Prif dasg pob canolfan mam a phlentyn yw paratoi rhieni ar gyfer geni a magu plentyn, yn ogystal â sefydlu cyfathrebu, cyswllt â phlentyn yn y dyfodol. Ond nid yw'r agwedd at ddatganiad o'r cwestiwn hwn gan bob rhiant yn y dyfodol yn ddiamwys. Mae rhai yn meddwl ei bod yn swnllyd i siarad â chreadur mor fach nad yw'n deall unrhyw beth eto, tra bod eraill, i'r gwrthwyneb, yn cyfathrebu'n anfwriadol gyda'r babi, yn strôc y stumog ac yn siarad ag ef. Ac mae rhai hyd yn oed yn hyderus eu bod wedi cyfathrebu â'u babi hyd yn oed cyn ei gysyniad.
Rwy'n cynnig deall pa mor iawn yw'r rhai sy'n dadlau y gallwch chi, a bod angen iddynt gyfathrebu, sut i gyfathrebu'n gywir, a sut y bydd hyn yn effeithio yn y pen draw ar y plentyn a'i berthynas â chi.
Y prif gwestiwn - gyda phwy i gyfathrebu? I wneud hyn, gadewch inni weld yr hyn y mae'r arbenigwyr yn ei ddweud ei fod wedi cynnal ymchwil mewn gwahanol wledydd ynghylch sut mae'r babi yn datblygu mewn utero. A'r ffaith a brofwyd yn wyddonol bod recordiadau ymennydd yn cael eu cofnodi mewn plentyn nad oedd yn fwy na 6 wythnos oed. Yn 11 wythnos oed mae'r plentyn eisoes yn ymateb i ysgogiadau allanol - golau, sain, poen, cyffwrdd. Ac os yw'n ymateb iddyn nhw, yna mae'n teimlo. Eisoes, gan ddechrau o'r 5ed mis o feichiogrwydd, mae'r plentyn eisoes wedi ffurfio cymeriad. Er enghraifft, mae plant yn ymateb yn wahanol i ysgogiadau allanol. Os, er enghraifft, mae babi tawel a thawel yn ofni swn, yna gall y plentyn "gyda chymeriad" fynd yn ddig. Gallwch chi eisoes weld yn glir ymadroddion wyneb y plentyn. Mae'n mynegi holl emosiynau hollol - crio, gweiddi, llawenydd, anfodlonrwydd. Mae gan y plentyn glust hyfryd, ac felly mae'n cofio cerddoriaeth ac ymadroddion, ac mae hyd yn oed yn datblygu ei agwedd ato. Mae ganddo ei flaenoriaethau a'i hoffter ei hun. A hyd yn oed eu hoff gerddorion. Profir bod plant yn well gan gerddoriaeth glasurol - tawel, telirig. Eisoes yn dechrau o'r 6ed mis, mae'r plentyn yn dechrau symud yn weithredol yn y pen, mae'n datblygu'r offer breifat. Ymddangos eu dewisiadau blas, oherwydd erbyn hyn mae wedi datblygu blas yn barod.
A yw'n wirioneddol angenrheidiol cael unrhyw brawf bod dyn go iawn mewn gwirionedd yn y pwy sy'n gallu teimlo, deall, profiad, cariad. Ond mae'r dyn bach hwn yn gallu nid yn unig i ddeall eu bod yn cyfathrebu ag ef, hyd yn oed yn cyflawni cyfathrebu. Wedi'r cyfan, nid yw'n anghyffredin i blentyn atal ei fam rhag syrthio i gysgu trwy ysgwyd yn weithredol nes bod y tad yn rhoi ei law ar ei bol. Gall plentyn alw sgwrs, taith, bath a llawer o bethau eraill. Ac nid yw byth yn gwrthod cyfathrebu, bob amser yn ymateb i eiriau Mom.
