Mae datblygiad corfforol mamau yn uniongyrchol yn dibynnu ar ddatblygiad meddyliol a deallusol, ac i'r gwrthwyneb. Er enghraifft, yn well bydd y karapuza yn llwyddo i symud ymlaen bob pedair, yn gyflymach ac yn well mae'n dysgu darllen.
Gadewch i ni nodi pa sgiliau y dylai'r plentyn eu meistroli am hyd at flwyddyn.
Y mis cyntaf . Tua'r ail wythnos o'i fywyd, mae'r babi eisoes yn cydnabod wyneb ei fam. Pan fyddwch chi'n ymddangos ym maes golygfa o friwsion - mae'n adfywio, mae ei hwyliau'n gwella, mae'n dod yn fwy tawel. Wythnos yn ddiweddarach, gall y newydd-anedig wahaniaethu ar rannau gwahanol o wyneb y fam. Rhywle ar ddiwedd y cyntaf - dechrau'r ail fis, bydd y plentyn yn gwenu am y tro cyntaf.
Yr ail fis . Yn yr oes hon, nid yw'r babi yn cysgu mwyach ar ôl diwrnod. Mae ganddo fwy a mwy o ddiddordeb yn y byd o'i gwmpas. Wrth edrych ar y ffonau symudol sy'n cael eu hatal dros ei grib, mae'r un bach yn trenau ac yn perffaith ei weledigaeth. Mae diddordeb cynyddol hefyd mewn eitemau bach.
Y trydydd mis . Yn ystod tri mis oed, mae'r carapace yn troi ei ben tuag at ffynhonnell sain a gall eisoes roi rhai synau. Mae'r plentyn yn ateb gwên i wenu ac yn ymateb yn gyflym i'ch geiriau a'ch goslefau.
Pedwerydd mis . Pan fyddant yn bedwar mis oed, bydd y babi'n dod yn fwy deurlyd. Mae eisoes yn dal ei ben yn dda ac yn meistroli cwpiau'n raddol o'r pwmp i'r cefn. Yn troi o'r cefn at ei bol, bydd yn meistroli ychydig yn nes ymlaen - i 5-6 mis.
Pumed mis . Tua phum mis, bydd y babi yn cael troed i'r geg yn gyntaf. Mae'r karapuz yn ystod y cyfnod hwn yn mynd ati i astudio ei hun: mae'n teimlo ei bengliniau, ei draed a rhannau eraill o'i gorff gyda'i ddwylo. Mae hefyd yn gwybod sut i gymryd teganau yn annibynnol a'u chwarae.
Y chweched mis . O dan chwe mis mae asgwrn cefn y babi wedi tyfu i raddau helaeth, os plannir y babi, y bydd yn aros yn y sefyllfa honno am sawl munud. Ond mae'n bosibl eistedd i lawr o'r sefyllfa o orwedd ar gefn eich cefn tua 9-12 mis.
Seithfed mis . Yn ystod y cyfnod hwn, mae'r karapuz yn hynod o gymdeithasol, mae'n ysgogi eraill i barhau i chwarae gydag ef. Bydd y plentyn yn sicr yn mwynhau'r gêm o "ku-ku." Diolch iddi, mae'n dysgu deall, hyd yn oed os yw Mom yn diflannu o'r maes gweledigaeth ers peth amser, mae hi bob amser yn dod yn ôl.
Yr wythfed mis . Mae'r plentyn wyth mis yn parhau i edrych ar y byd yn weithredol. Mae'n dysgu cracio: yn gyntaf ar ei bum, mewn ffordd plastig, ac yna ar bob pedwar. O'r sefyllfa ar bob pedair gall eistedd i lawr. Yn gallu amganu sawl sillaf am gyfnod hir, ond ar gyfer y presennol nid yn ymwybodol.
Y nawfed mis . Yn yr oes hon, mae'r mochyn yn dysgu i gofio beth yw hyn neu y gwrthrych hwnnw. Mae eisoes yn gwybod eu bod yn bwyta â llwy, yn yfed o gwpan, ac yn brwsio eu gwallt gyda brwsh. Y meddiant mwyaf annwyl o'r karapuza yn ystod y cyfnod hwn yw i ollwng teganau neu unrhyw wrthrychau eraill ar y llawr a galw eu bod yn cael eu codi iddo. Peidiwch â phoeni os yw'r plentyn yn ei wneud. Wedi'r cyfan, fel hyn mae'n arbrofi, yn dysgu rhywbeth newydd iddo'i hun.
Y degfed mis . Yn ystod deng mis oed, gall y babi fod yn rhyfedd iawn i gymryd y peth lleiaf gyda phen a'i gadw yn ei geg. Felly, byddwch yn ofalus nad oes rhy ychydig o fanylion ym maes golwg y briwsion. Nawr mae'r karapuz yn cymryd gwrthrychau nad ydynt gyda'r palmwydd cyfan, fel o'r blaen, ond dim ond defnyddio'r mynegai a'r brawf. Mae hyn yn dangos datblygiad cywir y plentyn. Mae'n bosibl y bydd yn rhaid i chi feddwl am yr holl gyfynwyr ar gyfer tynnu lluniau cabinet yn ystod y cyfnod hwn, gan y bydd y plentyn yn sicr yn ceisio eu hagor ac yn arllwys yr holl gynnwys ar y llawr, tra'n ceisio blasu bob amser.
Yr unfed ar ddeg mis . Yn 11 mis oed, mae'r ymdeimlad o gydbwysedd yn y babi eisoes wedi'i hyfforddi'n ddigonol. Oherwydd hyn, mae'r ffrwythau'n teimlo'n fwy a mwy hyderus, mewn sefyllfa unionsyth. Gall sefyll drosto'i hun a cherdded ger y llaw.
Y deuddeg mis . Am oddeutu deuddeg mis gall y plant ifanc siarad y geiriau syml cyntaf yn ymwybodol. Mae'n dweud "dad", "mom", "rhoi" ac yn y blaen. Yn yr oes hon mae'n bwysig iawn cyfathrebu â'r plentyn gymaint ag y bo modd a darllen llyfrau iddo.