Mewn gwirionedd, mae plant yn y dyfodol yn hoff iawn o gerddoriaeth glasurol, mae wedi nodi ers tro y gall gwaith Vivaldi ysgogi'r plentyn, mae Bach a Brahms yn gyffroi ac yn tôn. Os bydd y plentyn yn clywed seiniau cerddoriaeth drwm, bydd yn achosi anghysur iddo, ac mae'n dechrau ymddwyn yn anhrefnus. Mae gan gerddoriaeth glasurol effaith fuddiol ar ddatblygiad y ffetws a lles y fam.
Ym mywyd llawer o rieni mae cwestiynau'n codi, a oes unrhyw synnwyr wrth addysgu'r plentyn i gerddoriaeth ac, yn bwysicaf oll, sut i egluro'r angen am wersi cerddoriaeth i'r plentyn? Gadewch i ni geisio deall y materion cyffrous hyn. Y peth cyntaf y dylai rhieni wybod yw hynny - mae gan bob plentyn glust gerddorol. Fodd bynnag, mewn rhai, mae'r rhyfedd hwn yn fwy amlwg, mewn eraill, i'r gwrthwyneb, mae pawb sy'n meddwl yn y mwyafrif o'r farn nad oedd erioed wedi cael clust cerddorol ac ni fydd. Yn groes i gred boblogaidd, mae gan bawb glust cerddorol, bron pob un ohonom. Bod y plentyn yn "gyfarwydd" i gerddoriaeth, mae angen iddo ymgysylltu â hi o'r plentyndod cynnar, er mwyn ennyn diddordeb cerddoriaeth. Yn ogystal â gemau cerddorol gyda phlentyn, mynychu cyngherddau cerddoriaeth glasurol. Y brif hyfforddiant yn yr ysgol gerdd yw hyfforddi cerddoriaeth glasurol. Dewch i fyny at bwll'r gerddorfa, dangoswch ef yr offerynnau, dywedwch wrth y plentyn amdanynt, esboniwch sut y gelwir hwy. Mae llawer o arbenigwyr o'r farn bod gwrando ar waith clasurol yn effeithio'n gadarnhaol ar weithgareddau'r systemau nerfus, treulio, cardiofasgwlaidd. Mae gan y gerddoriaeth effaith ymlacio, a gall hefyd ysgogi gweithgaredd meddyliol a gweithgaredd corfforol. Ac yn gynharach y bydd y cyflwyniad i'r clasuron o waith cerddorol yn dechrau, po fwyaf y bydd yn cael y cyfle i'w garu.
Ym mywyd y plentyn mae dau gyfnod pan fydd yn dechrau dangos diddordeb mewn cerddoriaeth a chwarae offerynnau cerdd. Mae'r cyfnod hwn rhwng 8 a 9 oed ac yn fwyafrif oed. Fel rheol, yn ystod plentyndod mae'r cyfnod hwn yn gryf, ond nid yn hir. Yn yr oes hon, gallwch chi brofi gallu'r plentyn i chwarae offerynnau cerdd. Os penderfynwch roi ysgol gerdd i'r plentyn, mae'n dda llogi athro profiadol am ychydig cyn y plentyn, bod y plentyn yn llwyddiannus ac heb unrhyw broblemau wedi pasio'r holl brofion cerddorol wrth fynd i mewn i'r ysgol. Mae comisiwn a grëwyd yn arbennig mewn ysgolion cerdd, yn gwrando ar blant ac yn dewis mwy o ddatblygiad cerddorol i'w astudio. Yn aml, mae rhieni'n wynebu'r broblem, ar ôl dwy neu dair blynedd o addysg, nad yw'r plentyn bellach eisiau cymryd rhan ynddi, mae'r diddordeb mewn cerddoriaeth yn cael ei golli, ac mae bron pawb yn wynebu hyn. Mae angen deall pam mae'r plentyn wedi colli diddordeb mewn astudio cerddoriaeth. Efallai bod y plentyn yn orlawn, efallai nad oes ganddo berthynas ymddiriedol gyda'r athro / athrawes? Yr achosion mwyaf banal a chyffredin yw gormodrwydd a'r anawsterau cyntaf. Os nad yw plentyn yn esbonio pethau nad yw'n deall mewn cerddoriaeth, nid yw'n helpu meistroli cerddoriaeth, ac yn ei gwneud yn glir y gall ollwng ei astudiaethau ar unrhyw adeg - bydd yn sicr yn gwneud hynny. Ond os yw'n sylweddoli nad yw cerddoriaeth yn llai pwysig nag astudio yn yr ysgol, bydd o reidrwydd yn gorffen ysgol gerddoriaeth ac ni fyddwch byth yn ei ofni.
