Ar gyfer plentyn, mae mosaig yn wyddoniaeth gyfan, meddiannaeth sy'n llawer mwy cymhleth na darlun cyffredin. I'r balmen ddeall ei holl swyn, ar y dechrau mae'n rhaid iddo ddysgu doethineb patrymau darlunio o sglodion a darnau o bapur.
Dim ond mwy!
Mosaig a phosau yn datblygu'r plentyn. Ond nid yw pob plentyn yn barod i chwarae ynddynt. Mae angen i rai ohonynt agor "cyfrinachol" gyntaf: mae'n ymddangos y gallwch greu darlun o ddarnau. Mae enghraifft o'r fath o hud yn annhebygol o adael crwynau anffafriol. Y prif beth yw peidio â cholli'r foment a'r gefnogaeth yn y babi o ddiddordeb mewn plygu'r mosaig. Yn fuan ar y cae llwyd neu wyn bydd yna gampweithiau!
Datblygu sgiliau modur mân. Fingers yn gweithio'n weithgar iawn! Ac mae hyn yn warant bod anerchiad y plentyn yn cael ei wella. Wedi'r cyfan, credir bod perthnasu'n agos rhwng ardaloedd yr ymennydd sy'n gyfrifol am symudiad lleferydd a bysedd. A yw'r plentyn yn dweud ychydig eiriau? Gyda chymorth dylunydd plant - posau a mosaigau - gallwch chi droi rhywun tawel i mewn i sgwrs sgwrsio anhygoel!
Ffurfio'r gallu i gyflawni'r nod. Mae plentyn, ar ôl creu delwedd yn ei feddwl, yn ei atgynhyrchu ar yr wyneb. Darn yn ôl darn, sglodyn sglodion, mae'n adeiladu'r llun. Diolch i'r feddiannaeth hon, mae'r karapuz yn dysgu asiduity, sy'n bwysig iawn i bobl bach a choleric, a dim ond plant gweithgar.
Perffaith o flas artistig. Mae rhai plant o enedigaeth yn ymdrechu am harddwch, ac mae ar eraill angen amser ac amodau i'w deimlo. Mae lluniau plygu o ddarnau bach aml-liw yn cynorthwyo'r cyntaf a'r ail. Creu rhywbeth newydd, mae'r plentyn yn ei wneud!
Posau - mosaig ar ffurf cardiau
Dyma'r rhai mwyaf syml a fforddiadwy. Mae'n arbennig o dda i ddwy flwydd oed. Beth yw'r fantais? Yn gyntaf, mae'r darnau o'r llun (weithiau pren) yn ddigon mawr. Ni ellir eu llyncu, yn anodd eu colli, maent yn cael eu gosod yn gyfleus wrth drin y plentyn. Yn ail, mae'r karapuz bob amser yn ymdrechu i orffen y llun (ar yr amod nad oes angen gormod o'r manylion). Fel rheol, mae'r set yn cynnwys bwrdd gyda llun ar yr wyneb. Croche yn ddigon i ddod o hyd i'r rhannau cywir a rhoi pob un yn ei le. Ond mae un anfantais yn y gêm. Nid yw Fantasy yn datblygu! Gan ledaenu'r un llun bob tro, mae'r plentyn yn dechrau ei wneud yn fuan yn fuan. Er bod ... Fingers yn dal i weithio!
Mae pos magnetig hefyd. Mae'n braidd yn debyg i'r un a ddisgrifir uchod. Ond y gwahaniaeth yw nad oes darlun penodol, sy'n golygu bod y dychymyg yn gweithio'n well! Mae'r rhannau wedi'u gosod yn syml, gellir eu haildrefnu yn hawdd. Mantais annerbyniol y set hon yw bod y gwaith yn cael ei greu ar unrhyw wyneb metel. Yn y gegin, mae fy mam yn coginio, ac mae'r un bach ar hyn o bryd yn rhoi campwaith magnetig ar yr oergell!
Mosaig gyffredin "gyda choesau"
Bydd hi'n blant diddorol, a droddodd ddwy flynedd a hanner. Mae'n well dechrau cydnabod â manylion mawr, gan droi'n raddol i rai llai. Yn gyntaf, gadewch i'r plentyn ddysgu i gadw sglodion yn y tyllau ar y cae, yna - ychwanegu'r ddelwedd yn ôl y darlun a roddir.
Mae brithwaith ar gael i blant oedran oed hyd yn oed. Mae'n cynnwys cardiau papur fflat. Mae'r wers yn cynnwys:
- gweithgynhyrchu cardiau
- Dysgu gêm bach bach
Gwnewch gerdyn gyda'ch plentyn. O gardbord lliw, torri ffigur o wahanol feintiau. Rhaid iddynt ymuno â slits a rhagamcaniadau. Gosodwch y dylunydd plant hwn ar wyneb fflat yn wynebu. Yna eglurwch i'r plentyn sut i chwarae. Gadewch i'r karapuz gysylltu y cardiau, gan greu rhyw fath o batrwm. Methu canfod y rhannau cywir? Does dim ots! Gallwch greu darlun gofodol. Wedi'r cyfan, mae'r cylch mor debyg i'r haul, y sgwâr i'r gadair, ac o'r diemwntau mae'n eithaf hawdd gosod y llwybr.
Ysgol Mom
Peidiwch â gadael y plentyn ar ei ben ei hun gyda llawer o sglodion a chardiau. Defnyddio dylunydd plant - posau, mosaig - nid yw peth bob amser yn ddiogel. Ac mae creu rhywbeth o ddarnau bob amser yn fwy diddorol gyda'ch mam!
1. Prynwch fosaig gyda chae mawr. Fel arall, dim ond lle i fynd â ffantasïau plant! Gadewch lawer o leoedd ar gyfer rhannau lliw mawr!
2. Nid yw babi yn barod eto i ddyfeisio rhywbeth o'i hun? Gofynnwch iddo, er enghraifft, osod blodyn. Pa un? Bydd yn penderfynu drosto'i hun. Gadewch i'r blodau fod yn lasn neu'n goch - does dim ots. A pheidiwch â dweud wrth y plentyn nad oes yna flodau o'r fath.
Z. Mewn pryd, cynyddwch nifer y rhannau yn y set. Mae'r plentyn yn tyfu, ac mae ei anghenion datblygu yr un peth. Dim ond gwyliwch nad yw'r manylion yn cael eu colli - gan gamu arnyn nhw ar droed noeth, gall y plentyn anafu'n ddifrifol ei hun.