Fel y gwyddys, nid oes plant anghymwys. Mae pob plentyn yn dalentog yn ei ffordd ei hun. Dim ond er mwyn sylwi ar y dalent hwn mewn pryd a helpu'r plentyn i ddatgelu hynny. Felly, mae'n bwysig datblygu dechrau creadigol o oedran cynnar. Bydd y gwersi gorau o weithgaredd darluniadol gyda'r babi yn helpu i ddatrys y broblem hon gyda'r eithaf. Dyma un o'r ffyrdd mwyaf hygyrch a diddorol o ddiddordeb i friwsion, i'w gynnwys mewn gêm gyffrous lle mae'n cymryd rhan yn gyfartal â'r henuriaid.
Arlunio neu fodelu, mae'r plentyn yn rhoi'r gorau i'w emosiynau, mae'n datblygu meddwl dychmygus, dychymyg, blas, synnwyr o liw a ffurf, sgiliau modur.
Mae'r olaf, sy'n bwysig, yn effeithio'n fawr ar weithgarwch gweithgarwch meddyliol.
Dipwch eich brwsys!
Pryd mae gan y plentyn ddiddordeb mewn creadigrwydd? Mae'r holl blant yn wahanol. Mae rhywun sydd eisoes mewn hanner blwyddyn yn profi hyfryd gan y Kalyaki-malyaki, wedi'i olrhain gan law aneffeithiol (wrth gwrs, gyda chymorth y fam), ac i rywun ymddengys fod y broses hon yn ddiddorol dim ond ar ôl 2 flynedd.
Mae'r rhieni eu hunain yn penderfynu sut ac ar ba oedran i ddechrau gwersi cyntaf yr ISO gyda'r babi. Y prif beth yw peidio â bod ofn dro ar ôl tro i geisio, gan raddol rhyddhau bysedd ystyfnig y ffagot o'r dwrn. Fel rheol, mae cyfnod gweithredol y sillafu cyntaf yn dechrau gyda phlant ar ôl blwyddyn. Wrth lunio gwersi, mae'n bwysig iawn i oedolion greu cefndir emosiynol ffafriol i'r plentyn. Mae lluniau cyntaf y babi yn fannau, rhai strôc anhygoel, llinellau. Ond hyd yn oed ar eu cyfer, dylid canmol y ffrwythau. A pheidiwch â meddwl bod llun a ysgrifennwyd gan fabi yn rhywbeth o faes ffantasi. Yn y Gorllewin ers amser maith, ac yn yr Wcrain yn ystod y blynyddoedd diwethaf, mae yna arddangosfeydd o "gampweithiau" a grëwyd gan blant dan 3 oed. Nid yw'r "artistiaid lleiaf" hyd yn oed yn cael blwyddyn!
Pan fydd plentyn yn tynnu, gall oedolion ei helpu: ceisiwch orffen "brasluniau". Dychymyg ychydig, a bydd gennych gyfansoddiad haniaethol hardd. Peidiwch ag anghofio dweud eich gweithredoedd yn uchel bob tro, fel y gallai'r plentyn ddeall yr hyn yr ydych yn ei wneud ar hyn o bryd. pan fo rhieni yn cael eu cynnwys yn y "gêm" a gynigir gan y plentyn ei hun, gan ychwanegu gyda'i help i dynnu elfennau newydd o'r popeth sydd wrth law. Nid yw'r babi bob amser yn hoffi canlyniad ei waith - peidiwch â'i trafferthu i "orffen" y llun y ffordd y mae ei eisiau: i orffen, crwmpio, neu hyd yn oed rhwygo.
Yr hyn sydd â'r effaith waethaf ar ddatblygiad gallu briwsion i greadigrwydd gweledol yw ymdrechion hollol ofer y rhieni, gan ddangos sut i dynnu lluniau. Peidiwch â rhoi unrhyw gyfyngiadau cyn y dyn bach! Newid trefn y gwaith, ei wneud yn amrywiol, peidiwch â throi'r dosbarth darlunio yn elfen o ddysgu a hyfforddiant i greu ffurfiau penodol.
Mae hyn hefyd yn berthnasol i blant hŷn sydd eisoes yn gallu tynnu lluniau penodol (o tua 3 oed).
Y prif beth yw bod y plentyn bob amser yn hoffi'r hyn y mae'n ei wneud, ac yna gallwch chi ddysgu'r plentyn yn hawdd sut i gerflunio a thynnu. Gadewch, ym marn oedolion medrus, ei fod yn cyfaddef anghywirdebau a gwallau. Bydd y "camgymeriadau" hyn yn cael eu cywiro'n hawdd yn y dyfodol, mae'n llawer anoddach gwneud artist bach fel darlunio.
Offer cyntaf
Yn ôl pob tebyg, nid oes unrhyw offerynnau cyntaf gwell na bysedd bychain y carapace, wedi'u crafu â phaent.
