Sut a beth i'w dynnu gyda phaent bys gyda phlentyn

Mae plant yn yr ail flwyddyn o fywyd yn dechrau ymchwilio'n weithredol i'r byd cyfagos. Gellir cymryd rhywbeth, blychau a drysau'n agored, mae'n ddiddorol iawn. Yn arbennig, mae plant yn hoffi taflu gwrthrychau, er enghraifft, teganau, llyfrau, dail, pennau, pensiliau. Gan gymryd pensil neu farciwr yn ei law, nid yw'r mochyn hyd yn oed yn amau ​​y gellir paentio'r gwrthrychau hyn.


Os yw plentyn yn cymryd fflammer ac yn ei fflamio yn yr awyr, gallwch roi ei law ar ddarn o bapur a dangos, os byddwch chi'n tynnu pen pennau ffelt ar bapur, yn cael llinellau hardd o "Kalyaki". Yma, dylai rhieni gymryd amser i astudio gyda'r babi, fel ei fod yn dysgu nid yn unig sgriwlio, ond yn meistroli delwedd rhai pwnc syml. Mae'r plentyn gyda brwdfrydedd yn gwylio'r ffordd y mae'r fam yn tynnu, ac yna mae ef ei hun yn ailadrodd ei symudiadau, ar ei gyfer mae hwn yn gêm ddiddorol newydd. Yn enwedig mae gan blant ddiddordeb mewn tynnu gyda bysedd. Ar gyfer hyn, mae lliwiau arbennig (gouache di-wenwynig). Mae plant yn colli eu bysedd a'u palmwydd mewn paent, ac yna'n cyffwrdd â'r papur. Tasg y rhieni yw gorffen yr hyn a ddechreuodd y plentyn cyn y darlun adnabyddadwy.

Paratoi ar gyfer lluniadu gyda phaent bysedd

Mae angen i'r plentyn wisgo dillad arbennig. Yna bydd angen i chi benderfynu lle bydd y plentyn yn tynnu, gallwch chi ei wneud ar y llawr neu ar y bwrdd plant, y lle gorau i gwmpasu'r llun. Bydd yn cymryd papur maint A3 neu ddarn o hen bapur wal, powlen paent lle bydd y babi yn gostwng y dolenni, yn ogystal â pibellau gwlyb ar gyfer y dwylo. Mae'n bwysig cofio bod yn rhaid i'r plentyn ddechrau tynnu pan fydd yn llawn fel nad yw'n tynnu'r dwylo wedi'i baentio yn ei geg. Os yw'r babi yn llawn, ond mae'r llaw yn dal i dynnu i'r geg, dylech eu sychu a'u rhwystro rhag tynnu. Ailadroddwch y wers darlunio mewn ychydig ddyddiau.

Mae angen i chi ddysgu sut i roi llawprint ar y daflen

Mae angen i chi ddysgu sut i lenwi taflen gyda phrintiau

Mae angen llenwi'r daflen gyda phrintiau aml-liw

Mae lluniadu yn helpu i ddatblygu sensitifrwydd a sgiliau modur y bysedd.

Cyn gynted ag y bydd y plentyn yn dysgu gadael y printiau palmwydd, gallwch ddechrau tynnu gwrthrychau mwy cymhleth, er enghraifft, mae'r palmwydd yn ganolig, a'r bysedd yw petalau'r blodyn, a chaiff y goes ei baentio gan y fam gyda chymorth brwsh. Yna gallwch chi dynnu corff glöyn byw gyda brwsh, ac yna defnyddiwch y printiau palmwydd i wneud ei hadenydd, gyda'r darn cywir yn tynnu yr adain chwith, a'r llaw chwith sy'n dal yr adain dde. A chan yr un egwyddor gallwch greu nifer o ddelweddau a lluniau gwahanol.

Sgiliau a galluoedd newydd

Y rhai hŷn y mae'r plentyn yn dod, y sgiliau a'r galluoedd mwyaf y mae'n eu hennill. Mae lluniadu gyda'ch bysedd yn mynd i'r cefndir, nawr mae'r plentyn yn dysgu'r dechneg o dynnu gyda phensiliau, marcwyr, brwsh, creonau, ac ati. Yn y cyfamser, weithiau gallwch chi ddychwelyd i'r dechneg o dynnu gyda'ch bysedd, os yw'r fam yn cofio hyn, yna bydd y babi yn hapus i ymuno â'r gêm. Nesaf, nodwch nad yw darlunio gyda'ch bysedd yn hwyl ac yn ysgogol yn unig, ond mae'n ddefnyddiol, gan ei fod yn caniatáu datblygu cyhyrau bach y dwylo a'r bysedd. Mae'r plentyn yn tynnu fflangau o bysedd gwahanol, yn ail-greu bysedd, yn eu gwaredu ar ddalen mewn gwahanol swyddi - mae hyn i gyd yn helpu i ddatblygu cymysgedd cain dwylo'r plentyn. Wrth i'r plentyn dyfu a dysgu sgiliau newydd a newydd, ac mae eisoes wedi dysgu sut i dynnu bysedd, mae'n bosibl ei ddysgu ef yn dechnegau mwy cymhleth yn y dechneg hon. Er enghraifft, wrth greu ffigwr, mae mwy na nifer y bysedd yn gysylltiedig, yn ychwanegol, mae'r plentyn bach yn tynnu gyda bysedd, padiau bys neu phalanxau eithafol y bysedd. Mae angen dangos i'r plentyn y gallwch ddefnyddio fflangau canol y bys wrth dynnu, a thynnu gyda'ch bysedd, gan eu rhoi ar ochr y daflen, hy ar yr asen. Dylai'r nifer o weithwyr yn y broses o dynnu bysedd gael ei gynyddu'n raddol, os bydd y plentyn yn ail yn defnyddio un bys ar y llaw arall, yna gallwch chi ddangos sut i dynnu dau, tri neu bob un ar unwaith, bod angen i chi ddangos sut i ailgyfeirio nifer o bysedd gyda phen. Yn ogystal, yn y broses o dynnu, mae angen i chi ddweud wrth y babi sut y gelwir bys neu fys arall.

Wrth dynnu, dylech ddefnyddio sawl lliw, gallwch ddefnyddio dau i ddechrau. Mae angen gostwng ffiniau'r plentyn i bowlenni gyda gwahanol liwiau ac yn ail-fynd â phrintiau lliw gwahanol ar y ddeilen. Yn ogystal, gallwch geisio cyfuno lliwiau'r lliwiau cywir, felly wrth ymyl y leftprint gydag un paent yn rhoi'r inc arall fel eu bod yn dod i gysylltiad ac mae'r lliwiau'n gymysg. Mae'n angenrheidiol bod dwylo'r babi yn cymryd rhan weithredol yn y broses o dynnu, gan ei bod yn cyfrannu at ddatblygiad yr ymennydd, lleferydd, sylw, cof.

Mae angen dangos i'r babi sut i wneud cylch bach, ar gyfer hyn i'r ddalen mae angen i chi wasgu'r pad bys a'i gyfeirio i fyny neu i lawr. A cheir ovalau os byddwch yn eu tynnu gyda phalangau uchaf neu ganol eich bysedd.

Gall maint yr ofalau a'r cylchoedd fod yn wahanol, rhaid rhoi sylw i'r briwsion hyn. Mae angen dangos bod olion bysedd y gwahanol fysedd yn wahanol, mae'r olrhain lleiaf yn gadael y bys bach, a'r un mwyaf - y bawd.

Awgrymiadau defnyddiol