"O, mae fy nghof yn ferch!" - rydych chi'n aml yn poeni, yn ceisio aflwyddiannus i gofio cyfeiriad y gariad neu noddwr y mom eich cariad. Beth allwn ni ei ddweud am theoremau, fformiwlâu, rheolau ac amgylchiadau annymunol eraill y mae angen eu swnio'n awtomatig i ffwrdd â'u dannedd. Ond nid yw popeth mor frawychus ag y mae'n ymddangos. Y prif beth yw dysgu'r cynlluniau cofnodi. Ac fe fydd yr erthygl hon yn dweud wrthych chi sut orau i gofio'r deunydd a ddysgwyd.
Credwch y gallwch gofio unrhyw ddeunydd. Dylid rhoi syniadau ar sglerosis cynhenid a'u hatgoffa am byth. Cofiwch, gwyrthiau hunan-wneud. O flaen llaw, ysbrydoli eich hun bod "Rhyfel a Heddwch" yn dysgu sut i lanhau dannedd. Hynny yw, nid oes unman arall. A byddwch yn llwyddo.
Mae prif gyflwr cofnodi cynhyrchiol yn gymhelliant pwerus. Anaml y bydd gwybodaeth yn ddiwerth. Felly, os nad ydych chi'n gweld cymhelliant, yna byddwch chi'n ei guddio oddi wrthoch chi. Ac yn ofer! Meddyliwch am y rhagolygon: rydych chi'n cramio'r verbau anghywir - dychmygwch fywyd baradwys yn y Canaria, rydych chi'n dysgu hanes - dychmygu tywysogion tylwyth teg, gan edmygu'ch gorwelion. Ond mae'r nod o "rent ac anghofio" yn well peidio â mynd ar drywydd. Yn yr un modd, byddwch chi'n treulio amser yn astudio, felly dysgu ansawdd.
Mae popeth yn glir - nid yw cramming yn dod â da. Felly, yn gyntaf oll, deall y deunydd. Deall ac egluro'ch hun mewn iaith glir. Ni fyddwch yn sylwi ar sut mae'r wybodaeth ei hun yn amsugno i'r ymennydd.
Ni welaf ddim, dwi ddim yn clywed dim. Mae'n bwysig canolbwyntio ar bwnc cofio ac ynysu eich hun o bob math o amgylchiadau tynnu sylw. A pheidiwch â dweud wrth straeon am y ffaith nad yw ICQ yn eich trafferthu, nid yw gorchuddio'ch ewinedd yn tynnu sylw o'r crynodebau, ac yn cynnwys MTV yn gyffredinol yn unig yn helpu i ganolbwyntio.
Ailgychwyn yw mam dysgu. Er gwaethaf y ffaith bod y datganiad hwn wedi bod yn eich ystumio ers tua 10 mlynedd, bydd yn rhaid ichi gytuno. Po hiraf y byddwch yn ailadrodd y wybodaeth, mae'n ddyfnach yn eich pen. Ond nid yw hyn yn golygu bod modd mintio'r tabl cyfnodol gyda dyfalbarhad paratot mecanyddol, meddwl am esgidiau lacr neu wên y cariad. Mae'n bwysig i chi gynrychioli'r hyn yr ydych yn ei ddweud yn gyson.
Chwarae yn y gymdeithas. Ni fydd eich ymwybyddiaeth byth yn cytuno i gywiro gwybodaeth sych, ffres. Ond nid rheswm yw hwn i ollwng y tu allan i'r ysgol a dechrau darllen comics. Dim ond yr holl wybodaeth rydych chi'n ei ddysgu, ceisiwch gysylltu ag atgofion a delweddau byw. Gadewch i'r iks fynd i ymweld â'r gêm. Mae'r kates yn hedfan gyda'r bisectrix. Torri "pre" a "pri" "yn badminton. Mae digon o resymau dros greadigrwydd!
Pob un ar unwaith. Cysylltwch bob math o gof i'r broses cof. Diagramau tynnu gweledol, graffiau, saethau. Peidiwch â sgimpio'r lluniau - mewn gwirionedd mae'r nerfau sy'n arwain o'r llygad i'r ymennydd yn ugain gwaith yn fwy trwchus nag o'r glust. Modur - ailysgrifennwch y prif thesau. Clywedol - darllenwch y deunydd sawl gwaith ac eglurwch ef i chi'ch hun yn uchel.
Peidiwch â cheisio tynnu allan y corff a threulio tri diwrnod yn eistedd heb lyfrau i ddarllen llyfrau. Felly ni fydd gwybodaeth byth yn ymgartrefu yn y meddwl. Mae arbrofion gwyddonol wedi dangos bod y parthau ymennydd sy'n gyfrifol am "recordio" a'r wybodaeth a dderbyniwyd yn ystod y cwsg yn cael eu cynnwys. Felly melys i chi, breuddwydion cyn-arholiad.
Sut i ddysgu adroddiad. Peidiwch â dysgu gair am air, nid yw hyn yn "Mtsyri." Y prif nod yw deall yr hanfod ac mae'n bosibl ei esbonio. Gwnewch gynllun. Trefnwch y pwyntiau fel eu bod yn llifo'n rhesymegol oddi wrth ei gilydd. Ymarferwch yn uchel - fel y gallwch ddod o hyd i bwyntiau gwan y monolog. Bydd llawer yn cael ei gofio. Gwnewch sbri bach. Y gair allweddol yw "mini": Whatman does not count.
Sut i ddysgu barddoniaeth. Dysgu barddoniaeth am y noson. Mae sawl gwaith yn darllen yn uchel ac yn dychmygu'r llain mewn ffordd lliwgar. Wrth ddarllen, curwch eich bysedd â rhythm. Peidiwch â phry, os ydych chi'n anghofio y rhigwm am y gair "roses". Ceisiwch ddyfalu pa fath o "frosts", "dagrau" a "breuddwydion".
Sut i gofio rhifau. Clymwch y rhifau i ddyddiadau pwysig i chi. Er enghraifft, pen-blwydd y cariad, diwrnod cipio Bastille, diwrnod enw'r hamster. Neu i'w dreulio yn y cof am rifau. Gadewch i ni ddweud y rhif fflat, cost esgidiau, nifer y cefnogwyr.
Mae ystadegau'n mynnu bod person yn defnyddio dim ond 7-10% o gyfleoedd deniadol ei gof. Ond ni ddylai hyn atal cofnodiad gwell o'r deunydd a ddysgwyd.