Fodd bynnag, mae angen ichi hefyd wybod nad yw'r gêm ar bob offeryn cerdd o blentyndod cynnar, mae'n cael ei argymell gan arbenigwyr. Gadewch i ni geisio deall ystod posibiliadau offerynnau cerdd.
Pianoforte. Gall yr addysg gerddorol glasurol hon ddenu llawer o blant. Fodd bynnag, cofiwch fod dysgu am chwarae'r piano yn gofyn am amynedd anhygoel, cyflawnir llwyddiant trwy waith parhaus a hir. Ond pan fydd y plentyn yn dysgu chwarae'r piano, bydd yn cael un fantais fawr - gall ddewis dewisiadau cerddorol yn rhydd. Mantais arwyddocaol arall o blaid y piano yw nad yw'r hyfforddiant ar yr offeryn hwn yn achosi anawsterau sylweddol.
Am ffliwt. Mae ffliwt dechreuwyr yn ddechrau delfrydol. Mae meistroli'r ffliwt yn dechneg syml, mor gyflym wrth ddysgu sut i chwarae alawon ar y ffliwt, gall y plentyn gyflawni llwyddiant yn gyflym. Nid yw cost y ffliwt yn uchel, ac ni fydd ei sain yn achosi problemau i chi wneud cerddoriaeth gartref.
Chwarae offerynnau taro. Mae plant actif ac aflonydd yn mwynhau chwarae drymiau gyda phleser, sy'n caniatáu iddyn nhw "gollwng stêm," ac mae tawelwch a thawelwch yn gaeth i'r gêm hyd nes eu bod yn hunan-ddileu. Wedi meistroli'r pethau sylfaenol, mae'r plentyn yn dechrau'n annibynnol yn chwarae gwahanol waith poblogaidd a pop, yn arbennig ar gyfer pobl ifanc yn eu harddegau. Yn ogystal, mae'r gêm drwm yn berffaith yn datblygu'r rhythm.
Mae offerynnau gwynt, fel sacsoffon, trwmped, trombôn a clarinét, yn gofyn am symudedd da y gwefusau a gwaith cryf yr ysgyfaint. Ar offerynnau o'r fath, argymhellir ei chwarae o 9-11 oed.
Offerynnau llinynnol. Mae sain y ffidil a'r swdol yn cyffwrdd â llawer o blant. Ond i feistroli'r offeryn hwn, mae angen cyfres gyfan o rinweddau angenrheidiol, ar wahân i amynedd anfeidrol. Os oes gan eich plentyn glust da a dwylo dexterous, ceisiwch gynnig gêm llinynnol iddo, ond byddwch yn barod bod dysgu'r gêm ar offeryn o'r fath yn broses hir, bydd yn rhaid i chi a'ch plentyn fod yn glaf er mwyn cyflawni'r canlyniadau cyntaf.
Ac yr offeryn mwyaf poblogaidd, ar ôl y piano yw gitâr. Mae'r cordiau symlaf yn swnio'n hyfryd ac yn glir. Bydd y gallu i chwarae'r gitâr yn rhoi llawer o sylw i'ch plentyn gan eu cyfoedion.
Gan fod yn ymglymedig mewn cerddoriaeth, mae'r plentyn yn gyfarwydd â gwaith bob dydd, ynddo bydd y pŵer, y dyfalbarhad a'r amynedd yn cael ei magu. Bydd cerddoriaeth yn dysgu plentyn i glywed a gwrando, gweld a gwylio, teimlo'n well. Bydd dosbarthiadau cerddoriaeth yn cyfoethogi ei fyd mewnol, bydd yn amharu'n emosiynol, ac o ganlyniad bydd yn ei gwneud yn fwy pwrpasol ac wedi'i ddatblygu'n gynhwysfawr. Mae cerddoriaeth yn addysgu cynrychiolaeth ofodol, meddwl dychmygus a gwaith llafur dyddiol.