Weithiau bydd gwên o'r fath yn fflachio ar yr wyneb a baban wythnos oed, ond mae'r True Smile cyntaf yn ymddangos rhywle tua 4-8 wythnos, pan fydd y plentyn, gan osod ei lygaid yn ymwybodol ar eich wyneb, yn gwenu arnoch chi, a neb arall. Mae'n ddiddorol bod gwên yn weithred generig, a beiriannwyd yn enetig, ac nid yn "sobeyazannichchennoe" o wyneb fy mam neu fy mam - mewn ymateb i lais fy mam, gall plant hyd yn oed dall a anwyd yn ddall wenu, a all na all efelychu unrhyw un.
Ffaith
Mae chwerthin a gwenu plentyn ifanc yn un o ymadroddion mwyaf deniadol baban, fel y rhagwelir gan natur. Felly mae'n rhaid i'r plentyn ei hun, yn achosi cydymdeimlad, yn gofyn am amddiffyniad gan oedolion. Mae'n amhosibl gwrthsefyll hynny! Weithiau gall babi wenu pan enedigaeth, os oedd yr enedigaeth yn ysgafn ac yn naturiol.
Ydych chi'n gwybod bod gwên yn ddefnyddiol ar gyfer datblygu galluoedd briwsion?
Mae gwên eang, wedi'u cynllunio ar gyfer mom, yn cynnwys nifer fawr o gyhyrau ac yn actifadu rhan flaen yr ymennydd, gan ddatblygu meddwl, dychymyg, creadigrwydd a greddf yn llawn dychymyg.
Mae chwerthin a gwenu plentyn ifanc, a roddir i ddieithriaid, yn gweithredu nifer llai o gyhyrau wyneb a hanner chwith yr ymennydd, gan gyfrannu at ddatblygiad meddwl rhesymegol a dadansoddol.
Mewn cysylltiad!
Mae'n ddiddorol bod y chwerthin gyntaf a gwenau plentyn bach neu anedig-anedig yn ymateb i ymddangosiad wyneb fy mam, ond i'w llais. Mae gwên babi yn alwad i gyfathrebu. Os bydd y fam yn gwenu mewn ymateb, mae ei wên yn dod yn fwy eang, mae'n hapus ei fod wedi'i ddeall yn gywir, a bydd fy mam yn falch hyd yn oed yn fwy - mae gennych y cyfathrebiad cyntaf. Mae yna gyswllt! O'r gwersi pwysig cyntaf o gyfathrebu, mae'r ffrwythau bob amser yn cofio bod gwên bob amser yn ysgogi gwên yn ôl. Os byddwch chi'n llwyddo i'w osod yn ei feddwl, yna ar gyfer babi, yn sicr, bydd hyn yn gymhelliad i wenu mor aml â phosib. Os bydd yn gweld bod ei wên yn achlysur i ddechrau cyfathrebu â chi (gyda'i dad, brawd, nain), bydd yn gwneud ei orau i wneud "sesiynau" fel ailadrodd mor aml â phosib, sy'n golygu y bydd yn gwenu ar ei ben ei hun ac yn edrych am ffyrdd i galwch chi i fyny.
Ffaith
Mae gwyddonwyr wedi canfod pan fydd mam yn gweld wyneb ei babi sy'n gwenu, mae hi'n actifadu'r un ardaloedd yn yr ymennydd wrth gymryd rhai cyffuriau. Mae gwên y babi yn gyffur naturiol a niweidiol.
Mae smile yn golygu "gadewch i ni chwarae gyda chi a bod yn ffrindiau!"
Mae'r cyntaf, o'r 3ydd diwrnod o fywyd hyd at ddiwedd y mis cyntaf, yn frwd-wên, yn adlewyrchol. Mae'n amlwg ei hun am ail ac mae'n anweledig bron. Gall fod yn adwaith i lais menyw, i dicio.
Mae gwên cyffredin yn ymddangos ar ôl y 4ydd wythnos o fywyd. Mae'n hawdd sylweddoli: mae'r mochyn yn rhwystro llygaid gwrthrychau cyfagos, pobl. Yn yr ail fis o fywyd y babi, ymddengys gwên hir-ddisgwyliedig. Mae'r plentyn eisoes yn darganfod wynebau'r rhieni, yn ymateb i'w presenoldeb.
