Sut i godi plentyn heb ei ddifetha

Mae rhai rhieni yn troi eu plant yn rhy fawr, heb hyd yn oed feddwl nad ydynt yn gwneud yn dda iawn. Mae plant wedi eu difetha'n tyfu, fel rheol, yn y teuluoedd hynny lle mae rhieni yn cyflawni pob chwim o'r plentyn, ac mae pob hwyliau'n troi i fod yn ddiwylliant penodol.

Mae plant sy'n cael eu difetha, o'r oedran lleiaf yn ystyried eu hunain yn cael eu hethol, maen nhw'n datblygu teimladau megis cywilydd, hunaniaeth, cywilydd, anhwylderau. Maent yn feichus ac yn aml yn cwyno am eu rhieni, eu cyfoedion, er nad oes gan y rhan fwyaf o'r hawliadau unrhyw sail. Gyda phlant o'r fath mae'n anodd, nid yn unig i rieni, ond hefyd i addysgwyr mewn ysgolion meithrin, ac athrawon yn yr ysgol.

Mae plentyn sydd wedi ei ddifetha bob amser yn dymuno cael mwy o sylw iddo'i hun ac fel rheol yn gwadu llwyddiannau eraill. Felly, mae rhieni ifanc yn gofyn eu hunain sut i godi plentyn sydd wedi'i ddifetha. Ac ar gyfer hyn, dim ond i chi wybod sut i ymddwyn yn gywir.

Yn ystod blwyddyn gyntaf bywyd, mae'n anodd difetha'r plentyn, ond mae'n eithaf posibl gosod y sylfaen ar gyfer difetha yn y dyfodol. Os yw'r diwrnod cyfan nad yw'r fam yn cymryd ei llygaid oddi ar ei phlentyn, yn gyson mae'n cynnig iddo fod un, pleser arall, yn ceisio ei ddiddanu, yna mae'n debyg ei bod hi'n fwy na angen y babi mewn sylw a gofal. Felly, ar ôl ychydig o flynyddoedd, bydd y plentyn yn deall bod ei fam yn llwyr yn ei rym.

Fel rheol, caiff y plant eu difetha gan y rhieni hynny sy'n:

Mae'r plant cyntaf yn cael eu difetha yn amlaf, oherwydd gyda'r ail blentyn, mae rhieni eisoes yn fwy profiadol ac yn ymddwyn yn fwy hyderus.

Wrth gwrs, mae rhieni am i'r plentyn gael yr holl orau nad oes angen unrhyw beth ar y plentyn. Mae'r babi am fwyta'n ddiddorol ac yn hyfryd i wisgo - mae llawer o rieni yn arwydd o blentyndod da. Fodd bynnag, efallai mai'r maen prawf yw hapusrwydd y rhieni, ac nid y plentyn o gwbl. Wedi'r cyfan, nid yw plentyn yn gofalu faint o degan neu grys-T sy'n costio. Mae angen addysgu'r plentyn i barchu eraill a'u dymuniadau. Y peth pwysicaf i blentyn yw cariad rhieni ac anwyliaid, ac nid manteision sylweddol. Ni fydd unrhyw un o'r gliniaduron mwyaf drud yn disodli cerdded ar ddiwrnod i ffwrdd yn y parc neu daith i'r daith. Nid dyn go iawn yw'r un sy'n ymladd ar y maes chwarae, ond un sy'n gyfrifol am ei weithredoedd. Os byddwch chi'n dal i brawf, yna daw'r diwrnod pan fydd rhieni'n dod yn fag arian i'r plentyn yn unig, a bydd y pwysicaf iddo ef ei hun.

Isod mae rheolau syml, gan gydymffurfio â hwy, gallwch godi plentyn heb ei ddifetha:

Mae angen esbonio i'r babi beth yw'r gwahaniaeth rhwng anghenraid a dymuniad segur.

Teganau nad yw'r babi yn eu chwarae ac ni ellir casglu pethau nad ydynt bellach yn addas ar gyfer y maint ynghyd â'r plentyn a'u cymryd i ordddaith. Bydd y plentyn yn deall bod yna bobl yn y byd nad oes popeth yn angenrheidiol yn y lle cyntaf. Felly bydd y plentyn yn dysgu teimlo'n dostur ac yn rhannu gydag eraill.

Mae angen paratoi ar gyfer y ffaith y bydd y babi yn cymharu'n gyson ag eraill. Mae cymhariaeth ag eraill yn ymddygiad dynol arferol. Mae pob person mewn rhywbeth yn cyflawni mwy nag eraill, ac mewn rhywbeth yn ôl. Oherwydd hyn, mae sefyllfa'n codi pan fo plentyn angen peth penodol yn unig oherwydd ei fod mewn rhywun arall. Prynwch yn y sefyllfa hon, dim ond os yw'r peth yn wirioneddol angenrheidiol a defnyddiol y gall y peth fod. Os yw hwn yn dafen arall, yna ni ddylech ei brynu, ond dylech chi bendant esbonio'ch penderfyniad. Opsiwn arall yw cynnig i'r plentyn "ennill" y peth hwn, er enghraifft, helpu gyda gwaith cartref neu raddau yn yr ysgol.

Dylech addysgu'ch plentyn i gynllunio ei dreuliau ac arbed arian.

Mae angen addysgu'r plentyn i ennill. Yn ddiau, nid yw'n ymwneud â gwneud plentyn yn ennill ei anghenion ei hun o'r plentyndod iawn. Dim ond i chi ddysgu'r plentyn i gael rhywbeth i weithio. Gadewch iddo brofi yn yr ysgol neu helpu ei fam.