Felly, fel rheol, mae pethau sylfaenol y byd hwn eisoes wedi'u deall: gall y babi eistedd, sefyll ac, fel rheol, cerdded. Nawr mae'n bosibl ac yn angenrheidiol i ddatblygu'r sgiliau a gaffaelwyd er gwybodaeth y byd cyfagos. Yn ystod ail flwyddyn bywyd eich plentyn, byddwch yn gweld newidiadau aruthrol, yn yr agweddau corfforol ac yn yr agwedd ddeallusol o'i ddatblygiad. Gadewch i ni ystyried popeth mewn mwy o fanylion.
Dangosyddion datblygiad corfforol plentyn o'r ail flwyddyn o fywyd
Mae llawer o rieni'n poeni a yw pwysau ac uchder eu plentyn yn normal, boed y babi yn rhy fraster neu'n rhy denau. I ddweud yn wir, os na wnewch chi oroesi eich babi ac, ar yr un pryd, bod eich babi yn iach a maethlon, mae'n weithgar a symudol, yna nid oes unrhyw bryder. Mae normau bras ar gyfer twf a phwysau'r plentyn yn wahanol i fechgyn a merched.
Byddwn yn ystyried yn fanwl baramau pwysau ac uchder plentyn yr ail flwyddyn o fywyd gan ddefnyddio'r tabl.
Twf a phwysau plentyn o'r ail flwyddyn o fywyd i fechgyn
Oedran, blwyddyn | Pwysau, g | Uchder, cm |
1.0-1.3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12650 +/- 1450 | 84.5 +/- 3 |
1.9-2.0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Twf a phwysau plentyn yr ail flwyddyn o fywyd i ferched
Oedran, blwyddyn | Pwysau, g | Uchder, cm |
1.0-1.3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12300 +/- 1350 | 83.5 +/- 3.5 |
1.9-2.0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Fel y gwelwch, mae'r cyfraddau twf a phwysau'r plentyn yn amrywio'n sylweddol, ac nid oes terfynau llym pendant sy'n nodi y dylai'r plentyn gael rhai dangosyddion datblygu penodol. Fel rheol, mae uchder a phwysau'r plentyn hefyd yn cael ei bennu'n enetig, felly, mae angen dadansoddi dangosyddion datblygiadol mamau a thadau a'u cymharu â dangosyddion datblygiad plant.
Mae uchder a phwysau'r plentyn yn sylweddol arafach nag yn ystod blwyddyn gyntaf bywyd. Yr ennill pwysau ar gyfartaledd yw 2.5-4 kg y flwyddyn, twf - 10-13 cm y flwyddyn. Yn ystod ail flwyddyn eich bywyd, byddwch yn sylwi ar sut mae cyfrannau ei gorff yn newid: mae'r babi yn ymestyn, ac mae'r gymhareb o faint y pen yn gostwng o ran hyd y corff.
Ar yr un pryd, mae plant yr ail flwyddyn o fywyd yn parhau i dyfu yn weithredol. Mae system nerfol ac organau synnwyr yn datblygu'n gyflym, mae cydlynu symudiadau yn gwella, mae cerdded yn gwella, mae'r plentyn yn dechrau rhedeg.
Os yw'r plentyn wedi mynd ar ôl blwyddyn
Peidiwch â phoeni os yw'ch babi yn troi'n flwydd oed, ond nid yw'n cerdded eto. Peidiwch â phoeni, mae popeth o fewn y norm. Bydd eich plentyn yn mynd pan fydd yn barod ar ei gyfer. Mae gan bob plentyn ei raglen ddatblygu unigol ei hun, sy'n norm absoliwt iddo.
Ac os yw'ch babi wedi mynd ar ôl blwyddyn, yn hytrach na deg neu hyd yn oed wyth mis, fel ei gyfoedion, nid yw hyn yn golygu ei fod yn tueddu i ffwrdd mewn datblygiad corfforol. Bydd hefyd yn symud: cerdded, rhedeg a neidio, fel ei gyfoedion. I'r gwrthwyneb, weithiau gall gwybodaeth rhy gynnar o sgiliau modur, yn arbennig cerdded, effeithio'n andwyol ar ddatblygiad y system cyhyrysgerbydol. Rwy'n hoffi dweud hyn am Dr. Komarovsky: "Pryd ddylai plentyn gerdded a siarad? "Pan fydd yn cerdded ac yn siarad". Nid yw erioed yn rhoi ffigurau pendant ar gyfer cwestiynau o'r fath, gan nad oes angen addasu i'r normau y mae rhywun wedi dyfeisio i rywun.
Datblygiad psycho-emosiynol
Prif nod plentyn yr ail flwyddyn o fywyd sy'n parhau i fod yn wybodaeth am y byd cyfagos. Caiff y babi ei harwain gan ddau brif ddyhead: boddhad o ddymuniadau ei hun ac awydd am gyfathrebu, yn gyntaf oll â'r fam. Yn yr oes hon mae datblygiad emosiynol cyflym. Mae'r plentyn yn bodloni ei "pam" trwy bob modd posibl.
Yn ogystal, mae plant yr ail flwyddyn o fywyd yn amlwg yn natblygiad lleferydd. Yn arwyddocaol yn cynyddu'r eirfa, ond eto, nid oes unrhyw safonau. Mae plant sydd eisoes mewn blwyddyn a hanner yn dweud hwiangerddi bach, ac mae yna blant nad yw eu geirfa hyd yn oed erbyn diwedd yr ail flwyddyn yn wych iawn. Ond nid yw hyn, ar yr un pryd, yn siarad am unrhyw allu neu ddiffygion meddyliol eich babi. Mae "Silent" yn paratoi ar gyfer y broses o gyfathrebu'n fwy trylwyr. Fe ddaw eiliad, a bydd y plentyn yn eich synnu gyda'r hyn a ddywedwyd ac, yn ôl pob tebyg, nid mewn un gair, ond ar unwaith gyda dedfryd gyfan. Fel rheol, mae bechgyn yn dechrau siarad ychydig yn ddiweddarach i'r merched.