Chwerthin mewn pants byr
Ac yn awr mae'r mochyn yn troi 3-4 mis oed ac mae rhieni yn cael eu syfrdanu am y tro cyntaf ... Do, ie, mae'r babi yn chwerthin! Yn wir, mae pob plentyn yn ei wneud yn wahanol: mae rhywun yn dawel yn chwerthin, yn geg agored eang ac yn achlysurol yn pwyso, mae rhywun yn ymladd i chwerthin heintus, weithiau'n codi o storm yr emosiynau, mae rhywun yn gwneud swniau sy'n swnio'n cryf, Mae'r mynegiant wyneb yn dangos yn glir bod y plentyn yn chwerthin. Dyma'r oedran fwyaf addas i rieni ddechrau chwilio am weithgarwch ar y cyd y rhai sy'n achosi uchafswm llawenydd, chwerthin a gwenu plentyn bach. Dechreuwch â phob math o werin "yn mynd â corned goat," "forty-crow", "ladushki-ladushki," "mynd, aeth i'r pentref am gnau." Mae Snort, somersault at ei gilydd, yn ticio'ch gilydd ar gyfer eich pleser eich hun! Un o hoff gemau y cyfnod hwn yw'r hyn a elwir yn peek-a-boo yn y gwledydd sy'n siarad Saesneg - y cyntaf cuddio a cheisio. Mom, er enghraifft, cudd o dan y bwrdd, y tu ôl i'r dodrefn, y tu ôl i'r llen, ac yna dangosir y babi. Mae pob golwg y mae'r ciwb yn cwrdd â chwerthin llawenydd o ryddhad. Mae'n mynegi ei foddhad yn y ffaith bod fy mam yn dod o hyd. Wrth chwarae cuddio a chwilio, mae'r un bach yn dysgu gyda help chwerthin i oresgyn ofn. Ac mae'n gwybod yn sicr na fydd ei fam byth yn gadael!
Mae arbrofion yn dangos bod pobl yn disgwyl gweld ffilm ddoniol, cynnydd o 87% yng nghynnwys hormon twf!
Ac maen nhw hefyd yn cynhyrchu un rhan o dair beta-endorffin mwy na'r rheini sy'n bwriadu edrych trwy bapur newydd gydag adroddiadau am drychinebau. Mae hormon twf yn gyfrifol am imiwnedd, ac mae beta-endorffin yn helpu i wrthsefyll straen, iselder ac analgesia.
Felly dewiswch eich hun yr hyn rydych chi'n ei ddarllen neu wylio'r teulu cyfan - ffilm lliwgar o fath gydag arwyr go iawn neu ffilm.
Mae dynol yn atal ymosodol rhywun arall ac yn lleddfu tensiwn wrth gyfathrebu â gwên. Nid yn unig hynny »mae'n ddefnyddiol i iechyd! Mae'r rhai sy'n chwerthin yn fwy, yn byw'n hirach. Mae plant yn chwerthin yn llawer mwy aml nag oedolion - maent yn chwarae ac yn aml yn syrthio i sefyllfaoedd comig
Teimlad cynnes arall yw empathi, gallu pobl i empathi, cydymdeimlo, adnabod teimladau pobl eraill a "ymuno" nhw. Mae ef, fel ffon tyno, yn dal ei hwyliau ac yn addasu iddo. Mae'r gallu i empathi yn datblygu'n dda yn unig os yw'r plentyn yn treulio llawer o amser gyda rhieni, ac os yw eu byd emosiynol yn amrywiol. Nid yw Mom, bob amser mewn cyflwr o bryder neu sydd wedi ei atal yn ormodol, gan guddio ei theimladau, yn rhoi profiad i'r plentyn weld emosiynau gwahanol a byw. Datblygu empathi yn eich plentyn, byddwch chi'n darparu dyfodol hapus i'ch gwyrion yn fwy dibynadwy nag agor cyfrif amdanynt yn y banc.
Y gwersi hiwmor
Fodd bynnag, os gall y chwerthin a'r gwenyn cyntaf o blentyn bach gael ei achosi yn hawdd trwy ei daclo'n ysgafn, gan daflu i'r nenfwd, gwneud wyneb hyfryd neu efelychu ei fwydo, yna mae'n rhaid i rywun fynd ati i ennyn diddordeb y plentyn. Yn ogystal, mae'n bryd myfyrio ar sut i godi rhywun hyfryd, ysgogol gyda synnwyr digrifwch da. Ac a yw'n bosibl.
Wrth gwrs, mae rhan arwyddocaol o synnwyr digrifwch, chwerthin a gwenu plentyn bach yn gynhenid: bydd unrhyw fam sydd â mwy nag un plentyn yn cadarnhau bod plant yn cael eu geni gyda chymeriadau gwahanol: rhywun yn fwy hwyliog, rhywun sy'n feddwl, rhywun yn gymdeithasol, rhywun mae'n dueddol o neilltuo ...