Paent bysedd
Yn ddelfrydol i'r artistiaid lleiaf. Mae'r paentiau hyn yn ddiogel ar gyfer iechyd plant, nid ydynt yn wenwynig, yn ddamcaniaethol, ond maent yn cynnwys sylwedd chwerw yn ddiniwed, fel nad oes gan blant awydd i ail-greu. Mae'r paent yn seiliedig ar ddŵr, felly maent yn hawdd eu golchi i ffwrdd. Os ydych chi'n dal i ofni rhoi mochyn iddynt a fydd yn sicr yn eu rhoi ar y dant, paratowch y paent eich hun. Bydd arnoch angen blawd, halen, olew llysiau a dŵr, a dynnir i "baent" at gysondeb hufen sur trwchus.
Rydym yn arllwys y paent ar jariau ac yn ychwanegu at bob un o liw bwyd (betys neu sudd moron, er enghraifft). Gallwch hefyd ddefnyddio iogwrt ffrwythau fel lliw. Peidiwch ag anghofio am gouache, pasteli, dyfrlliwiau a phaent olew - mewn swm bach maent hefyd yn ddiogel i blant (wrth gwrs, ni ddylai oedolion aros heb eu goruchwylio gan oedolion), heb sôn am y diddordeb y gallant ei achosi.
Gall ffiniau dynnu llinellau, cymysgu lliwiau, gadael olion bysedd, gwneud blotiau, chwythiadau nid yn unig ar bapur neu gardbord, ond hefyd ar y gwydr. Cymerwch y paent yn y baddon. Gadewch i'r plentyn baentio popeth sy'n ei amgylchynu, gan gynnwys ei hun. Mae celf y corff yn gêm ragorol ar gyfer datblygu galluoedd creadigol. Mae merched yn hoffi addurno eu hunain yn arbennig.
Phennau sy'n hydoddi yn y dŵr Mae plant hyd at dair blynedd yn well i brynu pennau pinnau â theimen â choes trwchus. Dylid rhoi sylw arbennig i adeiladu'r tip teimlad, yn enwedig y cap, y gall y mochyn ei daglo. Mae angen marcwyr gyda cherbyd hir, mawr ac awyredig o anghenraid. Mewn unrhyw achos, dylai'r tynnu gyda phen pennau teimlad fod ond ym mhresenoldeb henuriaid.
Pensiliau lliw
Mae eu galluoedd yn gyfyngedig, ond maen nhw'n dal i fod fel plant. Mae pensiliau â chorff trionglog trwchus neu bren chwechrog yn addas ar gyfer sgrapiau - maent, yn wahanol i bensiliau o groestoriad cylch, yn haws i'w dal mewn llaw, ac nid ydynt yn llithro o'r bwrdd. Dylai pensiliau fod yn ddigon meddal - bydd "artistiaid" ifanc yn haws i'w tynnu gyda phensiliau o'r fath, ond nid ydynt yn rhy fregus, maent yn cael eu gwneud o gwyr naturiol gyda'r defnydd o lliwiau bwyd, maent yn bleser gan fod ganddynt bensil lliw llachar, dirlawn, nid oes angen pwysau cryf arnynt wrth lunio, nid oes raid iddynt gael eu cywiro'n gyson, er na fyddwch yn gallu tynnu llinellau tenau hefyd.
Plastig
Ac wrth gwrs, gan siarad am ysgogiadau celfyddydol cyntaf y plant, ni allwn ddweud ychydig o eiriau am y dyfais wych hon o ddynoliaeth - am blastîn. Mae'r deunydd yn berffaith yn gwella cydlyniad symudiadau'r bysedd bach, sy'n effeithio nid yn unig ar ddatblygiad lleferydd a meddwl, ond hefyd y system nerfol yn gyffredinol. Gellir disodli plasticine plant bach iawn â thoes bwytadwy (burum neu dywod). I ddall rhywbeth ni all plant concrid ac ystyrlon fod yn 2,5-3 oed yn gynharach. Ond ar gyfer modelu plant iau - mae hyn yn ddefnyddiol iawn a hefyd yn weithgaredd cyffrous.
Plant mewn 1,5-2 oed o flynyddoedd gyda selsig rholio pleser, plygu ac atodi darnau o gleiniau, rholio, cyflwyno, gwasgu, tynnu, clai fflat.
Gall rhieni baratoi ymlaen llaw ar gyfer patrymau arbennig y meddiannaeth (tŷ, herringbone, afal), ac yna gyda chymorth plasticine neu toes i roi eu lliw i'r plentyn.
Ac os yw'r fam yn greadigol, gyda ffantasi ac mae ganddi amser, gyda'i gilydd gallwch chi wneud lluniau go iawn ar gardbord neu bapur, gan gyfuno'r modelu gyda chymhwysiad a lluniadu. Addurnwch y "campweithiau" gyda gwahanol wrthrychau: brigau, cerrig mân, dail, yn ogystal â grawnfwydydd, pasta, ffa, mangroves a hyd yn oed olwyn.
