Yn ôl seicolegwyr plant, mae'r plentyn yn aml yn ceisio gwneud ffrindiau gyda'r un sydd â nodweddion cymeriad sy'n anarferol iddo. Felly mae'n ymddangos bod plentyn amserog yn dechrau bod yn ffrindiau yn anobeithiol ac yn ddewr, yn dawel - gyda bachgen siaradiadol, ufudd a thawel yn dewis bod yn ffrind i'r pennaeth yn y cwrt i fwli, a merch fach, swil, ansicr ar sodlau yr un a lwyddodd i basio tân a dŵr . Mae rhieni, sy'n dysgu am y cyfeillgarwch hwn, yn dechrau poeni ar unwaith: oni fydd eraill yn dechrau trin eu plentyn, a'u defnyddio am eu dibenion amheus? Oni fydd y plentyn a godir yn troi i mewn i tomboi na ellir ei reoli? Ac mae'r ofnau hyn yn hollol ddealladwy.
Sut i ddatrys y broblem?
Yn anffodus, mae'r rhan fwyaf o rieni yn yr un sefyllfa yn gwneud yr un camgymeriad: yn gwahardd y plentyn yn gyflym i gyfathrebu â bachgen neu ferch "drwg" penodol. Ond fel hyn mae'n amhosibl llwyddo! Gwir, os yw'ch plentyn yn greadur yn cael ei guro gan chi, y mae eich awdurdod yn uwch na phopeth yn y byd, yna efallai. Ond mae'n annhebygol y bydd plant o'r fath erioed wedi cael ffrindiau o'r fath heb eich caniatâd. Mae llawer mwy o blant yn dechrau gweithredu er gwaethaf, i achub y glasoed trwy ddulliau'r heddlu - nid y ffordd orau allan. Maent yn cael eu dyfarnu gan ysbryd gwrthddweud, ac mae'n llawer cryfach na chi. Yn aml, mae'r plentyn yn dechrau cadw'n dawel am ei gydnabod a'i weithredoedd. Rydych chi'n dod y tu allan i'w fywyd, ond ydych chi ei angen?
Bydd yn fwy effeithiol yn yr achos hwn i wneud y gwrthwyneb - yn agored i agor drws eich cartref i holl ffrindiau'r plentyn. Ceisiwch ei wneud yn ddiffuant, waeth pa mor anodd ydyw i chi. Peidiwch â thrin plant â rhagfarn: beth os ydych chi'n camgymryd amdanynt? Yn sydyn, mewn gwirionedd, maen nhw'n bersonoliaethau diddorol, y mae natur y rhain yn cyd-fynd â'ch plentyn yn wirioneddol? Os yw troseddwyr ifanc go iawn wedi ymddangos yn y tŷ, peidiwch â chipio'r pen, peidiwch â'u gyrru ar agor, gan eu bod yn gadael i mewn. Siaradwch â'ch plentyn fel ei fod yn dod i'r casgliad cywir ei hun. Mae rhywbeth a all eich sicrhau: mae cyfeillgarwch plentyndod yn aml yn ffynnu. Ar ôl gwyliau hir, mae'r dynion yn dod o hyd i ffrindiau newydd, ac anaml iawn y maent yn cofio'r hen rai yn ddiweddarach.
Newid diddordeb y plentyn
Meddyliwch: efallai bod eich plentyn yn teimlo diffyg dynameg mewn bywyd, ac yno, ar y stryd, mae'n union fywyd a chynnig o'r fath? Mae yna anturiaethau anghyffredin (nid bob amser yn gyfreithlon), rhamant "cyfeillgarwch i'r bedd" a chymorth y naill a'r llall, a'ch plentyn yn bwriadu mynd yno, am brofi rhywbeth newydd? Yna ceisiwch ddod o hyd i "antidote" i bobl ifanc yn eu harddegau gan y cwmni ar ffurf gwers sy'n bodloni ei awydd i antur. Wedi'r cyfan, mae'r oedolyn bob amser yn cael mwy o gyfleoedd na "awdurdodau" y cwrt! Mae yna lawer o adrannau chwaraeon - nid yn unig pêl-foli a hoci, ond hefyd karate, mynd-karting, bocsio, chwaraeon eithafol. Gwell gadael i'r plentyn yn neidio gyda pharasiwt neu ddringo ar yr ogofâu dan oruchwyliaeth hyfforddwyr profiadol, nag y mae'n diflannu yn anhysbys ble a chyda phwy sydd wedi cael. Mae yna glybiau twristiaeth a mynydda, cymdeithas archaeolegwyr ifanc a speleolegwyr. Yma, mae plant yn mynd ar hikes, yn dysgu ogofâu cyfrinachol, yn chwilio am olion dinasoedd a ddinistriwyd ... Yn rhyfeddol? Still sut! Risgus? Oes, yn aml - ond mae hwn yn risg wedi'i drefnu a'i reoli.