Fodd bynnag, heb unrhyw amheuaeth, wrth fagu a gofalu am y plentyn, ynghyd â datblygu galluoedd gwybyddol (darllen a chyfrif mewn blwyddyn a hanner), mae'n rhaid bod yn lle o reidrwydd a datblygiad synnwyr digrifwch. Wedi'r cyfan, nid dim ond y gallu i chwerthin ar y fflat cyfan o jôc dda neu, ar y groes, yn gwneud i gwmni diflas chwerthin. Dyma'r elfen bwysicaf o ganfyddiad y byd, sy'n dysgu peidio ag anheddu ar broblemau, i edrych ar fywyd yn optimistaidd, i weld pethau da, i fwynhau bychain.
Cynorthwywyr yn addysg synnwyr digrifwch
Yr awyrgylch gyffredinol yn y teulu. Os daw'r papa yn rheolaidd o waith gyda ffawydd a ffensys oddi wrth y teulu gyda set deledu, os nad oes gan y fam amser i wneud unrhyw beth a dim ond yn gwybod beth i'w weiddi a bod yn nerfus os bydd y nain yn cuddio drwy'r dydd am y ffaith nad yw hi'n cael ei barchu yma ac nad yw'n cael ei ystyried gyda hi os yw'r daid yn poeni'n fawr oherwydd y diwygiadau iechyd diweddaraf ... Mae'n debyg eich bod eisoes yn deall: mae'n annhebygol y byddant yn dysgu plentyn i ddod o hyd i bobl sy'n llawen yn eu bywydau nad ydynt yn gwybod sut i wneud hynny eu hunain.
Llawenhewch mewn unrhyw chwerthin a gwenu plentyn ifanc. Gadewch iddo chwerthin yn fwy aml, cofiwch beth sy'n ei wneud yn hapus. Rwy'n falch ei fod eisoes yn gallu gweld rhywbeth yn hynod ddoniol, hyd yn oed os nad ydych chi'n ei ddeall. Gadewch iddo chwerthin gymaint ag y bo modd, cofiwch yr hyn yr ydych yn ei hoffi pan fydd yn chwerthin, a'i deimladau ei hun o chwerthin.
Dewiswch lyfrau, cartwnau doniol - rhywbeth sy'n gallu nid yn unig i gyflwyno moesoldeb dwfn i isgortex y plentyn, ond hefyd i ddychryn iddo. Gadewch ar y dechrau dim ond cymysgedd o seiniau yn y llyfr a ddarllenwch chi: "Bach! Tyr-tyr-tyr! Zhzzhzh! "Neu sefyllfaoedd doniol fel dad sy'n llithro yn y" Prostokvashin ". (Nid yw hyn yn golygu o gwbl bod eich plentyn yn cael ei blino i ddiwedd ei ddyddiau i farw o chwerthin ar olwg dyn a syrthiodd i mewn i bwll.) Peidiwch â meddwl yn galed a yw'ch plentyn ddim yn rhy gynnar i wrando ar rai penillion ac a yw'n eu deall, mae'n bosibl , y bydd yn clywed rhywbeth ynddynt. Darllenwch i blant ryddiaith ddoniol: "Winnie the Pooh," "Carlson," y llyfr gan E. Uspensky, hanesion am y ci Sonia A. Usachev.
Peidiwch â phoeni oherwydd nad ydych chi'n cario'r plentyn "rhesymol, da, tragwyddol", ond yn difyrru. Peidiwch ag amau, yr egwyddorion moesol a moesol sylfaenol, bydd o reidrwydd yn pereimet, yn eich gwylio, ond mae angen hyfforddi chwerthin a gwenu plentyn ifanc.
Peidiwch ag anghofio bod eich babi o'r misoedd cynharaf pan fydd ffenomenau newydd yn ymddangos yn ei fywyd, yn y lle cyntaf, mae'n edrych ar eich ymateb yn gyntaf, "yn ei ysgrifennu" i mewn i'r cof fel cywir. Dysgwch i "gadw eich wyneb", gwyliwch eich hun, ceisiwch atal emosiynau annymunol pan fyddwch chi'n babi, a phwysleisio rhai cadarnhaol. Os ydych chi wrth eich bodd gyda'r gwesteion, os ydych chi'n gallu meddwl yn wirioneddol, edmygu, mynegi hwyl - bydd hyn i gyd yn cael ei drosglwyddo i'ch plentyn. Os, pan fydd yn ffoi, yn ceisio cymryd y cam cyntaf, rydych chi'n rhuthro iddo gydag wyneb ofnus o arswyd, nid oes unrhyw beth i'w synnu y bydd yn syrthio i fân ar y straen lleiaf. Felly ceisiwch weithio allan set o ymatebion cyntaf i wahanol gamau gweithredu, fel y gallai ef, yn edrych yn holi yn eich barn chi yn y sefyllfaoedd hyn, gopïo chi. Er enghraifft, pan fydd yn disgyn (yn naturiol, rydyn ni'n sôn am golau cwympo), gallwn ddweud: "Bam-mms!", "Oops!", "O-la-la!", A hyn oll gyda chydymdeimlad, ond gwên. Wrth gwrs, weithiau mae angen ichi ofid iddi, ond fel na fydd y plentyn yn cael blas ar y mater hwn. Gan eich ymateb, chi fel petai'n dweud: mae popeth yn iawn, does dim byd i ofni, mae hyn yn swnllyd!
