Mae'r angen am ddatblygu dosbarthiadau i blant yn pennu rhythm bywyd modern. Wedi'r cyfan, heddiw mae'r plentyn eisoes wedi'i hamgylchynu ers geni gyda llawer iawn o wybodaeth, llawer o gyfleoedd ar gyfer twf meddwl. Gosodir y sgiliau a'r galluoedd mwyaf sylfaenol yn 1-3 oed. Yn ystod y cyfnod hwn, wrth ddelio â'r plentyn, mae'r rhieni'n rhoi'r cyfle iddo ddatgelu eu talentau yn llawn, paratoi ar gyfer bywyd gweithredol yn y dyfodol ac yn amlwg yn amlwg eu hunain.
Dosbarthiadau datblygu lleferydd
Ar yr un pryd â datblygiad araith plant, dychymyg a meddwl y plentyn yn datblygu. Mae'r holl bwysicaf - sylw, meddwl a chof - yn gysylltiedig â'r gallu i adeiladu'ch araith yn gywir. Ac i'r gwrthwyneb - datblygu sylw'r plentyn, ei allu i gofio a meddwl, rydym yn cyfrannu at ddatblygiad ei araith. Mae yna ymarferion syml i ddatblygu lleferydd plant ifanc.
Ymarfer 1. Detholiad o ansoddeiriau "
Mae ganddi sawl cymhlethdod gwahanol. Mae ar blant angen delwedd glir, sengl, mae angen delwedd lafar ar blant hŷn, o leiaf ddau neu dri gair. Mae cynnwys gêm ymarfer corff fel a ganlyn: mae oedolyn yn dangos tegan, cerdyn â llun neu alw gair, ac mae'r plentyn yn enwi cymaint o arwyddion â phosib ar gyfer y gwrthrych hwn. Gallwch chi wneud hyn fesul un, ac mae'r un sy'n galw'r ansoddeg olaf yn ennill. Er enghraifft, mae'r "ci" yn swnllyd, mawr, garedig, playful, hela, hen, ac ati.
Ymarfer 2. Mae "Eiriau Coll"
Rydych chi'n dweud y ddedfryd, ac mae'r plentyn yn mewnosod yn llafar y gair. Er enghraifft: "Yr oeddwn yn eistedd ar y porth ac yn fy ngwneud yn feddal ..."; "Gath a ddaliwyd yn yr ardd ..."; "Claws yn y gath ..., cot ..."; "Mae'r glaw wedi dod i ben, ac oherwydd bod y cymylau yn edrych allan ...". Yn y dyfodol, gallwch newid rolau gyda'r plentyn: gadewch iddo gynnig cynnig, a'ch bod yn ei orffen.
Ymarfer 3. "Lledaenu cynigion"
Mae angen i'r plentyn orffen y ddedfryd a ddechreuoch ar gwestiynau arweiniol. Er enghraifft: "Aeth y plant ... (lle?"), "Mae'r ferch wedi gwasgu ... (beth? Beth, pam?), Etc. Yna, caiff dosbarthiad y plentyn ei wneud yn annibynnol, heb gwestiynu cwestiynau.
Dosbarthiadau paentio
Arlunio yw'r hoff feddiannaeth fwyaf ar gyfer y rhan fwyaf o blant. Mae'n rhoi llawer o le i gyflawni gweithgaredd creadigol. Mae plant yn paentio popeth sydd o ddiddordeb iddynt: gwrthrychau a golygfeydd o'u bywydau cyfagos, hoff arwyr llenyddol a phatrymau addurnol haniaethol. Ond tasg oedolion - i gyfarwyddo creadigrwydd yn y cyfeiriad cywir.
Yn gyntaf, mae pensil yn creu ffurf llinol gyffredin. Yn raddol, mae un rhan ar ôl un arall yn cael ei dynnu gan ychwanegu manylion amrywiol. Yna mae'r delwedd llinol hon wedi'i lliwio. Dyma'r dilyniant hwn o dynnu sy'n ffurfio meddwl ddadansoddol y plentyn. Gan lunio un rhan, mae'n dechrau cofio pa ran ddylai gael ei weithio arno.
Wrth dynnu gyda phaent, mae creu'r ffurflen yn cychwyn o fan lliwgar. Mae paentiau o bwysigrwydd mawr wrth ddatblygu synnwyr o liw a ffurf. Mae'r plentyn yn cyfleu cyfoeth lliw y byd cyfagos gyda lliwiau. Wrth weithio gyda phensiliau, mae'r pwnc hwn yn cymryd llawer o amser ac mae'n gofyn am sgiliau technegol da.
Gwers ar fodelu
Os ydych chi'n rhoi plastig y babi a dweud: "Lepi!" - mae'n annhebygol y bydd ei ddychymyg a'i sgiliau yn caniatáu i chi wneud rhywbeth gwreiddiol. Mae ef yn y dalliniau gorau yn neidr, lindys neu falwen, ar y gwaethaf - yn gwneud lliw o blastig anhygoel o blastig. Os ydych chi'n dysgu'r plentyn i ddefnyddio deunyddiau ychwanegol wrth fodelu, bydd yn cyflawni mynegiant arbennig o bynciau.
Er enghraifft, sut i greu draenog wiriog? Os ydych chi'n cymryd toothpicks neu tiwbiau o'r sudd ac yn sownd mewn ugrgrwn wedi'i rolio o plasticine, cewch draenog go iawn. Sut i drosglwyddo'r cynffon pysgod sgleiniog sy'n disgleirio yn yr haul? I wneud hyn, gallwch ei daflu o blastinîn gyda sbiblau, a gallwch chi hyd yn oed addurno gyda gleiniau! Neu ewch â botwm mawr gwyrdd - mae'n edrych fel crwban. Gyda chymorth plasticine ar ben botwm mawr ynghlwm â botwm llai, gan ychwanegu pen plastig, pedwar o fri a chynffon - mae'r crwban yn barod!
O botymau bach, mae'n bosib gwneud cynffon rawous, ac o wifren - mwstas. O'r fath botymau a plasticine mae'n hawdd gwneud sgorpion, neidr, lindys, llyngyr, canmlipynnol neu flodau. Gall botwm mawr o liw brown gyda chlust ddod yn gap madarch neu het i ddyn. Mae ffantasi yn berthnasol ym mhopeth, mae plasticine yn ddeunydd ardderchog ar gyfer datblygu galluoedd creadigol y plentyn.