"Rhagorol" - bob amser yn gyntaf o gwbl

"Rhagorol" - bob amser yn gyntaf ym mhopeth, oherwydd yn eich plentyndod y dysgoch chi: i fod yn ddisgybl ardderchog, rhaid i chi bob amser ac ym mhopeth fod yn gyntaf! Gwir, nid yw buddugoliaeth yn eich gwneud chi'n hapusach. Mae rhai merched yn byw o dan yr arwyddair: "Yn gyflymach, yn uwch, yn gryfach" - ac yn cyrraedd uchder. Ymddengys y dylai ymddangosiad da, bywyd cyfoethog, gyrfa lwyddiannus os gwelwch yn dda y tirlad. Ond mae hi bob amser yn anhapus gyda hi'i hun. Beth sy'n gwneud "disgybl ardderchog" - bob amser y cyntaf oll i redeg ymlaen? Gwobrwyo am yr arwr. Nid yw plant yn dod yn fyfyrwyr ardderchog ar eu pen eu hunain. Fel arfer, llwyddiannau'r ysgol yw llwyddiant y rhieni. Dylai rhywun ddweud wrth y ferch ei bod hi'n ofynnol iddi fod yn gywir, yn galed ac yna gall hi ddod yn ddisgybl ardderchog - bob amser yn gyntaf ym mhopeth. O ganlyniad, mae myfyriwr rhagorol yn cael ei ddefnyddio i "wobrwyo" ei hun trwy gyfathrebu â ffrindiau, hoff hobi neu rywbeth blasus yn unig ar ôl i'r holl bethau gael eu gwneud. Hynny yw, byth. Wedi'r cyfan, mae yna gynlluniau heb eu gwireddu a phrosiectau anorffenedig bob amser.

Yr wyf yn anghofio am y gweddill. Yn ei hwb i fod yn ddisgybl ardderchog - bob amser y cyntaf ym mhopeth, rydych chi wedi anghofio yn llwyr am orffwys. Gan ganiatáu i chi ymlacio ychydig, nid ydych chi'n cael pleser o orffwys, gan deimlo'n euog am "ymddygiad anghyfrifol." Os na allwch ganiatáu amser i wastraff ar adloniant, ceisiwch drin gweddill fel cyflwr angenrheidiol ar gyfer gwaith arferol. Pan fo rhywun mewn cyflwr o drafferth yn amser, nid yw'n gallu cael gampau llafur. Gyda llaw, mae'r ffordd rydych yn treulio'ch amser hamdden yn sôn am eich llwyddiant. Un peth yw gorwedd ar y soffa o flaen y teledu, ac un arall - i blymio. Amser digonol digonol, y cyfle i ymlacio lle rydych chi eisiau, yw nodau y gallwch chi ymdrechu amdanynt.

Rheithgor llym. Wrth gwrs, nid yw'r "cymhleth myfyriwr gwych" yn ymwneud â gwaith yn unig, ond hefyd agweddau tuag at ymddangosiad, dewis partner mewn bywyd, magu plant. Mae "Cymdeithas" neu "anrhydeddau" ohonom yn gwneud cymdeithas, gan gymhwyso'r asesiad o'n gwybodaeth, ein gweithredoedd. Ond mae'r marc yn beth amodol. Cofiwch eich ffrind dosbarth nad oedd byth yn "ardderchog", er gwaetha'r problemau a ddatryswyd, oherwydd yn y gwersi dechreuodd awyrennau ... A dylai'r bob amser fod y cyntaf ym mhob peth. Mae angen cymeradwyaeth rhywun arall i'r disgybl anrhydedd ac mae'n dod yn wenyn i'r awydd hwn. A yw'n bosib cael toriad os yw eich mam wedi canmol eich gwallt hir bob tro? Felly mae'n rhaid inni wneud masgiau maethlon a dyfeisio arddulliau gwallt cymhleth er mwyn peidio â siomi rhieni. Ar ôl cynllunio nod arall, atebwch y cwestiwn: "I bwy rydw i yn gwneud hyn?" Unwaith y byddwch chi'n dechrau symud ymlaen o'ch diddordebau, fe welwch y byddwch yn fodlon â chanlyniadau eithaf cymedrol. Ac nid oes angen i chi fod yn ddisgybl ardderchog ac nid bob amser yw'r cyntaf ym mhopeth! Pe na bai am farn ffrindiau, fe fyddech chi'n cwrdd â negesydd neis a ddaeth i'ch swyddfa. Ac nid oes ganddo addysg uwch, ond yr oeddech yn ei hoffi. Mae mor glyfar, hwyliog, hyfryd ac yn hoffi nid yn unig chi, rydych chi'n siŵr ohono.

Du neu wyn. Ar ôl bwyta cacen ychwanegol, rydych chi'n galw "cow" i chi, na allai wrthsefyll; wedi gwneud camgymeriad yn yr adroddiad - muddle, lle nad oes unrhyw sylw. Rydych chi bob amser yn arfer bod y cyntaf ym mhopeth, nid ydych chi'n maddau'ch hun y methiant lleiaf, felly anaml iawn y byddwch yn fodlon â chi eich hun. Ond mae gaffes bach yn gwneud yn gyson - ni ddylem ganiatáu iddynt ddylanwadu ar ein hunan-barch. Dysgwch i dderbyn eich hun waeth beth yw llwyddiant. Digon i fod bob amser yn ddisgybl ardderchog! Digon i ymdrechu i fod bob amser yn gyntaf ym mhopeth! Cariad eich diffygion, gan eu trin fel nodweddion disglair o bersonoliaeth, byddwch chi'n dod yn dwyll a hapusach. Meddai Metko: "Buddugoliaeth drosoch chi yw'r unig fuddugoliaeth lle nad oes gan lwc unrhyw gyfran." Richard Sheridan, dramodydd Saesneg.