Mae'r ferch â phleser yn plymio doll, yn ei bwydo o lwy, cribau mewn cadair olwyn ac yn dysgu rheolau ymddygiad da. Felly, mae pob un o'r plant yn paratoi ar gyfer bywyd i oedolion. Ac mae'n bwysig iawn bod y plant yn teimlo eu hunain yn y gêm hon yn llwyddiannus ac yn hyderus. Gemau i ferched, merched mam - pwnc cyhoeddi.
O ffug i fyrfyfyrio
Mae'r gêm yn ferch y fam yn aml yn dechrau o'r foment o gyflwyno bwydydd cyflenwol: .. Lyswd mishutka, llawr - Ole. "Mae'r camau syml hyn, mae'r plentyn wedyn yn ailadrodd ei hun. Mewn gwirionedd, mae'r cysyniad o" ofal "- y prif beth i chwarae yn y ferch-fam, . Cyn gynted ag y bydd y mochyn yn gofalu am y cŵn bach, maen mawreddog, neu ddol (ni waeth faint y gall ei gludo â thegan gydag ef a'i graig), gall un ddweud bod un cam arall wedi ei gymryd i dyfu i fyny.
• Mae cam cyntaf y gêm (1,5-2 mlwydd oed) yn ffug o'r sefyllfaoedd bob dydd symlaf: mae mochyn yn bwydo doll, llenni, cytiau.
• Yn yr ail gam (o 3 blynedd), nid yw'r plentyn bellach yn copïo gweithredoedd oedolion, ond mae hefyd yn chwarae'r golygfeydd ei hun. Gall doll neu arth eisoes droi i ffwrdd o lwy gydag uwd, bod yn gaprus, yn ofni neu'n chwerthin. Mae'r fuwch bach yn cywilydd, yn hwylio ac yn eu cosbi.
• Plentyn o 4-6 oed sy'n chwarae yn ferched ei fam, ac mae plant hŷn eisoes angen cymheiriaid. Daw'r gêm yn rôl stori. Mae'n dangos gallu y plentyn i ail-garni, gan gopïo ymddygiad eraill. Yn y ferch-fam weithiau chwarae a'r bechgyn, fodd bynnag, ni fydd y rôl a neilltuwyd iddynt yn ganolog. Mae'r tad gêm yn mynd i'r gwaith, yn mynd ar daith fusnes neu'n mynd i ryfel. Yn gyffredinol, mae rhai bechgyn yn mwynhau chwarae gyda doliau, ond mae'r hobi hwn fel arfer yn fyr. Ond i ferched 4-6 oed, y ferch-fam yw'r brif gêm a hoff fydd yn diflannu o'r "repertoire" gêm i'r cyntaf neu ar y diweddaraf - i'r pumed dosbarth.
Dad ofalgar
Os yw bachgen yn chwarae gyda doliau ... Mae'n berffaith arferol! Yn ystod 2-3 oed, gall bechgyn, fel eu cyfoedion, "fedru" addysgu'r babi yn frwdfrydig, gan fwydo llwy a hyd yn oed gerdded gyda stroller. Mae'r gêm hon gyda doll yn helpu'r plentyn i ddatblygu'n emosiynol. Mae ganddo brofiad newydd, gan geisio ar wahanol rolau cymdeithasol: tad yn y gêm, y ferch-fam, y meddyg, os yw'r plant yn chwarae yn yr ysbyty. Mae natur amodol y gweithredoedd (mae popeth yn digwydd am hwyl) yn gwneud y dychymyg yn gweithio'n fwy gweithredol. Gyda chymorth pypedau a phypedau, mae bechgyn, fel merched, yn dysgu deall a rhyngweithio â'r byd. cyfle i arni eich hun o'r tu allan ac ar yr un pryd i ddeall y, dileu'r straen seicolegol eraill, gan "actio" gwrthdaro.
Prynwch ddol
Dylai'r doll gyntaf gael ei roi i'r mochyn ddim yn gynharach nag un flwyddyn a hanner. Hyd y cyfnod hwnnw, bydd y plentyn yn ei thrin ag unrhyw degan arall, gan geisio deall beth yw hi. Felly cyn bo hir bydd y ddol ddrud yn cael ei ddadelfennu mewn rhannau. Yn ddiweddarach, mae'r plentyn, gan wylio ei amgylchfyd, yn darganfod y gallwch chi gynhyrchu llawer o weithgareddau yr un mor ddiddorol gyda'r tegan hon. Ymdrochi, newid dillad - triniaethau o'r fath bydd y plentyn yn ailadrodd bob dydd. Felly, ar y cam hwn o wybod y byd, nid yw'r rhai mwyaf addas mor brydferth, ond fel teganau ymarferol. Er enghraifft, doliau rag, yn feddal ac yn ddymunol i'r cyffwrdd. Neu deganau wedi'u gwneud o blastig hyblyg sydd wedi'u golchi'n dda. Dylai merch dros 2 oed eisoes brynu doll gyda gwallt hir, y gellir ei olchi, ei glymu a'i blygu mewn mochynau. Wrth ddewis tegan, ystyriwch y bydd yn dod yn nid yn unig yn arweinydd emosiynau, ffantasïau'r babi, ond hefyd yn gadael marc ar ei chymeriad. Mae'r dryswch o ddelweddau o ferched a phlant, sy'n nodweddiadol o ddoliau modern, yn diflasu y mochyn: naill ai yn gofalu am y doll, neu geisiwch ddod yn debyg iddi. Mae llawer o seicolegwyr plant yn argymell gadael y doliau, gan ddarlunio oedolion yn ferched yn gyfan gwbl. Wedi'r cyfan, nid yw Masha, Barbie neu Katya o'r fath angen gofal mamolaeth. Yn unol â hynny, ni fydd y gêm draddodiadol yn y ferch-fam gyda nhw yn gweithio. Ar yr olwg gyntaf, mae'n iawn. Fodd bynnag, ym mhlentyndod y gosodir model ymddygiad y fam yn y dyfodol. Un rheol fwy: nid oes angen i'r ddoll gael rhyw. Mae'r plentyn ei hun yn penderfynu pwy fydd yn dod yn ystod y gêm.
