Mae yna hefyd y gwrthwyneb eithafol - mae pobl sy'n ystyried cyfoeth yn unig eu gwerth, a thrwy hynny maent yn mesur rhywun arall a'u bywyd. Sut i ddysgu plentyn i werthfawrogi arian? Sut i beidio â chodi plentyn mewn ysbryd, ac nid ei lygru gydag arian, er mwyn iddo allu trin arian yn gywir.
Nid yw plentyn yn gwerthfawrogi arian, gan nad yw eto'n gwybod beth ydyw. Nid yw'n gwybod faint o ymdrech y mae'n ei gymryd i brynu dillad neu degan newydd. Os na chafodd y plentyn wybod am hyn, maent yn derbyn, yr hyn maen nhw'n ei gael, yn ganiataol. Mae'n digwydd ac yn oedolion, mae'n credu mai cyfrifoldeb yr oedolion yw prynu yr hyn y mae'n ei hoffi a gwneud anrhegion. A phan fo oedolion yn gwrthod hyn i blentyn, mae'n synnu hyn gan hyn ac ni allant dderbyn y dadleuon y mae oedolion yn ei roi iddo.
I blentyn mae'n dasg anodd eich rhoi chi yn lle'r llall. Ac y dylai oedolion ei helpu yn hyn o beth, helpu i wybod gwerth yr arian. Mae'r plentyn yn dechrau gwerthfawrogi pethau yn unig pan fydd, am eu caffael, yn treulio rhywfaint o egni. Yn naturiol, nid yw hyn yn golygu bod yn rhaid i'r plentyn ennill ei anghenion ei hun. Ac, pan fyddwn yn dysgu ein plentyn i ymdrechu am rywbeth, i wneud ymdrechion penodol ar gael i'w oedran, yna mae agwedd cardinal y plentyn tuag at dderbyn rhodd o oedolyn yn newid yn sylweddol.
Mae seicolegwyr yn awgrymu gwneud hynny
Er enghraifft, mae plentyn yn gofyn ichi brynu ffôn symudol iddo am $ 250. Dylech ateb hyn: "Nawr, dydw i ddim mewn sefyllfa i brynu ffôn i chi, ond gadewch i ni gytuno â chi, os ydych chi'n gorffen hanner cyntaf y flwyddyn erbyn 9 pwynt, ac ni fyddwch yn gwario dim mwy na 2 awr y dydd ar y cyfrifiadur, yna byddwch chi'n ei dderbyn. Gyda'r arian poced yr wyf yn ei roi i chi, byddwch yn casglu $ 20 ar y ffôn. Os byddwch chi'n cyflawni'r cytundeb hwn, yna mewn 2 fis, sef ar gyfer y Flwyddyn Newydd, byddaf yn rhoi ffôn i chi am $ 250. Os byddwch chi'n gorffen y hanner blwyddyn gyda marciau drwg, a bod yr holl amodau eraill yn cael eu cyflawni, yna rwy'n prynu ffôn dros $ 100. Os yw holl delerau'r cytundeb yn cael eu bodloni, ond o leiaf 1 tro byddwch chi'n eistedd yn y cyfrifiadur am fwy na 2 awr, bydd eich ffôn symudol yn costio $ 150. Os na fyddwch yn casglu'r swm a dderbyniwyd, byddwch yn derbyn ffôn am $ 200. Os na wneir dim o'r cytundeb, yna mae'n debyg y bydd Santa Claus yn dod â rhywbeth, ac oddi wrthyf ni fydd dim ond tangerinau a melysion. " Mae angen cytuno ar bethau o'r fath ar unwaith, fel nad yw sefyllfa o'r fath yn ddiweddarach yn troi i mewn i blastio neu drin y plentyn.
