Sut y gallwn ni reoli cysylltiadau cyfeillgar gyda'r plentyn yn ystod ei gyfnod yn eu harddegau? Sut i adael iddo wybod eich bod chi, fel unrhyw un arall, yn dymuno cael hapusrwydd iddo?
Yn y glasoed, mae plentyn yn teimlo bod ei broblemau mor fyd-eang na all ef ei hun eu datrys. Yma mae'n rhaid i chi ddod i'r achub, ond yn anymwthiol. Peidiwch â dweud wrth y plentyn beth i'w wneud, gadewch iddo wneud yr holl benderfyniadau ei hun. Rhaid i chi yn gyntaf fod yn ffrind hŷn, ond nid yn athro llym. Nid yw babanod yn ei arddegau yn gallu cael ei anawsterau cyntaf ei hun. Dim ond yno, bydd yn gwerthfawrogi eich cyfranogiad.
Dyma'r glasoed sydd â chyfrinachau a chyfrinachau eu bod yn storio'n ofalus ac nid ydynt yn caniatáu i rieni ddysgu unrhyw beth. Rhowch yr hawl i'r plentyn arwain ei fywyd personol, oherwydd fel hyn mae'n tyfu i fyny. Ond mae angen i chi fod yn ymwybodol o ddigwyddiadau cyffredinol ei fywyd personol. I wneud hyn, gallwch drefnu noson o ddatguddiad. Gwyliwch ffilm gyda'i gilydd, ewch i sglefrio rholer, eistedd mewn caffi. Mae cyfeillgar ar y cyd yn sefydlu merch yn eu harddegau am wirionedd. Peidiwch â gorfodi ef i ddweud rhywbeth i chi, dechreuwch eich hun: dywedwch wrthyn nhw am eich cariad ysgol gyntaf, am sut ysgrifennwch gerddi neu rywbeth yn ei ysbryd yn ei oedran, ac yna gofynnwch iddo. Gadewch iddo wybod nad ydych mewn unrhyw ffordd negyddol am ei faterion personol.
Weithiau mae pobl ifanc yn eu harddegau yn dewis ffrindiau nad yw eu rhieni yn hoff iawn ohonynt. Os yw'r plentyn wedi dechrau cyfathrebu â chwmni drwg, gall eich gwaharddiadau waethygu'r sefyllfa yn unig: gall wneud popeth er gwaethaf ichi, i ddangos ei fod eisoes yn oedolyn, ac mae ganddo'r hawl i ddewis ei ffrindiau ei hun. Bydd yn well os ydych chi mewn sefyllfa addas yn nodi diffygion ei ffrindiau, sy'n gweld popeth heblaw ef. Os yw'n ymwneud â phethau difrifol o'r fath fel alcohol a chyffuriau, yna mae'r sefyllfa'n wahanol. Yma mae angen "no" clir a miniog (a dynion gwell). Pan fydd y don gyntaf o aflonyddwch a pharhad yn mynd heibio, ceisiwch ddileu rhywbeth o'r plentyn. Meddyliwch am yr hyn yr hoffai ei wneud ac, ar y sail hon, dewch â hobi gyda'i gilydd. Mae hobïau yn bwysig iawn i'r plentyn, nid yn unig y mae'n gweithredu mewn modd sy'n datblygu, ond hefyd yn ffurfio'r agwedd seicolegol cywir iddi ei hun - mae'r plentyn yn ei harddegau yn dechrau sylweddoli ei hun fel personoliaeth rhywbeth ystyrlon. Weithiau mae'r dewis cywir o hobi yn rhoi pwrpas mewn bywyd i'r teen.
Treuliwch fwy o amser gyda'i gilydd, gwnewch weithgareddau ar y cyd: glanhau gyda'i gilydd, coginio rhywbeth blasus, ewch i siopa, cerdded, siarad. Mae'n bwysig rhoi barn bersonol i'r arddegau, yn ogystal â chymryd rhan wrth ddatrys ei broblemau. Mae'n agos iawn.
Efallai mai'r broblem fwyaf ar gyfer ei arddegau yw ei ymddangosiad. Mae pobl ifanc yn eu harddegau (yn enwedig merched) bob amser yn anfodlon â'r newidiadau sy'n gysylltiedig ag oed sy'n aml yn effeithio ar eu hwyneb: croen olewog, pimplau. Esboniwch wrth y plentyn bod popeth yn mynd trwy hyn, yn y pen draw bydd popeth yn troi i'r dde, ni ddylech sylwi ar unrhyw frys o gyfoedion, mae'n well trin popeth â hiwmor. Wedi'r cyfan, mae'r holl elyrch hardd yn tyfu allan o fachau bachyn hwyaid.
Y cyfnod o glasoed yw'r bywyd anoddaf. Ewch â hi ynghyd â'ch plentyn, ei gynorthwyo ym mhob peth, peidiwch â beirniadu, dod yn ffrind da, ac yna bydd popeth yn eich teulu yn iawn.