasha a Masha. Ac hefyd yn bendant nid yw'n cael ei argymell i fynd i'r afael â efeilliaid "hyfryd, efeilliaid, yma". Y peth gorau yw ffonio plant yn ôl enw.
- ... rhoi yn y gwely . Mae angen mynd i'r gwely ynghyd ag efeilliaid. Felly, gallwch adfer eich cryfder eich hun. Yn achos yr efeilliaid, byddant yn datblygu arfer o gysgu gyda'i gilydd. Mae bod yn yr un gwely, efeilliaid yn cysgu'n well.
- ... tawelwch . Os yw un o'r efeilliaid yn dechrau sgrechian, bydd yr ail yn codi yn syth. Gan nad oes gan y tadfather ddigon o ddwylo, mae angen cymryd help perthnasau.
- ... unigedd. Dylai'r gefeilliaid gysylltu mor aml â phosibl â phlant eraill, bydd hyn yn eu helpu i ddod yn arfer â'r byd.
- ... fel y digwyddiadau . Os ydych chi'n gwisgo plant yn yr un gwisgoedd, gall achosi dadansoddiad meddyliol, gan fod y plentyn yn edrych yn gyson iddo'i hun.
- ... arian . Gyda dyfodiad gefeilliaid yn y teulu, bydd yn rhaid i chi dreulio dwywaith cymaint. Felly sut ydych chi'n prynu teganau mewn dyblyg. Y peth gorau yw anfon tegiau gwahanol i blant. O ran y gwyliau, dylent orffwys oddi wrth ei gilydd. Er enghraifft, mewn un haf, fe aeth un plentyn i ymweld â'i nain, a theithiodd y ddau gyda rhieni i'r cyrchfan, ac yn yr haf arall, i'r gwrthwyneb.