Dyna pam eu bod yn fwy molestus pan fydd yr olaf yn dinistrio stereoteip y "plentyn delfrydol". Mae'r dyn, y tad, yn edrych ar "ddiffygion" trwy ei bysedd. Mae'r hawl i godi plentyn gan y tad hefyd yn arwyddocaol. Mae'n syml yn deall hynny:
a) does dim ots pa fath o diaper sy'n cael ei wisgo, y prif beth yw eu bod yn cyflawni eu swyddogaethau'n dda;
b) nid yw'n ddiwerth i guddio plentyn ychydig, bydd yn mynd yn fudr, oherwydd ni ellir osgoi hyn yn ystod y cyfnod hwn o fywyd.
Mae'r Pab yn ystyried materion mwy "byd-eang": er enghraifft, sut i drosglwyddo ei brofiad i'r plentyn, fel ei fod yn dod yn llwyddiannus. Mae'n ymwybodol iawn na all ef fod yn berffaith, ac nid yw'n ceisio cystadlu â thadau eraill y mae eu babi yn eistedd gyntaf ar y pot.
Cyngor tad
Dangos annibyniaeth barn ac ym maes perthynas â'r plentyn. Peidiwch â cheisio addasu i arddull cyfathrebu'r fam. Mae angen i chi wybod beth i'w wneud gyda'r babi pan fyddwch ar eich pen eich hun. A pheidiwch â rhuthro am help i'w wraig wrth y baban gyntaf. Ceisiwch ddeall popeth eich hun. Galwch am help yn unig os teimlwch na allwch chi ymdopi â'r sefyllfa.
Yn aml, mae dad yn gysylltiedig â'r plentyn gyda'r gêm, ac mae fy mam - gyda'r achosion (ni allwch chi fod yn fudr, mae angen i chi olchi eich dwylo). Helpwch eich gwraig yn y mater anodd o'r hawl i godi plentyn fel tad a cheisio troi rhan o'r gemau i mewn i rai hyfforddi: "rydym yn golchi ein hwyneb fel pussies" neu "ar daith byddwn yn adeiladu castell tywod, ac mae pob adeiladwr yn gwisgo menig, yn dangos sut y maent yn eu rhoi nhw." Wrth chwarae, mae popeth yn haws i'w meistroli.
Gwybodusrwydd ac arsylwi
Mae gemau a chyfathrebu gyda'r tad yn ysgogi creadigrwydd. Mae dad yn dweud ychydig, ond am y pethau sylfaenol - tyllau du, eirth polar a hyd yn oed sut i daflu bocs cyfatebol ar gwpwrdd y gegin. I gyflwyno yn y rôl hon mae'r fam yn eithaf problemus, ei dasg yw addysgu'r babi sut i'w wneud. Rhaid i ddynion yn ôl natur barhau i symud ymlaen, dyfeisio rhywbeth. Mae'n arbennig o bwysig datblygu chwilfrydedd mewn merched, gan fod bechgyn yn canolbwyntio'n bennaf ar roi cynnig ar rywbeth newydd. O ystyried ymlyniad cynhenid merched i'r tŷ, i'r hyn sy'n union o'u cwmpas, mae'n rhaid i'r papa ymdrechu i ehangu gorwelion y ferch, i gydnabod ei hun sy'n mynd y tu hwnt i'r hyn sydd eisoes yn ei wybod iddi.
Cyngor tad
Peidiwch ag anghofio bod gan greadigrwydd anfantais. Mae dyfeisgarwch yn dda pan fydd angen i chi ddod o hyd i ffordd allan o'r argyfwng. Mewn achosion cyffredin, gall chwilio am bosibiliadau lluosog gymhlethu'n ddifrifol y broses o ddewis a gwneud penderfyniadau. Ar gyfer personoliaeth anffurfiol y plentyn, mae newid cyson o gamau gweithredu ac argraffiadau yn llwyth rhy ddifrifol. Gall wanhau mecanweithiau amddiffyn seicolegol.
