Felly sut ydych chi'n dweud wrth rywun yn eu harddegau am ryw heb ei brifo a rhoi iddo'r syniad cywir am y berthynas hon?
Ni allwch chi
Ni allwch alw'n benodol blentyn am sgwrs mor gyffrous, gan benderfynu bod yr amser wedi dod. Dylai sgwrs o'r fath ddigwydd yn ddigymell, neu os yw'r plentyn ei hun yn gofyn amdano.
Peidiwch â hepgor y pwnc, dywedwch rywbeth fel, "Tyfu, dysgu" .... Wedi'r cyfan, os oes gan blentyn ddiddordeb, yna mae angen esbonio, fel arall bydd gwybodaeth yn cael ei chwilio mewn mannau eraill ac nid y ffaith y bydd y wybodaeth hon yn gadarnhaol.
Ni allwch wneud diwylliant o ryw, mae'r agwedd hon yn gosod gwybodaeth ar y plentyn, mae'n achosi diddordeb, ond mae'n aml yn boenus, yn broblemus.
Oedran
Yn aml, nid yw rhieni'n deall pa oedran i'w ddweud am blentyn i blentyn, maen nhw'n aros am gwestiwn gan blentyn. Ond, bydd yn iawn os bydd addysg rywiol y plentyn yn digwydd o'r crud, hynny yw, dylai'r syniad cyntaf o ryw fod pan fydd y plentyn yn gofyn i ble y daeth. Wrth gwrs, dyma'r stori fod mor denau â phosib. Peidiwch â siarad am bresych, siop a chorc. Mae'n well dweud bod y tad wedi plannu hadyn ym mhwys ei fam a geni mab neu ferch.
Plentyn yn eu Harddegau
Ond mae'n digwydd bod yr amser hwnnw'n cael ei golli, ac roedd plentyn oedolyn, tua 10-13 oed, wedi gofyn i rieni am ryw. Beth ddylwn i ei wneud? Sut i siarad am ryw i blentyn yn eu harddegau? Wedi'r cyfan, mae'r plentyn yn gofyn, oherwydd ei fod yn dechrau bod â diddordeb yn y berthynas rhwng y rhywiau. Mae merched a bechgyn yn cael eu tynnu at ei gilydd, maent yn dechrau bod yn ffrindiau, i gyfathrebu.
Os ydych chi'n siarad â'ch plentyn am ryw yn uniongyrchol, heb osgoi'r "pynciau llithrig" mwyaf mewn sgwrs, hynny yw, sut allwch chi ddweud am ryw lafar, am glefydau a drosglwyddir yn rhywiol, yna byddwch yn osgoi llawer o eiliadau annymunol.
Mae'n bwysig cydnabod nad yw rhywioldeb yn ddrwg, ond yn dda iawn. Os byddwch chi'n dweud nad yw rhyw yn dda, bydd y plentyn yn syml rhoi'r gorau i ganfod eich geiriau, anwybyddwch chi.
Mae'r ferch, i siarad am ryw, yn llawer haws na'r bachgen. I'r merched, y dechrau siarad yw amser dechrau'r menstruedd. Gyda'r bachgen, mae'n anoddach siarad am ryw. Efallai y dylai'r Papa gael ei wneud, neu ryw fath o ddyn agos.
Dywedwch y dylai'r rhyw ddechrau gyda mochyn ac yn mynd ati'n raddol i fynd i'r afael â'r pwysicaf, gyda chymorth y dwyswch hon, mae amser i roi'r gorau iddi. Dywedwch wrthym y dylid llenwi'r rhyw honno â rhamant.
Mae angen addysgu'r ferch i ddweud "na" yn gadarn. Wedi'r cyfan, distawrwydd cymedrol, a ystyrir gan y bechgyn, fel lliw gwyrdd ac maen nhw'n dechrau gweithredu. Rhaid i'r bechgyn eu hunain fod yn siŵr bod y ferch eisiau rhyw. Ac mae angen i fechgyn ddysgu hyn. Mae angen iddyn nhw siarad am y cyfrifoldeb am dreisio ac aflonyddu rhywiol.
Bellach, mae llawer o bobl yn credu na all ddefnyddio rhyw lafar gael clefydau a drosglwyddir yn rhywiol, ond nid felly. Felly, eich tasg yw esbonio hyn i'ch mab neu'ch merch.
Dywedwch wrthyf na ddylech chi gael rhyw oherwydd bod "popeth eisoes, ond dydw i ddim." Mae'n bwysig caru partner, ac yna bydd rhyw yn fwy o hwyl. Dywedwch wrthym am y ffaith bod rhyw yn rhwymo pobl yn fawr iawn ac yna mae'n anoddach rhannol ac mae pobl yn difaru beth wnaethon nhw. Dywedwch wrthym fod rhywun yn feichiog ac nid yw bob amser yn ddymunol.
Dylai'r ddau riant gymryd rhan yn y sgwrs. Bydd mam yn siarad am ochr benywaidd y mater, edrychodd tad o ochr y dyn.
Gallwch ddefnyddio'r llenyddiaeth berthnasol, er mwyn esbonio rhywbeth i'ch plentyn yn eu harddegau.