Haf ... Mae'r byd yn brafus. Faint o synau: newydd, wedi'i anghofio am flwyddyn hyd yn oed oedolion. Mae pob diwrnod haf yn dod â'i syfrdan i'r plentyn. Ac un diwrnod y daw'r adeg ar gyfer magu y babi, mae angen i chi ddefnyddio seiniau hardd, teimladau a chynhesrwydd da. Felly mae stori dylwyth teg yn cael ei eni i blant.
Dyma, Teremok,
Nid yw'n isel, nid uchel,
Pwy sy'n byw ynddo?
Ac y maenog, a'r blaidd, a'r llwynog, a'r plant: y Masha llefarog, a'r Vanyusha synhwyrol, yr Ilyushka swil, a'i frawd Nikita, Yulia cymedrol a phawb sy'n adnabod Olya ac Anechka. Nid dyna'r cyfan, mae eich babi hefyd ymhlith y plant hyn. Mae'r addysgwr hefyd yn adnabod ei nodweddion unigryw, unigryw. Wedi'r cyfan, yr athro yw'r ail fam.
Gadewch i ni weld beth mae ein plant yn ei wneud? Maent yn chwarae gyda bysedd, yn dangos iddynt fod yr haul wedi diflannu, mae blodau wedi blodeuo: Inna - gwyn, Olya - coch, a Vanya - glas. Gwyntodd gwynt cryf a chwythu oddi ar y petalau o'r blodyn. Ni allwch chi, oedolion, ddychmygu hynny - sut mae'ch bysedd yn dod yn betalau o flodau, ac mae plant yn ei weld fel pe baent mewn bywyd go iawn. Mae petalau yn hedfan ac yn syrthio i'r llawr.
Ac yn awr mae'r plant yn tynnu lluniau. Pa gath brydferth a ddaeth i Danilo! Ah ie, Julia, AH Ydw Vanya - da iawn, dynion, pa greadigrwydd maent yn ei ddangos!
Bear-toed
Mae'n mynd drwy'r goedwig.
Mae conau'n casglu,
Mae hi'n canu caneuon.
Mae'r Anya bach hwn yn adrodd cerdd am ei hoff degan - arth frown.
Fe glywsom, ac mae'r dynion eisoes wedi ffoi i archwilio'r byd: ar frig y ffordd brics - mae traed mawr, a choesau bychain yn cael eu rhedeg ar hyd y llwybr. Helo, teganau, babanod a ddaeth i ymweld â chi.
"Dewch i mewn, mae croeso i chi!" - maen nhw'n dweud maen, arth a chi. - Byddwn yn rhoi te a sinsir i chi. Mae'r athro'n helpu i roi'r platiau a'r cwpanau ar y bwrdd ar gyfer y plant. Ar gyfer ni, oedolion diflas, mae'r platiau lliwgar hyn yn wag, ond mae plant yn gwybod, os byddant yn cael eu trin i arth, yna mae melys melys yn y plât, os bydd y gewynen, yna, yn y dysgl - moron crisp. Roedd y plant yn trin eu hunain, yn gorffwys, yn anghofio dweud "diolch". Ac ymlaen, yn chwilio am anturiaethau newydd!
Mae'r llwybr yn cael ei lledaenu â splints. Dyma gôn sbriws, mae plant yn ei wybod yn dda, oherwydd ar flwyddyn newydd daeth coeden fawr, hardd i ymweld â nhw. Mae côn pinwydd yn wahanol, mae'n rhaid cofio hefyd. Roedd y plant yn cerdded, gan ddangos cerdded o anifeiliaid coedwig: arth, llwynog, maenog. Wedi chwarae gemau, nid oeddent yn sylwi ar sut maen nhw'n dychwelyd i'w tai. Tra oeddent yn cerdded, cafodd rhywun gipio cerdyn post ar y ffenestr, mae'n debyg mai'r post, y dyfalu'r plant. Gan bwy mae cerdyn post mor brydferth ohono?
"O'r gath!" Dyfynnwyd Irina.
- Ydy, o'r gath, - cadarnhaodd y plant - Yma maen nhw, pa mor brydferth ar y cerdyn wedi'i baentio: coch, melynog, gyda mwstat hir. Agorwch gerdyn post, ac oddi yno mae'n llifo cerddoriaeth hyfryd. Yn agos - yn dawel. Maent yn ei agor eto - cerddoriaeth! Dyna sut y rhoddodd anrheg y cath i blant! Ac mae'r gerddoriaeth yn chwilfrydig, yn ddoniol, yn dda, sut na allwch chi ddawnsio, mae'n hwyl!
Ac aeth i ddawns grŵp y plant, a hyd yn oed beth!
Mae'n parhau i ychwanegu bod plant y grŵp iau yn teithio cymaint, dim ond 2-3 oed ydynt. Maent yn cerdded ar hyd y llwybr, heb wybod bod defnyddio gemau i ddangos eu creadigrwydd a'u talentau newydd, yn mynegi eu teimladau a'u hemosiynau am y byd o'u hamgylch. Mae'n ymddangos bod plant mewn kindergarten nid yn unig yn dysgu modelu, tynnu, adeiladu, datblygu araith, ond hefyd ddatblygu talentau'r plentyn, ei chwilfrydedd, ennyn agwedd gywir, garedig tuag at y byd, pobl, anifeiliaid. Mewn sawl ffordd, teilyngdod y tiwtor, sy'n cyflwyno plant ifanc iawn i gerddoriaeth, celf gwerin, sy'n dysgu mynegi eu hargraffau yn uchel.
Beth yw effaith gweithgareddau datblygiadol o'r fath ar blant? Mae'n enfawr, fel yn y tîm mae plant yn datblygu'n gyflymach, yn cael y cyfaint iawn o gyfathrebu, yn ogystal â chod o fywiogrwydd a hwyliau rhagorol.
Felly, mae'n troi allan, pa wyrthiau sy'n digwydd yn y grŵp kindergarten arferol. Oes gennych chi gartref? Dyna'r un peth! Dod â'r plant i'r plant meithrin, nid oes ganddynt unrhyw beth i'w diflasu gartref.