Felly, ceisiwch gadw'r rhythm bywyd sy'n gyfarwydd â'r babi. Yn weddill gyda'r plentyn am gyfnod heb fam, nid yw'n werth ei fwydo'n gyflym â'i gilydd, stêc â gwaed, i arwain gwesteion i ewythr anghyfarwydd (gadewch iddynt fod yn eich criwiau), yn sydyn yn ei ddysgu i dynnu cysgup a mayonnaise ar y bwrdd ...
I newid o adeiladu skyscraper i dŷ ciwbiau, mae angen amser ar dy. Mae menywod yn cael eu pwysleisio'n emosiynol mewn sgwrs. Mae dyn, er mwyn lleddfu straen ar ôl gwaith, mae angen i chi fod ar eich pen eich hun - cliciwch ar y rheolaeth bell teledu neu'r botwm llygoden y cyfrifiadur (mae lluniau fflachio yn helpu i ddadlwytho'r pen). Felly ceisiwch ddod i gyfaddawd â'ch gwraig - mae angen 20 munud o orffwys arnoch ar ôl gweithio i aros ar eich pen eich hun, yna gallwch chi ddelio â'r plentyn, gan ryddhau'ch mam.
Mae awdurdod Papin yn helpu plant i lwyddo mewn modd pwrpasol. Mae'r gêm geiriau yn dysgu meddwl ddadansoddol ac yn datblygu sgiliau modur bach, sydd, fel y gwyddys, hefyd yn ysgogi prosesau'r ymennydd:
"Botymau"
Cymerwch botel dryloyw gyda chap sgriw a 10 botymau. Meddyliwch am eiriau sy'n dechrau gyda'r llythyr A. Ar gyfer pob gair, taflu'r botwm i mewn i'r botel. Pan fyddwch chi'n casglu popeth, cau'r botel gyda chaead (yn y gêm hon mae sgiliau llafar a sgiliau mân yn datblygu).
"Pyramid"
Gan gasglu'r pyramid, dywedwch y geiriau sy'n dechrau gyda'r llythyr B. Mae un cylch yn un gair. Gellir newid llythyrau, wrth gwrs.
Cyngor tad
Mewn cyferbyniad â gwendidwch mam, mae rôl y tad yn reolaeth. Ond dysgu bod yn gyson yn eich gwaharddiadau a'ch caniatadau. Mae'r popes yn hoffi dweud na fyddant yn "gyfaddawdu" egwyddorion, ond yn wir maent yn aml yn dangos agwedd anghymesur mewn pethau bach (yn sydyn mae'n rhaid i'r babi y mae ei deganau wedi bod yn gorwedd ar y carped am dri diwrnod "yn union, rhaid i'r cofnod hwn gael ei roi mewn trefn!"). Yn yr achos hwn, mae'r popiau'n ffyddlon iawn i groesi'r rheolau sylfaenol (yn dda, yn anwastad i fy nain, yn dda, dwyn y peiriant - pa anhwylderau nad oeddent wedi cael hyn!). Wrth wneud hynny, rydych chi'n anfodlon y plentyn. Os bydd y tad yn ymateb yn wahanol i'r un peth, bob tro, mae'r plentyn yn anos dysgu sut i ymddwyn yn gywir.
Arloesi a risg
Llun gyfarwydd ar y maes chwarae. Er bod mamau yn gwylio'r plentyn yn gyson, gan ailadrodd bob cam, "Byddwch yn ofalus!" A "Fu, mae'n anweddus!", Mae'r popiau'n "droi" yn feichiog y babi o ochr i ochr, yn dysgu cerdded ar log, archwilio tiriogaethau newydd.
