Pan fydd person yn dal i fod yn ddyn bach iawn a bach iawn, mae'r genhadaeth o ddarllen llyfrau yn syrthio ar ysgwyddau ei rieni. Mae rôl bwysig yn y broses hon yn cael ei chwarae gan ddarllen llyfrau i blant yn y nos.
Plant a llyfrau
Nawr, bron o enedigaeth, mae llyfr gyda'r plentyn. Yn y dechrau, maent yn llyfrau plastig gyda lluniau syml, yna llyfrau lliwgar o gardbord, yna llyfrau cyffredin gyda ffont mawr, ac fel diwedd - llyfrau i oedolion gyda ffont argraffedig arferol gyda nifer fach o ddarluniau.
I'r plentyn ac mae'r llyfr yn parhau i gyd-fynd â'i gilydd trwy gydol oes, mae angen i chi weithio arno. Annog cariad am y llyfr o blentyndod cynnar: prynu llyfrau ar gyfer y plentyn, darllen cerddi, hwiangerddi, straeon tylwyth teg. Gadewch i chi ymweld â siopau llyfrau a phrynu llyfrau newydd yn eich gwyliau teuluol a'ch defod.
Os oes gennych hen daflunydd ffilm gyda ffilmiau ffilm, mae hwn yn gyfle gwych i ysgogi cariad darllen yn eich plentyn. Rwy'n cofio fy hun sut y mae fy rhieni a minnau'n dal taen gwyn at y llenni, yn troi'r goleuadau ac yn tyfu i mewn i fyd diddorol gwylio a darllen ffilmiau a straeon tylwyth teg.
Peidiwch ag anghofio am y diwylliant o drin y llyfr! Atal unrhyw fath o "wahaniaethu" y llyfr: peidiwch â gadael i lyfrau, llyfrau rhwygo a'u taflu ar y llawr, dysgu'r plentyn i gadw'r holl lyfrau mewn trefn, gan ddangos iddo ef ei hun enghraifft o ymddygiad gyda'r llyfr.
Pam darllen llyfrau i blant yn y nos?
Babi a mam, babi a dad - dyma gysylltiad y plentyn gyda'r rhieni, a roddir gan natur. Mae cysylltiad agos, yn gorfforol ac yn feddyliol, rhwng mam a'i phlentyn yn sefydlog yn ystod bwydo ar y fron, ac mae cysgu babanod melys yn cael ei gludo ar hyn o bryd gan lullaby fy mam. Mae llais y fam, ysgafn a brodorol, yn mynd gyda'r plentyn o ddechrau ei fywyd. Ar ôl terfynu bwydo ar y fron a phan fydd y gân lullaby yn peidio â bod yn berthnasol, mae llawer o rieni yn anghofio am gadw cysylltiad emosiynol agos rhyngddynt a'r plentyn. Mae llais mam yn aml yn dechrau disodli'r golygfa cartŵn o'r nos, ac mae geir rhiant, caredig, yn troi'n anrheg prin. Mae cyfathrebu â'r plentyn yn troi yn bennaf i iaith gorchmynion a gwaharddiadau: "golchi dwylo", "chwarae", "gwyliwch y cartŵn" ... Mae rhythm bywyd gweithredol a realiti bywyd modern yn rhyfeddu rhieni a'u plant oddi wrth ei gilydd. Felly, dylai rhieni doeth a chariadus werthfawrogi cyfathrebu â'r babi, sy'n caniatáu cryfhau'r berthynas gyda'r plentyn.
Yma dyma i helpu darllen llyfrau i blant yn y nos? Pam am y noson? Yma fe allwch chi nodi sawl rheswm dros yr amser hwn o ddewis da a ddewiswyd yn dda ar gyfer darllen:
- Yr amser cyn amser gwely yw'r cyfnod pan fo pawb eisoes yn rhydd o bryderon o ddydd i ddydd. Felly, dyma'r amser y dydd mwyaf dewisol ar gyfer creu awyrgylch ymddiriedol rhwng rhieni a'r plentyn, mae'n fath o ddefod teuluol sy'n ymroddedig i'r achos cyffredin, cyfathrebu, amlygiad cyson o gariad a chytgord.
- Mae parhad i blant yn ystod y nos yn barhad o'r lullaby, a gyflawnodd y genhadaeth ddiflas, ond gydag oedran yn cael ei basio i gam arall, uwch.
- Diolch i ddarllen llyfrau'r nos gan rieni, mae'r plentyn yn cysgu'n well ac yn cysgu gyda breuddwydion melys, diolch i'r emosiynau a dderbyniwyd.
- Mae'r awyrgylch gyda'r nos ynddo'i hun yn calma, felly mae darllen llyfrau ar hyn o bryd yn ei gwneud hi'n haws canfod yr hyn a glywir ac mae'n cyfrannu at ffurfio emosiynau cadarnhaol, ac o ganlyniad - breuddwydion dymunol.