Cerdded gyda stroller
Ar ôl 2-3 blynedd mae'r gêm yn dod yn fwy cymhleth yn raddol, mae angen pynciau newydd. Er enghraifft, gyda chymorth offer teganau, gallwch drefnu yfed te. Nid dim ond hwyl yw hwn, ond hefyd yn wers ddefnyddiol. Yn datblygu sgiliau modur bach, mae plentyn yn cael syniad o'r gyfrol: mae'n dysgu i arllwys hylif, gan stopio mewn pryd. Peth arall a ddefnyddir yn y gêm o tua'r un oedran yw stroller. Mae cerdded gyda stroller teganau yn gwella sgiliau modur mawr y plentyn, yn datblygu deheurwydd, oherwydd bod yn rhaid i'r babi droi, mynd i lawr a mynd i fyny.
Edrychwn ar y ddau!
I rieni, gall y gêm yn y ferch-fam ddod yn dŷ tŷ go iawn o wybodaeth ddefnyddiol. Bydd arsylwi anhygoel o gêm y ferch (mab) gyda'r doll yn eich galluogi i wybod yn well eich plentyn eich hun. Mae'n bwysig peidio â ymyrryd yn y camau gweithredu ac i beidio â gwneud sylwadau ar yr hyn sy'n digwydd. Yn y gêm gyda'r doll, mae'r plentyn yn perfformio dwy rôl - merched a mamau. Wrth siarad am y doll, mae'r llais yn dweud ei ddymuniadau ("Dydw i ddim eisiau mynd i ysgol-feithrin!"), Ofnau ("Rwy'n ofni'r tywyll"), angerdd ("Rydych wedi addo mynd gyda mi i'r sw!"). Ond mae hyd yn oed mwy o sylw yn haeddu rôl mom. hi hi'n siarad â'r plentyn? A ydyw hi'n dal i fod yn dawel neu'n gyflym oddi wrth ei hun? Ydy hi'n aml yn canmol y fam? Ydy hi'n ddefnyddiol iawn a gêm ar y cyd ym merched y fam. Wrth chwarae ar gyfer y doll, bydd y plentyn yn ateb cwestiynau, yr ydych yn poeni amdano (gallwch ofyn i'r doll yr hyn nad yw'n ei hoffi, sut mae hi'n teimlo). Er enghraifft, os yw plentyn bach yn taflu torrwm yn y siop, y diwrnod wedyn, gofynnwch iddo chwarae rôl rhiant. Gellir ei gorgyffwrdd trwy ddangos caprus, ond nid yw'n werth chweil i dynnu paras gyfochrog â digwyddiadau gwirioneddol - bydd dyn rhwystredig bach yn dyfalu ei hun.
Beth ddylai yn y gêm rhybuddio?
• Ymosodol cryf. Mae damwain yn cyrraedd neu yn torri doll. Dyma achlysur i bwyllo, efallai eich bod wedi dewis llinell ymddygiad rhy anhyblyg gyda'r babi, gan ei gosbi'n ddifrifol am y camymddygiad bychan.
• Straeon dyblyg. Mae'r plentyn yn colli'r un sefyllfa. Er enghraifft, mae'r ferch yn ailadrodd y doll drosodd a throsodd: "Rydych chi'n ferch wael, mae angen ichi ofyn am bot!" Yn fwyaf tebygol, yn eu dymuniad i gyfarwyddo'r babi i'r pot, mae'r rhieni wedi gorgyffwrdd y ffon. Mae'r plot obsesiynol yn achosi sefyllfa straen. Mae'r gêm yn dangos ymladd, cyhuddiad, damwain yn y stryd, gan chwarae'r eiliadau hyn yn helpu'r plentyn i ddileu atgofion brawychus.
• Cymhellion rhywiol. Os oes "golygfeydd gwely" yn y gêm, does dim angen i chi gyffwrdd ag y gwyddys amdano, ond i droi at seicolegydd plentyn. Gallai gwybodaeth a enillwyd cyn amser anafu'r psyche.