Neu, er enghraifft, sgowtiaid. Ni all fod nad yw'r plentyn yn hoffi brawdoliaeth a theyrngarwch sgowtiaid! Mewn gair, meddyliwch yn ofalus, teithio i wahanol sefydliadau, darganfyddwch pa adrannau a chylchoedd sydd yn eich ardal chi - a mynd! Os na allwch chi gael eich plentyn dan sylw y tro cyntaf - peidiwch â phoeni. Efallai nad yw eich plentyn ddim am ddringo mynyddoedd, ond breuddwydion am deifio sgwba neu gystadlaethau yn y pwll. Yn aml, nid yw plant (hyd yn oed yn eu harddegau) yn gwybod beth maen nhw ei eisiau - yn yr achos hwn, mae angen iddynt eu helpu i ddewis trwy roi eu cryfderau mewn gwahanol gylchoedd. Yna, yn hwyrach neu'n hwyrach bydd y plentyn o reidrwydd yn dod o hyd i "ei" amgylchedd.
Beth os yw'r plentyn eisoes mewn cwmni drwg?
Mae llawer iawn o bethau yn waeth, os yw plentyn yn eu harddegau wedi uno i gwmni drwg iawn. Nid yw'n anarferol i achosion pan fo troseddau grŵp yn cael eu cyflawni gan bobl ifanc yn eu harddegau, ymhlith eraill, ac yna ni allant hyd yn oed esbonio beth sy'n eu cymell i dorri'r gyfraith ynghyd â phawb. "Greddf y fuches", "effaith dorf" - mae'r termau hyn yn seicolegwyr yn cyfeirio at y ffenomen hon. Mae'r dorf yn yr achos hwn yn rym pwerus na all y plentyn wrthsefyll. Os yw rhywbeth tebyg eisoes wedi digwydd, tasg y rhieni yw darganfod yr achos sylfaenol. Mewn cwmni o'r fath, y mwyaf tebygol yw plentyn sy'n teimlo ei wrthod. Nid ydynt yn ei ddeall gartref, maen nhw'n ei wadu yn yr ystafell ddosbarth. Beth sydd ar ôl iddo? Dim ond er gwaethaf pob un i gysylltu â'r hooligans mwyaf anarferol, er mwyn profi y gall fod yn "oer" hefyd.
Teimlo'r pridd: a yw gwirionedd felly mewn gwirionedd mae'ch plentyn yn gyfforddus yn yr amgylchedd newydd, neu a yw'n gwneud hyn er gwaethaf chi a ni all ef ei hun aros nes i chi ei ddychwelyd i'r teulu? Efallai nad yw ef ei hun yn hapus â'r amgylchiadau y cafodd ei lusgo, ond mae'n ofni gofyn i chi am help? Yn yr achos hwn, gadewch iddo wybod na fyddwch yn ei gywiro na'i gosbi, a fyddai'n digwydd yn y pen draw. Er mwyn arbed o gwmni drwg, dim ond ymddiried - gall plentyn wybod yn sicr y bydd unrhyw un yn deall ac yn caru'r tŷ.
Os nad yw'ch teulu'n ymarfer ymddiriedaeth, dim ond rôl gwrthdro fydd y gwaharddiadau. Byddwch chi'ch hun yn gwthio'r plentyn i'r rhai y mae'n ymddiried yn fwy na'i rieni ei hun. Felly, y ffordd orau y gallwch chi arbed rhywun yn ei harddegau gan gwmni drwg a chyfathrebu diangen yw perthynas gyfeillgar mewn teulu clyd a chariadus. Yn ddelfrydol, perthnasau o'r fath yw'r norm ar gyfer y babi ers ei eni. Cofiwch: nid yw byth yn rhy hwyr i wella, i roi eich cysylltiadau ar y trywydd iawn. Gallwch chi bob amser wneud ffrindiau gyda phlentyn, hyd yn oed os yw eisoes wedi tyfu a dechrau gwneud llawer o benderfyniadau ei hun.