Caiff plant hŷn eu helpu i ddatblygu synnwyr digrifwch pob math o berfformiadau doniol, syrcas ac yn enwedig driciau. Wel, os ydych chi'n aml yn gwneud syfrdaniadau i'ch plentyn - gadewch iddyn nhw fod yn fach, ond yn ddymunol. Mae'n wych os ydych chi'n ysgrifennu straeon amdano am yr anturiaethau doniol o arwyr, y gall fod yn chwerthin ar uchder ei brofiad, er enghraifft, dywedwch wrth y plentyn tair oed am ddyn na allent fwyta gyda llwy, a pha sefyllfaoedd rhyfedd a gafodd oherwydd hyn. Wrth gwrs, bydd yn ddoniol iddo, os yw ef ei hun yn gwybod hyn ers amser maith!
Mae'r dynion sydd eisoes wedi dysgu tynnu lluniau, neu hyd yn oed yn ysgrifennu, gyda pleser yn chwarae "nonsens" - cofiwch, dyma pan fydd rhywun yn tynnu rhan o'r corff, er enghraifft, y pennaeth, yna'n troi darn o bapur, ei roi i un arall, a'r un nad yw'n gweld y tynnu lluniau Torso gyda dwylo, lapiau ... Neu gallwch ysgrifennu barddoniaeth, gan adael y gair olaf am odl. Gêm wych a marwol arall yw'r "Cymdeithasau", pan rhennir y chwaraewyr yn ddau dîm, pob un ohonynt yn dyfalu'r syniadau, enwau'r caneuon, y llyfrau, ac yna mae un person o'r tîm sy'n gwrthwynebu yn darllen y beichiog ac yn ceisio heb eiriau i bortreadu ar gyfer y tîm, bod eu gwrthwynebwyr eisiau. Fel arfer, erbyn y diwedd, mae pawb yn gorwedd ar y llawr yn chwerthin, yn ôl y ffordd, mae'r gêm hon hefyd yn wych ar gyfer gwyliau "oedolion".
Drwy gyfathrebu â'r plentyn bob amser a chyda phobl eraill, rhowch enghraifft i'ch ymateb i chi, chwerthin a gwenu plentyn bach. Wrth siarad ag ef, bob amser yn jôc ac annog ei ymdrechion i ateb. Yn rhagdybio nad ydych chi'n gwybod rhywbeth (na allwch chi ei wybod), ddim yn gwybod sut i ysgubo, er enghraifft, chwarae golygfeydd bach ar ei gyfer (mae'n well ei wneud gyda phlant dros y flwyddyn - gall plant hyd at flwyddyn fynd yn boenus i drawsnewid y fam " "). Nid yw Wit nid yn unig stupid, ond hefyd datblygu adwaith cyflym, adnoddau, nid yn unig medrau cyfathrebu pwysig, ond hefyd hyfforddiant meddwl, felly mae synnwyr digrifwch fel arfer yn cael ei gyfuno â galluoedd meddwl da.
Ffaith
Mewn tri neu bedwar mis bydd y babi yn cyflawni llwyddiant newydd arall: nawr nid yn unig yn gwenu'n goddefol arnoch chi gyda'i wefusau a'i lygaid, mae hefyd yn cyd-fynd â'i wên trwy wlychu ei ddwylo, coesau a chyffro. Mae'n dangos ichi »ei fod yn falch o weld ac yn barod i gyfathrebu.
Sut i beidio â dinistrio'r synnwyr digrifwch sy'n gynhenid yn y plentyn? Ceisiwch ddysgu deall pryd mae hi'n wirioneddol jôcs, a phan mae'n moch. Peidiwch â gadael i'r plentyn jôc. Nid yw cynigiaeth yn deimlad babanod. Esboniad arall »y gallwch chi jôc gyda'ch cyfoedion. Gydag oedolion, nid yw amser wedi dod eto.