Os nad yw'ch plentyn am wneud unrhyw beth, ceisiwch droi ei waith yn offeryn fel ei fod yn gallu cyflawni'r canlyniad a ddymunir gyda'i gymorth. "Dydych chi ddim eisiau golchi'r prydau, ond os ydych chi'n fy helpu, bydd 15 munud o amser rhydd yn cael ei ryddhau bob dydd, gallaf eu gwario ar gyfer trafodaethau gyda phartneriaid busnes. Bydd hyn yn ddigon i ohirio arian ac i brynu esgidiau am $ 165, yr ydych wedi gofyn imi am amser maith. "
Ffordd i gynyddu gwerth a gwerth arian yng ngolwg y plentyn, os ydych chi'n cynllunio'ch cyllideb teuluol gyda'ch gilydd. Os yw'ch plentyn yn gallu cyfrif, cyfrifwch ef. Os na, rhowch nhw mewn pentyrrau bach. Mae angen i'r plentyn allu gweld faint o arian sy'n cael ei wario ar dreuliau bwyd, dillad, fflat a phlant. Os ar ôl i'r arian gael ei ddosbarthu mewn grwpiau a chais y plentyn i brynu rhywbeth, nid oes arian ar ôl, yn cynnig ateb arall i'r broblem hon.
Fel y mae seicolegwyr yn cynghori, dywedwch wrth y plentyn y byddwch yn rhoi arian poced iddo. Arnyn nhw, gall brynu popeth y mae ei eisiau (heblaw am bethau fel cwrw, sigaréts). Ar ddiwedd yr wythnos, mae'n rhaid iddo ddweud wrthym pa arian poced a wariwyd arno. Rhowch gynnig iddo, os nad yr holl arian y bydd yn ei wario ar sglodion, candy a chwm cnoi, yna gallwch chi ddyblu'r swm sy'n weddill ohono. Ond gyda'r amod na fydd yn gwario unrhyw arian gohiriedig ar unrhyw ddiffygion. Felly, bydd y plentyn yn dysgu sut i drin arian yn iawn a gallu cyflawni nodau gwych, wrth ddysgu i wadu ei hun unrhyw bethau.
Peidiwch â chreu arian i'r teulu yn y teulu, nid oes angen i chi siarad yn gyson am arbedion ac arian. Tasg y rhieni yw addysgu'r plentyn i barchu, caru a gwerthfawrogi nhw. Wedi'r cyfan, dim ond arf yw arian, nid nod. Bydd y plentyn yn gwerthfawrogi'r arian ac felly'n deall bod rhywbeth i'w gael, mae angen i chi weithio. Bydd y gwaith hwn yn ddifrifol iawn, oherwydd ei fod yn gweithio ar eich pen eich hun.
Yn ôl perchennog yr ymerodraeth cosmetig "Mary Kay", waeth beth yw sefyllfa ariannol y teulu, dylai'r plentyn gael ei rwymedigaethau teuluol ei hun. Dywedodd wrth roi aseiniadau manwl i'r plentyn berfformio swydd benodol ac am y gwaith a wnaed heb atgoffa, yn llawn ac ar amser, gwobrodd y seren aur i'r plentyn, ac am swydd ddrwg rhoddodd iddo un coch. Am y gwaith y bydd yn perfformio ar ôl yr atgoffa, rhoddodd allan seren arian. Ar ddiwedd yr wythnos, yn dibynnu ar nifer y sêr, rhoddodd arian poced i'r plant.
Roedd Mary Kay yn magu plant teilwng sydd, ynghyd â hi, wedi adeiladu'r ymerodraeth cosmetig "Mary Kay". Diolch i'w system hi, roedd hi'n gallu addysgu ei phlant y gallent dderbyn tâl am y tasgau a gwblhawyd, a oeddent yn gysylltiedig ag ansawdd a gwaith.
I addysgu'r plentyn i drin arian yn gywir, defnyddiwch yr awgrymiadau uchod, yna mewn bywyd, bydd y plentyn yn ymdopi'n hawdd â phroblemau ariannol amrywiol, a bydd yn trin arian gyda chariad a pharch.