Pa mor haws yw dysgu'r plentyn i gyfrif? Gyda phlentyn un-mlwydd oed mae'n ddefnyddiol chwarae gemau bys, plygu a blygu bysedd ar brennau'r babi i ganfod rhifau, gyda phwrpas darganfod ffeithiau.
I ddwy flynedd y plentyn mae angen i chi gydnabod â chysyniadau o'r fath fel "un" a "llawer". Ar gyfer hyn, gallwch chi gymryd cerrig mân a dwy blychau a rhoi yn yr un carreg gyntaf, ac yn yr ail lenwi llawer. Mae angen dangos y cysyniadau hyn ar bynciau, oherwydd yn weledol mae'r plentyn yn haws canfod cysyniadau newydd. Mae hefyd angen egluro i'r babi beth mae'r ffigur yn ei olygu "dim". Ar gyfer hyn, mae angen dangos i'r plentyn, os o'r bocs cyntaf i gymryd un carreg, yna bydd gwag, hy, dim cerrig mân.
Ar ôl dwy flynedd gallwch ddysgu enwau'r digid gyda'r plentyn, gan ddechrau o 1 i 10, ynganu'n glir ac yn uchel y niferoedd, a bydd y plentyn yn ailadrodd ar eich cyfer chi. Ar ôl ychydig o wersi, mae'r plentyn yn dysgu enwau'r digidau a bydd yn bosibl symud ymlaen i'r deg nesaf. Mae plant yn llawer haws i ailgyfrifo eitemau go iawn, felly ystyriwch gydag ef yr adar ar y brig, botymau ar y blouse, nainiau ar y fainc wrth y fynedfa a llawer mwy sy'n eich amgylchynu yn ystod y daith.
Am haws cofio, chwarae gyda'r babi yn y cyfrif. Ffoniwch rifau yn ail, er enghraifft, rydych chi'n dweud "un" mae'n "ddau", rydych chi'n "tri", mae'n "bedwar", ac yn newid lleoedd.
Pan fydd y plentyn yn dysgu'r cyfrif ymlaen, ewch ymlaen i feistroli'r cyfrif yn ôl - tri, dau, un. Er enghraifft, ar daith gerdded, byddwch chi'n camu ymlaen ac ar yr adeg hon rydych chi'n cyfrif gyda'i gilydd - 1, 2, 3, a phan fyddwch chi'n camu'n ôl, yn cyfrif 3, 2,1. Ac felly bydd y plentyn yn chwarae'r rhifau'n ddidwyll ac ar yr un pryd ni fydd yn colli'r awydd, dysgu ymhellach.
Gall dysgu gyda rhifau'r plant rhwng 1 a 10 fynd ymlaen i ddwsinau. Esboniwch iddo fod y gair "dtsat" yn esbonio ffigwr 10 ac os yw pob ffigwr sydd eisoes yn gyfarwydd yn ychwanegu cyfuniad "ar ôl hynny", yna cewch y ffigurau un-ar-ddeg, 12.13, ac ati. Ar gyfer delweddu, defnyddiwch fatiau cyfrif, neu gemau, cyn-lliwio pob deg gan liw penodol. Rhowch ddeg ffug ger ei fron a rhowch un yn fwy ar ben, gan esbonio i'r plentyn bod 11 ffyn yn gorwedd o flaen iddo. Peidiwch â rhuthro, y prif beth y mae eich babi yn deall yr egwyddor o ffurfio rhifau. Ac felly'n raddol bydd yn dysgu cyfrif i 100, a byddwch yn siŵr ailadrodd y deunydd a basiwyd eisoes cyn y galwedigaeth newydd.
Rydych chi a'r babi yn astudio'r niferoedd o 1 i 100 gyda hyn mae'n rhaid i chi ddysgu'r plentyn a chynrychiolaeth graffig y ffigyrau. Prynwch rif magnetig neu giwbiau mewn man amlwg fel bod y rhifau bob amser o flaen eich llygaid, felly bydd y plentyn yn cofio'n gyflym sut maen nhw'n edrych. Os bydd y babi yn cysylltu'r ffigurau gyda gwrthrychau sydd eisoes yn gyfarwydd ag ef, bydd yn hawdd cofio'r ffigurau eu hunain, er enghraifft, uned sy'n debyg i carnation, deuce i swan, pedwar i gadair, ac ati.
Mae'ch plentyn eisoes yn gwybod sut i gyfrif? Felly, mae angen inni ddechrau astudio adio a thynnu, yn ogystal ag esbonio iddo gysyniad o'r fath fel cymhariaeth.
Defnyddiwch ddeunyddiau byrfyfyr bob tro. Cyn i chi fwyta ychydig o losiniau cyfrifwch nhw. Dywedwch wrth y plentyn bod gennych chi 3 o losin nawr, ac os ydych chi'n bwyta, bydd dwy elw, e.e. 3-1 = 2. Ac os yw ar y bwrdd mae 4 gellyg ac i roi (ychwanegu) un arall, cewch 5 gellyg. Wrth fynd heibio, dywedwch wrthyf fod dau gellyg yn llai na 5.
Dros amser, dysgu'r babi i gyfrif yn y meddwl, a defnyddio bysedd a gwrthrychau yn unig ar gyfer tasgau newydd. Ysgrifennwch gyda'i gilydd broblemau syml, er enghraifft - ar gangen, roedd yna 3 pibell, un yn hedfan i ffwrdd, faint o bylchau a adawyd? Os na allwch ddatrys y broblem, gofynnwch i'r plentyn ddychmygu'r geifr yn ei feddwl, ac yna bydd yn dweud wrthych yn gywir yr ateb cywir. Gan fynd i dasgau mwy cymhleth, dysgu'r plentyn i esbonio'r problemau'n esmwyth. Mae pob plentyn yn gallu tynnu, er enghraifft, petryal a nifer o gylchoedd ynddo, hynny yw, bydd yn flwch gydag afalau, os dywedir ei fod yn ychwanegu yn y dasg, yna tynnwch blychau ac ail flwch, ac os yw'n llai, yna croeswch yr afalau yn y blwch. Felly, gall y plentyn ymdopi â phroblemau unrhyw gymhlethdod yn hawdd.
Gan roi hanner awr y dydd i'r plentyn ddatblygu a dysgu gwersi o oedran cynnar, byddwch yn siŵr y bydd gan eich plentyn lai o anawsterau a mwy o hyder y bydd ef yn llwyddo. Ac wrth wneud hyn, byddwch yn arbed eich hun a'ch babi rhag cofio tedius a diwerth gan galon.