Ond a yw'n werth panig? Mae'r broses hon o dyfu i fyny yn digwydd y rhan fwyaf o blant. Mae'r un peth profiadol ym mhlentyndod a rhieni, dim ond cofiwch. Mae plant 10 oed eisoes yn ddigon smart i ddisodli ymddygiad emosiynol babanod gyda ffurf ddylanwad rhesymegol "uwch" ar oedolion. Yn hytrach na gofyn am rywbeth sy'n cael ei guddio gan hysteria neu wên anfasnachol, mae plant yn dod i ddulliau mwy soffistigedig: i guro a gorweddi. Mae rhieni yn aml yn troi at waharddiadau. Ac mae chwilfrydedd plant yn gofyn am ganfod ffyrdd o osgoi gwaharddiadau llym. Dyna pam mae plant yn twyllo. I ryw raddau, mae datblygiad esblygiadol ymennydd y plentyn hwn. Ond mae rhieni'n ofni y bydd plant yn parhau i fod yn sarhaus am fywyd a larwm sain.
Sut i ddechrau gorwedd
Mae datblygiad plant yn mynd o syml i gymhleth. Y rhai hynaf y plant, y mwyaf anodd yw hi i'w haddysgu. Mae pobl yn cael eu twyllo ar unrhyw oedran ac mae'n amhosibl dileu celwyddau. Mae'n bwysig nad yw'r twyll yn troi i mewn i patholeg. Mae gweddygu nid yn unig yn ysgogi datblygiad personoliaeth 10 oed. Mae'n arwain at wrthdaro, camddealltwriaeth yn yr ysgol, teulu, ffrindiau. Ac mae eu diffyg ymddiriedaeth ac anhysbys yn gallu arwain at ffurfio cymhlethdodau amrywiol.
A yw gorwedd yn norm?
Mae seicoleg fodern yn darllen bod gorwedd yn ffenomen arferol wrth ddatblygu plant. Pam? Yn y 5 mlynedd gyntaf mae yna ffurfiad seicolegol a chorfforol cyflym y plentyn. Mae'r plant yn derbyn llawer o wybodaeth ac yn dysgu sut i'w ddefnyddio mewn bywyd bob dydd. Mae eu meddwl yn ceisio gwahanu realiti o ffuglen. Cyn gynted ag y bydd y plant yn dechrau siarad, maent yn seiliedig ar adlewyrchiadau rhesymegol. Mae plant yn astudio'r byd o'u cwmpas, a'r hyn na allant ei ddeall, ei gwblhau gyda ffantasïau. Mae hyn yn adlewyrchu'r gêm "ferch-fam", lle mae popeth yn digwydd am hwyl.
Mae plant ifanc yn cael eu denu i bethau i oedolion. Mae plant eisiau rhoi cynnig ar ddillad i oedolion, cyffwrdd â rhywbeth gwerthfawr, ceisiwch fwyd "oedolion". Ond mae oedolion yn aml yn gwahardd cyffwrdd eu heiddo. I'r ceisiadau "Rwyf eisiau" a "rhoi" un ateb - "na allwch! ". Ond mae chwilfrydedd plant yn gryfach na gwaharddiadau. Maent yn dechrau meddwl sut i gael y gwaharddedig. Dysgwch y rhwystrau dylanwadol ar seic y rhieni. Trwy dreial a gwall, dewisir yr allweddi. Ac ar ryw adeg maent yn sylwi mai un o'r ffyrdd effeithiol yw pan fydd ffantasi anoffas, a phan fydd yn gorwedd yn llwyr. Cyfyngiadau oedolion yw'r ysgogiad i wneuthuriadau cyntaf y plentyn. Yn y rhieni cyntaf, mae'n hawdd gwahaniaethu straeon gwych o ffablau o realiti. Ond mae plant yn raddol, yn enwedig mewn 10 mlynedd, yn dod o hyd i sefyllfaoedd go iawn mwy a mwy a allai ddigwydd mewn gwirionedd. Ac mae'n anoddach i oedolion benderfynu ble mae gorwedd, a lle mae'r gwir.
Achosion o dwyll plant
Yn fwyaf aml, mae plant yn troi at dwyll wrth gyfathrebu â phlant eraill. Fel oedolion, mae plant yn statws pwysig - beth maen nhw'n ei feddwl am ffrindiau a chariadon. Maent yn addysgu am ryw sefyllfa ddiddorol, yn addurno llwyddiannau eu rhieni, yn hyperboli'r amgylchedd cartref. Ac mae eu gêm gyfrifiadurol yn serth, a Dad yw'r cryfaf, a Mom yw'r mwyaf prydferth.
