Mae hunan-barch yn hynod o bwysig i berson o unrhyw oed. Wedi'r cyfan, os yw hunan-barch wedi ei tanseilio, mae'r unigolyn yn dechrau ymddangos yn gymhleth sy'n effeithio ar ei gyflwr seicolegol cyffredinol. Mae lleihau hunan-barch yn arbennig yn effeithio ar fywyd yn eu harddegau. Yn yr oes honno, pan fydd person yn unig yn dechrau wynebu realiti llym y byd, mae ei rôl yn hynod o bwysig. Dyna pam mae bob amser yn angenrheidiol i roi sylw i sut mae cymdeithas yn effeithio ar ei arddegau, nid yw'n ei ormesi.
Ym mywyd y glasoed, mae safbwyntiau a barn pobl eraill yn chwarae rôl bwysig iawn, eu gweithredoedd tuag ato. Yn anffodus, nid yw pob rhiant yn deall mai hunan-barch a'i rôl yn hunan-addysg y plentyn yn eu harddegau yw'r allwedd. Os oes problemau gyda hunan-barch a'i rôl yn hunan-addysg y glasoed, mae'n bosib y bydd gan rywun broblemau gyda hunan-ymwybyddiaeth, perthnasoedd â'r rhyw arall a llawer o bobl eraill yn oedolyn mwy aeddfed. Dyna pam y mae'n rhaid i bob amser roi sylw i sut mae plentyn yn ei arddegau yn trin ei hun, p'un a all amddiffyn ei farn a ymladd yn erbyn ymosodiadau gan gyfoedion.
Asesiad digonol o bobl ifanc gan bobl eraill
Er mwyn i ferch yn eu harddegau gael hunan-barch arferol, yn anad dim mae'n rhaid iddo dyfu ymhlith pobl sy'n asesu ei alluoedd yn ddigonol, nid yn unig canmoliaeth am gyflawniadau, ond hefyd yn beirniadu synhwyrol am fethiannau. Mae'n werth nodi bod rhai rhieni yn gwneud camgymeriadau pan fyddant yn dechrau codi cyflawniadau eu plentyn ac nid ydynt yn sylwi ar gamgymeriadau. Yn yr achos hwn, mae'n dechrau goramcangyfrif y hunan-barch, mae'n peidio â chanfod y feirniadaeth fel rheol, yn ystyried ei hun yn berson pwysicaf. Wrth gwrs, mae ymddygiad o'r fath yn gwrthod pobl ac felly mae person yn dioddef o'i hunaniaeth ei hun. Fodd bynnag, os byddwch yn sylwi bod eich plentyn yn aml yn sgipio ei fod yn wael, yn anghywir, nid yw'n gwybod sut, ac yn y blaen, yn yr achos hwn mae angen i chi geisio deall beth yn union yw'r rheswm dros ostwng hunan-barch.
Rôl yr athro / athrawes
Mae rôl bwysig ym mywyd pob disgybl yn cael ei chwarae gan yr ysgol. Yma, mae'r plant yn cyfathrebu'n fwyaf gyda'i gilydd, yn cystadlu, yn dysgu sgiliau cymdeithasol sylfaenol. Fodd bynnag, yn anffodus, nid yw pob athro yn deall pa mor bwysig yw eu gallu i drin plant yn iawn, i addysgu eu gwyddorau tra nad ydynt yn diraddio eu hurddas. Dyna pam mae llawer o bobl ifanc yn eu harddegau yn dechrau colli hunan-barch oherwydd bod yr athrawon yn eu beirniadu, yn nodi eu cwympwyr ar gyfer y dosbarth cyfan, gan amlygu'r cyd-ddisgyblion i warthu. Yn yr achos hwn, mae llawer o rieni yn mynd i'r ysgol i siarad gyda'r athro. Fodd bynnag, fel y dengys arfer, mae pobl ifanc yn canfod ymddygiad o'r fath o'r fam neu'r tad "gyda bayonedi." Nid yw hyn yn syndod, oherwydd mae angen i bobl ifanc deimlo'n annibynnol ac yn dangos yr annibyniaeth hon i'w gilydd. Ac os yw mam neu dad yn ymddangos ar garreg yr ysgol, maen nhw'n meddwl y bydd eraill yn rhoi'r gorau i'w cymryd o ddifrif, oherwydd mae rhieni yn eu trin fel rhai bach. Felly, mae'n rhaid i chi fynd i'r ysgol yn unig fel dewis olaf, pan ddeallwch na all y plentyn wrthsefyll yr athro mewn unrhyw ffordd, ac nid yw'r olaf, yn ei dro, yn deall pa mor bwysig yw ei eiriau yn hunan-honni'r plentyn yn eu harddegau. Yn gyntaf ceisiwch helpu'ch plentyn ar eu pen eu hunain. Os gwelwch nad yw'n cael y peth neu'r peth hwnnw - peidiwch â rhoi pwysau arno. Esboniwch i'ch mab neu'ch merch na fydd neb yn ei garu llai os nad yw'n deall algebra neu gemeg. Ac awgrymwch ganolbwyntio ar yr hyn sy'n ddiddorol iawn iddo. Gadewch iddo gyflawni rhai canlyniadau mewn chwaraeon, tynnu, ysgrifennu barddoniaeth a rhyddiaith. Os bydd rhywun yn ei arddegau yn dod yn rhywbeth gwell, ni fydd ymosodiadau'r athro'n poeni na'i gilydd, a pharchir cyfeillion dosbarth am gyflawniadau eraill.
Wel, rhag ofn y bydd cyfoedion yn ymosod ar bobl ifanc yn eu harddegau, mae angen eu dysgu i amddiffyn eu hunain. Ac nid bob amser yn unig gair. Wrth gwrs, diplomyddiaeth yw'r ffordd orau o ddatrys problemau, ond nid yn y byd yn eu harddegau. Mae angen i chi allu amddiffyn eich hun ac amddiffyn eich cywirdeb mewn unrhyw ffordd. Felly, esboniwch i bobl ifanc yn ei arddegau y gall wneud hyn, mae'n credu ei fod yn angenrheidiol, ond dim ond os yw'n iawn, nid ei wrthwynebydd.