Credaf ei bod yn glir bod rhywun i gyfathrebu â hi. A nawr, gadewch i ni siarad am sut i gyfathrebu'n gywir. Wel, yn y lle cyntaf, ac mae hyn, yn bwysicaf oll, gyda'r babi y mae angen i chi siarad. Wedi'r cyfan, mae'r gwrandawiad yn datblygu cyn yr holl synhwyrau, ac yna bydd yn eich adnabod trwy lais, ymateb i'ch geiriau, ac anwybyddu pobl allanol. Ac mae angen i chi siarad ag ef, fel gyda rhywun sy'n gwbl oedolion a deallus. Mae'r ffordd fwyaf syndod hwn yn effeithio ar y berthynas ar ôl ei eni. Ar ôl eu geni, fe wnaeth y plant yr oeddent yn cyfathrebu cyn eu geni, yn clywed lleisiau cyfarwydd, yn disgyn, yn gwrando'n astud, ac roedd yr araith yn datblygu'n gyflymach na'r plant hynny nad oedd eu rhieni yn ystyried ei bod yn angenrheidiol i gyfathrebu. Mae mor syml - i ddweud wrth eich gwyrth bach eich bod chi'n ei garu ac yn aros yn fawr iawn. A beth mae'n bwysig nad ydych erioed wedi'i weld, ar gyfer cariad go iawn i famau?
Ond, yn ogystal â'r ffaith y gallwch chi siarad â'ch plentyn, gallwch barhau i ganu iddo. Wedi'r cyfan, wrth ganu, mae'r fenyw yn cyfleu emosiynau dyfnach ac, ynghyd â'r babi, yn eu profi. Felly, rydych chi'n gwbl gysylltiedig â'ch babi. Gallwch chi ganu gyda'ch gilydd, gwrando ar gerddoriaeth. Ac fe fydd y plentyn ei hun yn dweud wrthych am ei hoffterau, dim ond i chi wrando arno, a byddwch yn sicr yn deall pa gerddoriaeth mae'n ei hoffi ac nad yw. Gall hyd yn oed ddawnsio gyda chi.
Roedd achos pan chwaraeodd un cerddor o'r cof gerddoriaeth, nad oedd ei cherddoriaeth yn gwybod ac na chlywodd. Wrth iddi ddod yn ddiweddarach, roedd ei fam hefyd yn gerddor, ac yn ystod y beichiogrwydd roedd hi'n canu'r gerddoriaeth hon, yn naturiol, yn emosiynol iawn. Ac roedd y plentyn yn cofio'r alaw hwn am weddill ei fywyd, roedd yn swnio fel y tu mewn iddo.
Ond os yw plentyn yn ymateb gymaint i bopeth y tu mewn, ni ellir galw'n addysg gyn-geni hon? Wedi'r cyfan, mae'n eithaf clir bod y plentyn yn amsugno blas da, y modd i gyfathrebu, yn llawer cynharach na gyda llaeth y fam.
Wedi'r cyfan, gwyddom yn dda bod plentyn yn datblygu'n dda pan mae'r fam yn weithgar. A hyd yn oed wneud ymarferion neu fynd am dro, rydych chi'n cyfathrebu â phlentyn yn y dyfodol. Wedi'r cyfan, bydd hefyd yn ymateb iddynt, rhywbeth y bydd yn ei hoffi, ond nid rhywbeth.
A phryd y dylem ni ddechrau cyfathrebu? Ar ôl i chi ddysgu am feichiogrwydd. Ac yn aml iawn mae'n digwydd nad yw wedi'i gadarnhau eto, ac rydych chi eisoes yn teimlo bod bywyd newydd yn dechrau y tu mewn chi, rydych chi'n teimlo gyda'ch calon ychydig o galon. Pan fyddwch yn siarad gyda'i gilydd, edrychwch ar natur, pethau hardd, mae eich calonnau'n cyfathrebu, ac ar y pryd mae yna'r cysylltiad hwnnw yr ydym yn galw'r gwaed, a byddwch bob amser yn deall eich plentyn heb eiriau.
Deallon ni holl fanteision cyfathrebu i ddyn bach, ond beth all y cyfathrebu hwn i rieni ei roi? Wedi'r cyfan, mae'r beichiogrwydd yn para naw mis. Dyma'r cyfnod pan fyddwch chi'n arfer bod y ffaith nad ydych ar eich pen eich hun, dysgu clywed, deall eich plentyn, ac yn olaf, i garu. Nid ydych chi wedi ei weld eto, ac ni allwch chi hyd yn oed ddychmygu pa fath o lygaid na gwallt fydd ganddo, ond eisoes wedi dysgu sut i'w ddeall a'i garu. Fe wnaethon ni ddysgu bod yn glaf ac yn agored i bopeth newydd. Dysgwyd i fod yn rieni go iawn i ddyn bach.