Cariad darllen
Yn aml mae rhieni'n cwyno nad yw eu plentyn yn hoffi darllen llyfrau, gan anghofio ar yr un pryd y gall y cariad darllen ei ddysgu a'i ddysgu. Mae llyfrau darllen i blant yn y nos yn ffordd dda ac effeithiol o greu cariad i lyfrau yn y dyfodol. Dim ond nawr, os collir y siawns, yna mae'n annhebygol y byddwch yn dal i fyny. Felly, mae darllen llyfrau yn bwysig yn yr oedran pan na all y plentyn ei hun ddarllen llawer.
Straeon tylwyth teg ar gyfer y nos neu therapi stori tylwyth teg
"Mae stori dylwyth teg yn gelwydd, ond cofnod ynddo, gwers i gymrodyr da", - cofiwyd ar unwaith ar feddwl am straeon tylwyth teg. Straeon tylwyth teg i blant darllen am y nos yw'r ffordd orau o ddiddymu a chwympo'n dda. Mae therapi stori tylwyth teg wedi profi ei hun yn dda o'r hen amser. Mae darllen straeon tylwyth teg yn offeryn gwych ar gyfer siapio'r siâp a'r canfyddiad o'r byd o gwmpas y babi, mae'n offeryn pwysig ar gyfer datblygiad cynnar, a hefyd y brif elfen o waith addysgol.
Mae darllen straeon tylwyth teg, trafod gweithredoedd a gweithredoedd arwyr actio, yn ogystal â ffantasio parhad straeon yn cyfrannu at ddatblygiad deallusol y plentyn yn gyfan gwbl. Mae therapi stori am y nos hefyd yn addewid o gysgu da ar gyfer babi aflonyddus. Y prif beth yw dysgu i chwalu'r mochyn a'i ddwyn i ddiddordeb mewn clywed.
Rheolau ar gyfer darllen llyfrau i blant
I ddarllen i ddod â phleser a budd-dal go iawn, rhaid i un gydymffurfio â rheolau syml ond pwysig:
- Os nad yw eich babi am wrando, yna does dim rhaid i chi ei orfodi, gan na fydd hyn yn gwneud unrhyw beth da. Dylai darllen cyffredin o lyfrau ddod â'r pleser mwyaf posibl, a pheidio â bod yn faich annioddefol.
- Peidiwch â chamddefnyddio'r amser! Yn nodweddiadol, mae plant bach rhwng un i dri oed yn darllen cyfartaledd o ddeg munud, rhwng tair a phum mlwydd oed - 15-20 munud yn olynol. Rwyf am nodi bod y rhain yn ddangosyddion cyfartalog, ond nid safonau. Rhaid i chi addasu i anghenion eich plentyn.
- Dylai darllen llyfr i blentyn yn y nos fod yn bleser i'r ddwy ochr. Os ydych chi'n gwneud eich hun yn darllen i gyflawni cynllun dyddiol, ni fydd hyn yn dod ag unrhyw bleser i'ch plentyn. Mae'n hysbys bod y babi yn sensitif iawn i emosiynau ei rieni, felly dylai darllen y llyfr ddigwydd gyda'r hwyliau mwyaf cadarnhaol a dylai ddod â'r pleser mwyaf posibl.
- Wrth ddewis llyfrau, dylid cael eich arwain gan ddewisiadau eich plentyn.
- Peidiwch â dewis llyfrau ofnadwy sy'n cyffroi'r dychymyg.
- Darllen llyfrau bob dydd i'ch plentyn, rydych chi'n cyfrannu at ehangu ei wybodaeth a'i eirfa.
- Argymhellir darllen llyfrau gan y ddau riant, sy'n cyfrannu at ffurfio cyswllt meddyliol agos y plentyn gyda'r fam a'r tad.
- Darllenwch y llyfr yn araf, yn fynegiannol, gan geisio cymaint â phosib i gyfleu emosiynau'r cymeriadau a'r sefyllfa.
- Peidiwch â disodli darllen byw gyda sainlyfrau "sych, di-waith".
Felly, yn lle lullaby
Pan fydd amser y lulïau'n dod i ben, pan fydd y bachgen yn oedolyn yn barod ac nid yw'n ddefnyddiol iawn wrth ffurfio a chysylltu'n agos â'i gilydd yn y gadwyn "mam-tad-tad", mae'r broses o ddarllen llyfrau i blant yn chwarae. Dim ond 20-30 munud y dydd sy'n datgelu cysylltiad emosiynol o'r fath â'ch plentyn, rydych chi'n rhoi grawn o berthynas pur ac ymddiriedol gyda'ch plentyn yn y dyfodol pell.