Rheswm arall dros y twyll yw yr awydd i sychu o'r dŵr yn ystod cynddeiriau plant. Mae plant yn aml yn beio rhywun arall. Maent yn dal i ddim yn deall canlyniadau negyddol eu gorwedd, y bydd y plentyn diniwed yn dod o dan y rhif cyntaf. Ac mae hyn yn fwyaf sarhaus - i fod yn euog heb euogrwydd. Ac mae'r plant yr un peth ar bwy i gael gwared ar euogrwydd. Gall fod yn blant eraill, a'r cwn bach Juchka, gwrthrych anhygoel neu ffenomen naturiol. Ac mae'r ymosodwyr yn amddiffyn eu fersiwn o'r hyn sy'n digwydd. Mae'n anodd dod o hyd i'r gwir.
Yn naturiol, yn aml mae oedolion eu hunain yn dysgu eu hesiamplau o gelwydd. Mae chwilio am nwyddau perthnasol yn aml yn arwain at chwilio am werthoedd ysbrydol. Sylweddolir nad yw plant mewn rhieni godidog yn troi at dwyll er mwyn cael rhywfaint o fudd. Ac mewn teuluoedd lle mae arian yn cael ei ddefnyddio yn anad dim, mae gorwedd yn ffenomen arferol.
Yn aml, mae'r dwyll yn cael ei achosi gan yr awydd i edrych yn hŷn ymysg cyfoedion. Yn yr achos hwn, mae'r termau ymgorffori, hyperbole a grafio yn fwy priodol. Ond ymysg ffantasïau, gellir geni celwydd mwy gwarthus ar gyfer cyfeillgarwch. Mae plant dan 10 oed, gyda chysylltiad rheolaidd â phlant hŷn, yn dechrau troi at ddulliau "gwaharddedig" yn 9 ac 8 oed.
Gall gorwedd bragio achosi'r teimlad arall - godidog - ymhlith cyfoedion nad ydynt yn soffistigedig iawn mewn twyll. Gall plant gredu yn y gair ffantasi stormog o ffrind neu gariad. Nid ydynt eto yn gallu gwahaniaethu celwydd o'r gwirionedd. Felly, maent yn dechrau gwadu eraill. Gall eiddigedd plantish ysgogi ladrad plant. Neu difetha'r cymeriad ag afarice. Mwyngloddio yw'r un sgrechian plentyngar. Yn aml, mae plant yn galed pan nad yw rhieni yn talu sylw priodol iddynt. Yn absenoldeb cyfathrebu, mae plant yn chwilio am ffyrdd o gyrraedd eu rhieni.
Sut i atal twyll
Peidiwch â gwneud drychineb â phroses ddysgu naturiol. Yn aml mae twyll plant yn ffantasi, gêm o ddychymyg. I driciau rhesymegol soffistigedig, ni fydd plant o 10 mlynedd yn gallu cyrchfan. Er bod derbynwyr syml serch hynny yn berthnasol. I'r cwestiwn: "Vovochka, a wnaethoch chi'ch gwaith cartref? "Pa un ohonom ni wnaeth ateb yn gadarnhaol, dim ond i dorri allan i'r stryd i ffrindiau? Fodd bynnag, pan fydd gorwedd patholegol yn angenrheidiol i feddwl am yr achosion. Ac maent yn gorwedd yn fwy aml yn y teulu. Plant ar ôl popeth yn dysgu gan oedolion!
Os yw rhieni'n sylwi bod y plentyn yn gorwedd â nodau hunaniaethol, efallai y bydd bylchau yn y berthynas rhwng rhieni a phlant. Mae angen inni ddadansoddi'r sefyllfa. Nid yw'r plentyn yn gorwedd fel hynny. Mae rhywbeth yn ei orfodi i droi at ddulliau "gwaharddedig". Mae'n bwysig peidio ag ymateb yn gorwedd i gorwedd, ond i'w gwneud hi'n glir bod rhieni yn dal i garu eu plentyn cynyddol fel o'r blaen. Dylai plant weld eu bod yn ddrutach i rieni na cheiniog ychwanegol.
Cyfansoddodd Mayakovsky waith gwych am yr hyn sy'n dda a beth sy'n ddrwg. Ni ddylai rhieni gael eu hail-ddarllen. Mae plentyn yn dda i wybod pryd mae'n gwneud yn wael. Mae'n amhosibl dileu celwydd yn gyfan gwbl yn y plant. Ond gallwch egluro'r cysyniadau o "gorwedd gwrtais", yn gorwedd ar gyfer da. Os ydych chi'n rhoi anrheg di-ddiddordeb i'ch pen-blwydd, nid oes angen siarad yn uchel amdano a throseddu y gwestai. Roedd am bleser!
Pam mae plant sy'n twyllo mewn 10 mlynedd yn straenu eu rhieni gymaint? Ydw, oherwydd mae plant yn adlewyrchiad o'u rhieni. Wedi'r cyfan, mae oedolion eu hunain yn twyllo ac nid ydynt am ei gyfaddef.