Mae pob rhiant fel arfer yn aros gyda phryder pan fydd ei blentyn yn cyrraedd oedran trawsnewid. Ac bob amser yn tyfu i fyny mae eich plentyn eich hun yn dod yn gwbl annisgwyl. O ran y problemau sy'n codi yn y berthynas rhwng rhieni a'u plant sy'n aeddfedu, gallwch ysgrifennu triniaethau cyfan. Ond byddwn yn canolbwyntio'n unig ar yr anawsterau mwyaf sylfaenol y gallwch chi eu profi wrth geisio sefydlu cydberthynas â'ch plentyn yn eu harddegau.
Ceisiwch ddysgu mwy am fuddiannau, ffrindiau'r arddegau. Deall eu pwysigrwydd iddo. Os ydych chi'n ceisio edrych o'r tu allan i sut mae'r cyfathrebu rhwng y glasoed a'r oedolion yn digwydd, ymddengys bod pob un ohonynt yn siarad iaith wahanol, ni all neu hyd yn oed ddim eisiau edrych ar y sefyllfa trwy lygaid rhywun arall. Ceisiwch dderbyn y chwiliad am rywun yn ei arddegau eich hun, a fynegir mewn newidiadau hwyliau annisgwyl, anarferol ym marn rhieni hobïau dyn ifanc neu ferch, ymddygiad difrifol ac ymadroddion rhyfedd.
Mae'n werth gweld sut mae'ch plentyn wedi aeddfedu, pa mor gyflym y mae wedi newid, mae ei bersonoliaeth wedi aeddfedu. Efallai eich bod chi'n dal i drin eich plentyn oedolyn yn ogystal â phum mlynedd yn ôl, dim ond ceisio ceisio ei addysgu a'i reoli. Yn y harddegau, yn ystod y pum mlynedd hyn, bu newidiadau y bu'r oedolyn yn eu cymryd ers degawdau. Peidiwch â cheisio cadw'r hen ddulliau addysg - bydd hyn yn eich niweidio chi ac ef. Cofiwch bob amser y gall plentyn yn eu harddegau geisio profi gwahanol ffyrdd o ddelio â chi. Mae angen ichi ddweud yn gadarn beth sy'n cael ei ganiatáu, a pha ffiniau na allant groesi. Mae merch yn ei arddegau bob amser yn barod i'ch deall os yw'n teimlo eich bod yn parchu ei ddiddordebau.
Deall yr anawsterau y mae eu harddegau yn eu harddegau, oherwydd ei fod yn ceisio'i hun yn oedolyn. Cefnogwch hi. Nid yw bod yn ifanc yn eu harddegau mor syml. Mae gorlifo gydag egni, sy'n deillio o dwf gweithredol, yn newynog am annibyniaeth, yn disgwyl llwyddiant mawr yn ddiweddarach yn ei fywyd, ei gariad a'i hapusrwydd, mae plentyn yn ei harddegau yn canfod ei lwybr yn y byd hwn, gan fynd trwy ddrain. Ac os ydych yn ystyried nad yw atebion parod a llwybrau bywyd profedig yn bodoli, mae'n hawdd deall y pryder sy'n codi yng nghalon eich mam pan fyddwch chi'n meddwl am eich mab neu'ch merch sy'n tyfu'n gyflym. Mae'n bwysig ymdrechu i greu amodau ar gyfer datblygu personoliaeth eich plentyn sy'n tyfu i fyny. Mae angen ei barchu, datblygu ei ymdeimlad o urddas ynddo, yn ei annog yn ofalus yn y dewis anodd o ganllawiau bywyd - bydd hyn i gyd yn cyfrannu at ddatblygiad ei bersonoliaeth.
Rhowch stereoteip beryglus i rym: "Plentyn da yw'r plentyn sydd bob amser ac yn eich cynorthwyo bob amser." Gall achosi i chi golli cyd-ddealltwriaeth gyda'ch mab neu'ch merch. Mae astudiaethau o seicolegwyr wedi datgelu llun o'r gwrthdaro rhwng rhieni a phlant y glasoed. Mae ysgogwr y cyhuddiad bob amser wedi'i "benodi" yn ei arddegau - caiff y farn hon ei rannu gan rieni'r "rebel", a'i athrawon, ac, yn rhyfedd ag y bo'n ymddangos, y plant eu hunain. Mae pobl ifanc yn eu harddegau yn teimlo eu bod yn cael eu gorfodi i fwynhau - ym mhob ffordd mae'n rhaid iddynt bob amser fod yn "ufudd." Pan fydd plentyn yn blino o fod yn euog ac yn ufudd, mae'n ceisio newid ei swydd, gan ddod yn "wrthryfel." Mae oedolion fel arfer yn yr achosion hyn yn troi at seicolegydd, maen nhw'n swnio'n larwm. Er bod y perygl yn dechrau pan fyddwch chi'n gofyn am ufudd-dod yn bennaf i'r plentyn, pan fydd yn fewnol yn teimlo'n euog mewn gwrthdaro sy'n dod i'r amlwg, ac mae oedolion yn cymryd sefyllfa erlynwyr.