Dulliau o dynnu lluniau
Yn ystod gwersi cyntaf yr IZO, gallwch ddefnyddio popeth sydd yn y fam gofalgar wrth law a bod hynny'n gyfleus i'r babi.
Gallwch dynnu gyda brethyn, napcyn papur, a hyd yn oed hen frws dannedd - yn gyffredinol, popeth y bydd eich dychymyg a'ch dychymyg yn para. Gallwch chi ddefnyddio'r ddelwedd gan ddefnyddio gwahanol dechnegau.
Monoteip
Mae'n syml iawn, y prif beth yw'r argraffiad. Mae paent ar ffurf mannau neu sawl man yn cael ei ddefnyddio ar wyneb y daflen, ac yna mae taflen arall yn cael ei ddefnyddio o'r uchod, mae popeth wedi'i chwistrellu allan. O ganlyniad, mae patrymau anarferol yn ymddangos ar ddwy daflen. Gallant "weld" y sêr, y mis, y blodau hud ... Gorffenwch y printiad, gwnewch gais (napcynau papur past, millet neu fôr-môr bach i'r ddalen).
Diatypy
Math o monoteip. Mae'n ychydig yn fwy cymhleth, ac felly mae'n well ei ddefnyddio ar gyfer plant hŷn. Gwnewch gais cot o hyd at y gwydr neu arwyneb llyfn arall. Top gyda dalen o bapur. Fe'i bwriedir ar gyfer tynnu gyda phensil neu wrthrych arall â phwynt. Ar yr ochr a oedd yn cael ei wasgu yn erbyn y gwydr, bydd delwedd ychydig dynnog yn ymddangos.
Grottage
Mae hon yn dechneg ddiddorol iawn o crafu. Cymerwch bapur trwchus, cysgwch hi gydag haen drwchus o greonau cwyr lliw neu paraffin. Yna cymhwyso haen o mascara ar yr wyneb. Arhoswch nes bod popeth yn sych. Rhowch stylus i'r plentyn gyda phen anffodus ar gyfer crafu. Ffordd arall: peintiwch yn gyfan gwbl y daflen o bapur (dewiswch liwiau llachar), rhowch y dail melyn wyau, paentiwch bob un gydag inc. Pan fyddwch chi'n dechrau crafu'r wyneb sych, gwelir lliwiau'r enfys trwy liw du - byddant yn cael cyfansoddiad diddorol.
Nitkopis
Yn y gwaith mae'n fwy cyfleus i ddefnyddio edau trwchus. Rhowch yr edau yn y paent, a'i roi rhwng dwy daflen, ac yna, ceisio peidio â symud y taflenni, ei dynnu allan. Edrychwch ar yr hyn a ddigwyddodd. Tynnwch y ddelwedd.
Kleksografiya
Dysgwch blant i wneud blobiau gyda brws neu hyd yn oed eu pennau eu hunain. Felly byddwch yn meistroli'r math canlynol o dechneg gyda'r carapace. Mae'n ddiddorol bod klyaksografiya yn cael ei defnyddio'n llwyddiannus gan seicolegwyr mewn galwedigaethau cywirol. Mae'r math yma o dynnu'n datblygu'r llygad yn berffaith.
Blodeuo staen
Mae hwn yn ymarfer gwych mewn anadlu. Bydd angen tiwb cyffredin arnoch ar gyfer coctel. Gwnewch gais ychydig o baent i'r papur. Cadwch un pen o'r tiwb ger y fan a'r lle, yn yr ergyd arall. Dyfalu beth (neu bwy) yr ydych yn "tynnu".
Chwistrellu
Cymerwch y brws dannedd, ei ostwng i'r paent a'i chwistrellu ar y daflen. Cael ddelwedd ddiddorol iawn. Wrth sôn am brws dannedd, ni allwch anghofio am past dannedd. Gellir ei ddefnyddio fel paent, yn enwedig os penderfynwch chi a'ch babi weithio ar dirwedd y gaeaf.
Mae'n amlwg y dylid cadw lluniau o'r fath ar wahān i luniadau eraill, fel na chânt eu twyllo.
Cyfuno nifer o dechnegau o'r ddelwedd - bydd y math hwn o waith ar y llun yn un o'r rhai mwyaf diddorol i chi ac ar gyfer y briwsion. Mae gwneud peintio yn dda gartref ac mewn canolfannau datblygu arbennig ar gyfer plant cyn oed dan ofal gweithwyr proffesiynol. Beth i'w ddewis? Yn ymddiried yn y mater hwn o'ch greddf. Cofiwch y bydd lliwiau llachar ac offer anarferol yn gwneud bywyd eich plentyn yn llawer mwy disglair, yn fwy hwyliog ac yn fwy amrywiol.