Mae problemau mor bwysig, ac mae'r ateb yn peri pryder i'r cyhoedd. Un o broblemau o'r fath, sy'n poeni llawer o rieni yn ein gwlad, yw trawmatiaeth plant mewn kindergarten. Wedi'r cyfan, mae cymaint o sefyllfaoedd sy'n bygwth anafiadau difrifol. Wrth astudio eu hystadegau, gallwch chi nodi nifer o achosion nodweddiadol, sy'n achosi llawer o anafiadau plentyndod.
Gall rhesymau o'r fath fod yn gyfeiriadog gwael i blant yn yr amgylchedd o amgylch, disgyblaeth annigonol o blant pan fyddant ar daith, ac yn aml mae plant yn cael eu hanafu, yn disgyn o sleidiau, grisiau, coed, swings, ffensys a cheisio dringo ar waliau Sweden ac offer chwaraeon tebyg. Yn aml mae anafiadau yn digwydd mewn plant sy'n chwarae mewn grwpiau, yn ystod gwrthdaro â'i gilydd. Mae hefyd yn aml yn bosibl ar gyfer gwahanol gleisiau oherwydd effeithiau yn erbyn drysau gwydr, batris a gwrthrychau eraill.
Mae yna resymau gwrthrychol, gan arwain at gyffredinrwydd anafiadau plentyndod. Mae hyn yn eithriad cryf a disinhibition plant, gan arwain at yr awydd i polyachit (yn arbennig yn cael ei arsylwi mewn bechgyn) a gorfywiogrwydd plant, sy'n eu arwain at y risg o anaf oherwydd anallu i ateb am ganlyniadau eu gweithredoedd.
Gellir ystyried prif ffactorau anafiadau plant yn y kindergarten, yn gyntaf, diffyg goruchwyliaeth briodol plant, hynny yw. rheolaeth wan gan weithwyr y sefydliad ac, yn ail, naill ai system ddatblygedig annigonol neu sy'n absennol yn gyffredinol ar gyfer atal anafiadau.
Sut i atal anafiadau plant mewn gerddi
Dylai amgylchedd oedolion y plentyn ymdrechu i ddiogelu'r plentyn rhag damweiniau ac i dyfu yn iach a chryf. Y prif fodd yn erbyn anafiadau yw, yn gyntaf oll, addysg briodol, y dylai rhieni fod yn ofalus o'r blaen, a rhaid iddynt ystyried hyd yn oed fanylion bach. Yn gynharach mae plentyn yn dysgu beth mae'n cael ei addysgu, y lleiaf tebygol yw anaf. Rhaid i'r broses addysgol barhau mewn sefydliadau plant, trwy greu amodau ffafriol i'r plentyn a gofal priodol iddo.
Mae silffoedd a chypyrddau yn yr ystafelloedd lle gall plant fod, mae angen mor ddiogel a gwydn â phosibl yn eu lleoedd. Ar y drysau gyda gwydr rhannol, mae angen i chi osod darnau pren, fel na all y plentyn ddioddef os bydd yn ddamweiniol yn cyrraedd y drws. Dylid gosod cloeon a chloeon fel na all plant eu cyrraedd, ac ar y grisiau mae rhaid cael canllaw a ffensys eraill.
Peidiwch â addurno teithiau grisiau gyda photiau trwm, paentiadau, printiau a phethau eraill a all niweidio plant.
Er gwaethaf y lleoliad, rhaid gosod unrhyw offerynnau cerdd yn ofalus ac yn gadarn.
Mae'n hollol gwbl eithrio storio unrhyw fath o offer glanedydd, diheintydd a sylweddau eraill o'r fath yn y gegin, yn y toiledau a'r ystafelloedd lle gellir cadw plant. Dylai'r sylweddau hyn gael eu storio mewn mannau arbennig sy'n anhygyrch i blant. Yn y cabinet meddygaeth, ni ddylai presenoldeb sy'n orfodol, fod yn cael ei storio cyffuriau nad ydynt wedi'u bwriadu ar gyfer plant.
Ar diriogaeth y sefydliad ar gyfer plant, mae angen cynnal gorchymyn a glendid. Dylai'r sefydliad ei hun gael ei ffensio, i wahardd y posibilrwydd o gael mynediad i anifeiliaid gwyllt a chychwyn. Bob dydd, naill ai cyn cyrraedd plant, neu ar ôl iddynt ymadael, rhaid glanhau'r diriogaeth. Yn y gaeaf, dylid clirio pob ardal, llwybr a llwybr eira, ac yn yr haf, os yw'r tywydd yn rhy sych, dw r o leiaf 2 gwaith y dydd.
Yn yr hydref a'r gwanwyn, yn y diriogaeth gyffiniol, mae angen tynnu llwyni a choed.
Gwaherddir defnyddio unrhyw blaladdwyr wrth weithio gyda phlanhigion i wahardd y posibilrwydd o wenwyno plant a gweithwyr y sefydliad.
Wrth blannu tiriogaeth, ni ddylid defnyddio planhigion gwenwynig a phlanhigion â cholwynau a dail drain. Dylid tynnu planhigion o'r fath pan gaiff eu canfod ar y safle.
Wrth ddefnyddio'r offer, yn y diriogaeth ac yn safle'r sefydliad, mae angen sicrhau ei fod yn sefydlog ac ni all niweidio plant.