Cyngor tad
Mae'n bwysig iawn peidio â chael eich cario i ffwrdd. Yn aml, mae brig gweithgarwch llawen y tad yn disgyn ar adeg pan fo angen i'r plant gael eu gosod i gysgu (nid yw'n hawdd ei wneud yn hwyrach). Cofiwch, mae plant yn 2 i 4 oed yn hawdd yn colli rheolaeth dros eu teimladau, megis cariad, casineb, ofn. Nid ydynt yn amlwg iawn yn gwahaniaethu rhwng y go iawn a'r afreal. Os yw'r tad yn chwarae arth, yna mae'r plentyn ar y pwynt hwn ac mewn gwirionedd yn ystyried ei fod yn arth. Mae hyn yn brofiad rhy gryf i fabi o'r fath. Felly, dylai gemau treisgar fod yn dda ac yn fyr, hyd yn oed os yw'r plentyn yn gofyn am fwy. Mae'n bwysig iawn nad ydynt yn mynd allan o'r ymgais nac yn ymladd, ond maent yn aros o fewn yr acrobateg.
Rheolaeth a hunanreolaeth
Gall dad drefnu gwell i'r babi ffiniau beth y gellir ac na ellir ei wneud, yn seiliedig ar sefyllfa benodol. Wrth gwrs, mae'n ddrwg i chwistrellu (er y gallwch chi jôc weithiau), ond ni all un ysgwyddo'n gategori yn yr henoed - bydd y canlyniadau gwaethaf, gan ei fod yn torri normau cymdeithasol. Mae'r tad yn addysgu'r plentyn i reoli ei hun ac nid yw'n "gadael i lawr" berthynas â phobl eraill.
Y dull "goleuadau traffig"
Yn feddyliol, rhannwch yn dair maes y gwerthusiad o ymddygiad plant a'i ddilyn yn glir. Mae popeth yn cael ei ganiatáu: chwarae mewn unrhyw ystafell, dringo i'ch rhieni yn y bore i'r gwely, arllwyswch chi'ch hun ... - gallwch chi wneud popeth, ond gyda'r cyflwr: taflu teganau yn unig yn eich ystafell, gwahodd gwesteion, rhybuddio rhieni, tynnwch y blychau plastig yn unig. .
Yn llym: rhedeg ar draws y ffordd, tynnu ar y waliau, galw allan, brathwch.
Gemau gyda dad
Ar weithgaredd corfforol:
1. Ar ôl rhoi'r babi ar y bêl gyda'r pwmp, dal y coesau a'i ysgubo'n ysgafn, ac yna'n ôl. Mae'r ymarfer hwn ar gyfer datblygu dolenni a ysgwyddau. Pan all y plentyn ymdopi â'r ymarfer hwn yn hawdd, gallwch ei gadw gan y coesau, a bydd yn mynd ar ei ddwylo. Mae'n ddymunol bod corff y plentyn yn gyfochrog â'r llawr.
Mae llinyn, llinyn i osod mewn cylch cylch yn "tŷ", yna mae'n bosib cuddio. Mae angen eu gwneud mewn gwahanol ystafelloedd. Yna dechreuwch y gêm o ddal i fyny. Pwrpas: mae'r plentyn yn rhedeg i'r "tŷ", lle mae eisoes yn amddiffyn. Yna gallwch chi gyfnewid rolau gyda briwsion. Ar y stryd gellir tynnu "tai" cylchoedd (sgwariau) gyda sialc, ar y tywod, ar yr eira.
Wrth gwrs, mae tadau hefyd yn poeni, ond maent yn mynegi eu teimladau yn fwy cyfyngedig. Maent yn credu mai dim ond drwy arbrofi â chi y gallwch ddysgu bod yn annibynnol.
Cartref ffordd
Gan ddychwelyd o daith, gofynnwch i'r babi ddod â chi adref. Rhowch y cyfle iddo fynd lle y mae'n credu'n dda, o bryd i'w gilydd ofyn cwestiynau eglurhaol: "Ac yr ydym ni wedi cael bedw ger y tŷ, ac yma mae garejys." Awgrymwch syniad iddo ac i chi ddelwedd: er enghraifft, rydych chi'n gapteniaid llong ofod sy'n chwilio am ffordd adref.
Yn aml, mae dadau'n gwrthod plant mewn pethau syml a niweidiol iawn (chwarae gyda phlant eraill, gan ddewis dillad eu hunain), gan ei weld fel cymhelliad. Eu helpu nhw i newid y safbwynt yn yr achos hwn, dylai mam.