Gellir rhannu'r ail flwyddyn o fywyd plentyn yn amodol mewn dwy gyfnod: o flwyddyn i flwyddyn a hanner ac o flynyddoedd un a hanner i ddwy flynedd. Gadewch i ni ystyried pob un ohonynt.
Datblygiad plant o flwyddyn i flwyddyn a hanner
Mae hanner cyntaf yr ail flwyddyn o fywyd yn gysylltiedig â datblygiad y sgil cerdded. Fel rheol, nid yw babanod yr oes hon yn gwybod sut i fynd pellteroedd hir, maent yn aml yn disgyn ac yn cael anhawster i oresgyn amrywiol rwystrau yn eu ffordd. Mae plant yn yr oes hon eisoes yn cysgu'n llai, maent yn aros yn effro yn hirach ac yn gyfyngedig i gysgu undydd yn ystod y dydd.
Mae'r plentyn yn dangos diddordeb ym mhopeth, ond, ar ôl chwarae ychydig, mae'n chwilio am feddiannaeth newydd. Mae'r ddealltwriaeth o araith yn ennill datblygiad arbennig. Am flwyddyn a hanner, mae'r babi yn dechrau deall ystyr brawddegau cyfan ynglŷn â ffenomenau sy'n digwydd yn aml ac yn gwybod nifer fawr o eiriau, er nad yw eto'n eu datgan. Os nad yw'r plentyn yn siarad, nid yw'n golygu nad yw'n deall chi. Erbyn diwedd hanner cyntaf ail flwyddyn y bywyd, gall y plentyn gyflawni ceisiadau llafar oedolyn, megis: dod â'r bêl, cymryd cwpan, ac ati.
Mae angen i'r plentyn gyfathrebu mewn gwirionedd gydag oedolion, yn ogystal, yn yr oes hon mae perthynas gadarnhaol â phlant. Eisoes, mae sgiliau ymddygiad annibynnol yn dechrau ymddangos: gall y babi eisoes wthio llaw yr oedolyn i wneud rhywbeth ar ei ben ei hun.
Mae plant yr oes hon yn caru popeth yn llachar ac yn lliwgar. Maent yn rhoi sylw i'w dillad llachar a'u dangos i oedolion. Mae plant yn caru popeth newydd. Ar eu cyfer, nid yw'n ansawdd, ond mae maint (dwi'n sôn am deganau) sy'n bwysig, na ellir ei ddweud am eu rhieni.
Datblygiad plant o un a hanner i ddwy flynedd
Yn yr oes hon, gwella sgiliau modur! Mae'r plentyn nid yn unig yn cerdded yn dda, ond hefyd yn rhedeg, yn neidio ac yn dringo'r ysgol. Gall y plentyn swirl a "chwarae" gyda chi yn y bêl. Yn ogystal, gall y plentyn eisoes gyflawni symudiadau mwy manwl yn ystod y gêm, er enghraifft, gall "adeiladu" gyda chymorth y dylunydd. Mae'r plentyn yn dysgu i dynnu!
Ar ôl blwyddyn a hanner, mae plant yn dod yn fwy cytbwys yn emosiynol: mae eu gweithgaredd chwarae yn ennill cymeriad sefydlog ac amrywiol. Yn arwyddocaol yn cynyddu geirfa'r babi. Mae rhai babanod eisoes yn dechrau siarad yn dda, mae eraill yn dawel, ond, serch hynny, cofiwch fod y plentyn yn gwybod popeth ac yn eich deall yn berffaith. Mae geirfa gyfartalog plentyn yn yr oed hwn yn 200-400 o eiriau. Mae gêm y plentyn wedi'i wella'n fawr. Er enghraifft, mae plentyn nid yn unig yn bwydo'r doll ac yn ei roi i gysgu, ond hefyd yn dadwisgo neu ei ddillad, yn iacháu, yn dysgu cerdded, ac ati. Mae'r plentyn yn ailadrodd gweithredoedd oedolion: ceisio paratoi i fwyta, glanhau, golchi.
Mae'r plentyn yn dechrau cymathu rhai normau o ymddygiad. Mae hyn yn union yr oedran pan ddylai'r plentyn fod yn gyfarwydd â'r pot. Efallai eich bod wedi gwneud hyn o'r blaen, ond erbyn hyn mae'r plentyn yn dechrau datblygu dealltwriaeth o'i weithredoedd. mae'r plentyn yn dangos diddordeb mewn cyfoedion, i'w gweithgareddau, yn canfod meddiannaeth gyffredin â hwy. Yn yr oes hon, mae plant yn datblygu'n sylweddol yn yr agwedd esthetig: maen nhw'n caru cerddoriaeth, yn dangos diddordeb mewn popeth hardd, yn ymateb i rythm a melodiousness of poems.
Fel y gwelwch, am flwyddyn mae'r plentyn wedi aeddfedu'n sylweddol, ac nid yn unig yn yr agwedd gorfforol, ond hefyd yn y deallusol. Mae'r plentyn yn dysgu'r byd trwy bob ffordd bosibl ac o ganlyniad, mae'n cyflawni llawer ac yn cyflawni llawer.