Yn aml mae'n digwydd bod plentyn ag ymddygiad angelic, ar ôl cyrraedd pedair oed, yn newid yn sylweddol, bod ei ymddygiad yn mynd yn ansefydlog, mae'r plentyn yn gyson yn rasio, yn cyd-fynd, yn argymell, yn dadlau ac yn snarls gyda'r henoed, yn bennaf rhieni. Ac ar hyn o bryd, gan rieni, yn gyntaf oll, mae angen amynedd. Mae'n llawer haws i chi sgrechian, sarhau, babi anhygoel, rhoi papa na chael amynedd a helpu'ch plentyn i oroesi cyfnod arall o'i dyfu i fyny.
Mae gan blant pedair oed ddiddordeb mawr iawn. Maent yn dysgu'r byd o'u hamgylch yn weithredol. Ar yr adeg hon, mae'r plentyn yn dechrau ffurfio perthynas â'r realiti o amgylch, i weithredoedd eraill, canfyddiad cadarnhaol neu negyddol o weithredoedd oedolion. Eisoes yn yr oes hon yn gwahardd rhywbeth i'w fabi, mae angen i chi ffurfio gwaharddiad nid yn unig, ond esboniad pendant o'r gwaharddiad, hynny yw, nid yn unig, nid "wedi'i ganiatáu", ond "pam na."
Yn yr oes hon, mae'n bwysig addysgu'r plentyn i ddadansoddi ei weithredoedd, gan wneud gwahaniaeth clir rhwng gweithred da a da. Ar gyfer gweithredoedd da, mae'n rhaid i chi ganmol, ac am ddiffyg gwarth a pheidio beirniadu, ond esbonio beth sy'n anghywir. Mae'n bwysig gadael i'r plentyn wybod ei fod yn ddyn bach iawn annwyl iawn, ond nid yw hyn yn dda. Cyfathrebwch y gerddoriaeth i ddiwylliant penodol o ymddygiad, oherwydd "heu" nawr, yna "manteisio" yn y dyfodol. Dysgu i barchu'r henoed. Mae hefyd yn bwysig addysgu'r plentyn i arsylwi ar y gorchymyn yn y tŷ, ei gyfarwyddo â materion cartref, ond nid trwy weiddi a thôn trefnus, ond trwy weithgareddau ar y cyd llawn hwyl mewn ffordd gyffrous. Felly ni fyddwch yn curo'r hela, i'r gwrthwyneb, yn achosi diddordeb ac emosiynau positif.
Yn bedair oed, mae angen i'r babi gyfathrebu â chyfoedion. Mae cyfathrebu o'r fath yn ffurfio'r sgiliau atodiad i bobl eraill, y tu allan, dyma ddechrau cysylltiadau cyfeillgar.
Mae plant pedair oed yn cael eu brifo'n fawr. Dylid cyfiawnhau beirniadaeth yn eu cyfeiriad, ond nid yn llym iawn. Mae angen i chi gydnabod Malysh. Mae angen gwybodaeth "allan i blant yr oes hon, felly mae cenhadaeth rhieni i gefnogi eu plentyn yn llwyr ac yn llwyr yng ngwybodaeth y byd o'u hamgylch.
Yn aml mae'n digwydd bod y plentyn, cyn iddo fwynhau ei fam, wedi dechrau ei wrthod a dechrau nad yw hi'n ei garu. Mae angen cymryd y funud hwn yn dawel ac heb drosedd ac aflonyddwch. Efallai bod angen mwy o amlygiad o'ch cariad ar eich babi, ac yn bwysicaf oll, gan ei gydnabod fel person sy'n ceisio gweithredu'n annibynnol.
Isod ceir y prif argymhellion sy'n helpu i esmwyth y berthynas anodd rhwng plant a'u rhieni:
- Annog y plentyn i wneud pethau cadarnhaol. Yn aml yn ei ganmol na'i gosbi. Felly, bydd y babi yn datblygu agwedd bositif optimistaidd tuag at fywyd.
- Gwên yn fwy aml a chael hwyl gyda'ch plentyn. Cyn belled â phosib, rhowch sylw i'ch plentyn, cerddwch gyda'ch gilydd. Mae agwedd gadarnhaol yn gwneud y plentyn yn hapus ac yn iach, a bydd cyfeillgar ar y cyd yn rhoi sail i gysylltiadau cynnes yn y dyfodol.
- Gwrandewch yn ofalus i'ch plentyn, cyfathrebu ag ef, peidiwch â gwrth-ddweud yn sydyn, hyd yn oed os nad ydych chi'n cytuno â barn eich babi.
- Os ydych chi'n addo rhywbeth i'ch plentyn, dylech bob amser gyflawni'ch addewid. Felly rydych chi'n ffurfio agwedd gyfrifol at eu geiriau o oedran cynnar. Yn ogystal, roedd siom a disgwyliadau ffug yn brifo seicig y plentyn yn fawr.
- Os ydych wedi gwahardd rhywbeth i blentyn, yna mae'n rhaid iddo fod am byth, ac nid heddiw, ond yfory y gallwch chi, oherwydd bod eich hwyliau wedi newid.
- Peidiwch byth â sarhau na ffonio'ch plentyn.
- Ceisiwch beidio â thrafod problemau teuluol gyda'r plentyn a pheidiwch â gwrthdaro, gan y bydd hyn yn tarfu'n fawr ar eich babi a bydd yn eich anafu.
- Os yw'r babi yn sglefrio neu'n curo mewn hysterics, ceisiwch gadw'n dawel, mae'n well pwyso'r babi iddo a'i ddal nes ei fod yn aflonydd.
Mae angen i rieni plentyn pedair blwydd oed benderfynu pa fath o berson i'w godi: egoist agored, caredig a dymunol neu gaeedig. Mae plant, yn anad dim, yn copïo'r oedolion, felly rhowch sylw i'w hymddygiad, y berthynas ei gilydd, diwylliant ymddygiad yn y teulu. Os nad ydych chi'n hoffi rhywbeth yn ymddygiad y plentyn, edrychwch am yr "ewinedd" ynddo'ch hun. Mae'r addysg orau yn enghraifft o berthnasau teuluol cytûn. Ac er bod magu plant yn fater anodd iawn, ond i rieni meddylgar a deallus sydd nid yn unig yn dysgu ond hefyd yn dysgu drostynt eu hunain, mae'n bosib meistroli'r broses hon.