Peidiwch â bod ofn bod yn ddidwyll gyda'i arddegau. Gall fod eisoes yn gefnogaeth, yn ei ddeall a'i gefnogi. Derbyn ei gefnogaeth, gadewch iddo fod yn garedig, yn gryf. Camgymeriad mawr oedolion yw bod hyd yn oed yn ceisio deall rhieni, maen nhw'n dal i fod yn blentyn "dros". Ond mae'n werth cofio na fyddwch byth yn colli hygrededd yng ngolwg eich plant os ydych yn onest yn dweud nad ydych chi'n gwybod rhywbeth neu os ydych chi'n dangos iddynt eich bod chi'n deall ac yn empatheiddio â nhw. Er enghraifft: "Roeddwn hefyd yn ofnus iawn" neu "Rwy'n gwybod pa mor ddrwg ydw i'n teimlo os ydych chi'n dweud celwydd." Canfu arbenigwyr mewn seicoleg i blant fod rhieni, gan weld sut mae eu plant yn tyfu i fyny, yn aml yn rhoi sylw i agweddau negyddol yn unig: daeth y plentyn yn ymosodol, yn rhoi'r gorau iddi wrando, mae rhywbeth yn cuddio gan rieni, ac ati ac nid wyf am sylwi yn gadarnhaol agweddau ar ddatblygiad eu plentyn. Er enghraifft, yn y glasoed, mae gan blant y gallu i ddeall oedolion, maent yn ceisio eu helpu, i'w cefnogi mewn sefyllfa anodd. Ond yn aml iawn nid yw'r oedolion eu hunain yn barod i dderbyn agwedd o'r fath atynt oddi wrth ochr y plentyn. Wedi'r cyfan, er mwyn dod i hyn, rhaid i chi fod gyda phlant yn eu harddegau "ar delerau cyfartal." Er mwyn i'ch plentyn oedolyn ddod yn garedig, deall, mae angen i chi ei helpu i ddatgelu ei hun. Rhaid i chi hefyd ddysgu rhywbeth. Yn gyntaf oll, nid yn unig yn rhoi, ond hefyd eisiau ac yn gallu cymryd.
Wrth ddatrys gwrthdaro, cynddaliadau a sefyllfaoedd anodd eraill yn eich perthynas, y peth cyntaf a fydd yn eich helpu yw ymddiriedaeth a pharch at ei gilydd. Mae pobl ifanc yn eu harddegau yn ymateb yn sensitif i brofiadau pobl eraill. Felly, os ydych chi'n pryderu am ymddygiad plentyn yn eu harddegau, yna yn aml mewn cyfathrebu ag ef, efallai na fydd angen rhai driciau arbennig arnoch chi, ond sgwrs ddi-dor. Er enghraifft, os ydych chi'n teimlo bod rhywbeth yn mynd yn anghywir gyda phlentyn, poeni amdano, y ffordd orau i'w helpu chi a'ch hun fydd sgwrs y gallwch chi ddechrau trwy fynegi'ch teimladau eich hun, er enghraifft, fel hyn: "Rwy'n teimlo bod rhywbeth wedi digwydd i chi, Rydw i'n poeni amdanoch chi, rydych yn hynod annwyl i mi, a hoffwn eich helpu. Efallai y gallwn ddatrys y broblem gyda'i gilydd os byddwch yn dweud wrthym beth ddigwyddodd. " Y driniaeth hon gyda'r sôn am eich profiadau yw'r ffordd orau o siarad â phobl ifanc yn eu harddegau. Oherwydd yr oedran anodd hwn, nid yw gorfodaeth yn helpu.
Byddwch yn barod am y ffaith y bydd gan ei arddegau ei fywyd ei hun, ac ni fydd o reidrwydd yn ei ddweud wrthych. Peidiwch â cheisio darganfod yr holl fanylion nad yw'n gorffen. Peidiwch â chyrchfannau i ddiddymu a phlentyn o'r fath a'ch ffordd o wylio, fel cerdyn gwylio ar y ffôn neu ddarllen dyddiadur teen. Gyda chymorth y dulliau hyn, ni allwch chi gyflawni dau beth yn unig: yn llwyr neu'n ddigon cryf yn colli ymddiriedolaeth eich plentyn ynoch chi a dangos iddo ef enghraifft o weithred anonest y gall fod yn ei ddilyn: peidiwch â synnu ar ôl hynny os yw eich plentyn yn eich harddegau. Y ffordd orau o ddeall plentyn yn eu harddegau yw cyfarch mewn sgwrs gyfrinachol, lle rydych chi'n siarad ag ef yn gyfartal â chi eich hun. Rydych yn parchu ei deimladau a'i feddyliau, ond ar yr un pryd mae angen i chi roi gwybod iddo fod angen parch ar eich diddordebau a'ch bywyd personol. Bydd yn ymddiried ond chi os ydych yn ddidwyll ac yn onest gydag ef.