Nid yw'r plentyn eisiau bwyta ei hun

Mae plant yn tyfu yn wahanol, er bod rhieni bob amser yn ceisio eu trochi mewn byd dymunol o gariad a llawenydd di-ben. Yn eu barn hwy, dyma'r ffordd orau o addysg, gan ganiatáu sicrhau cynhesrwydd cysylltiadau pellach. Fodd bynnag, mae sefyllfaoedd yn aml lle nad yw plentyn eisiau bwyta ei hun. Mae'n gwybod sut i wneud hyn, ond mae bron yn amhosibl ei wneud. Beth yw achosion gweithredoedd o'r fath plant?

Yn gyntaf, mae angen inni eich atgoffa pa mor anodd yw hi i ddysgu plentyn sut i fwyta'n iawn. Mae am amser maith yn gwrthod dal llwy a dringo ei ddwylo i'r plât. Fodd bynnag, ni ddylai hyn byth atal rhieni, dylai pob plentyn fwyta eu hunain. Weithiau, rydych chi eisiau taflu popeth er mwyn osgoi'r aswd wedi'i dywallt neu ei suddio, ond ni allwch wneud hyn mewn unrhyw ffordd. Beth sy'n digwydd fel arall? Nid yw'r plentyn eisiau bwyta ei hun. Dyna'r prif reswm - gofal gormodol.

Mae gofal rhiant yn iawn, fodd bynnag, mae gormod ohono'n arwain at ganlyniadau annymunol. Mewn teulu sydd â gofal cyson a gormod o gariad, caiff plentyn sy'n cael ei ddifetha ei fagu yn raddol. Nid yw'n gwrando ar yr henoed, nid yw'n dymuno ei fwyta ei hun a bydd bob amser yn siŵr o ddiogelu ei rieni. Am y rheswm hwn, ni fydd yn tyfu'n berson go iawn. Ni allwch ddweud nad oes angen i chi ofalu am blant, dim ond popeth y dylid ei gymedroli. Unwaith eto, pan fydd y plentyn yn gwrthod bwyta'i hun, dylech wneud y peth iawn.

Mae cosbau yn dderbyniol yn unig mewn achosion prin, fodd bynnag, weithiau mae'n rhaid eu cofio. Dylai pob plentyn fwyta, ac mae hyn yn berthnasol i oedran cynnar (1 - 2 flynedd). Yn raddol dylai ddod â'r plant i'r pwynt hwn - yn amlach i roi llwy yn ei ddwylo, awgrymwch sut i'w ddal yn iawn. Osgoi bwyd wedi'i ddifetha a bydd carpedi yn dal i beidio â llwyddo, ond, bydd y plentyn yn tyfu'n iach ac yn iach. Fel rheol mae'n cymryd amser hir i ddioddef, oherwydd yn y cyfnod cynnar o ddatblygiad mae'r plentyn ei hun yn ymddiddori yn gyson yn y byd cyfagos. Mae'n ceisio dysgu a rhoi cynnig ar bopeth yn ei fywyd, felly bydd hefyd yn hoffi ei fwyta ei hun.

Gwir, peidiwch â gwneud camgymeriad difrifol arall - troi llwy i mewn i degan. Fond o bethau y mae'r plentyn yn ceisio eu cymryd yn gyson, weithiau mae gwrthrychau bwrdd yn ymddangos yn ei ystafell, lle maent yn gwbl ddiangen. Dylid stopio sefyllfaoedd o'r fath, gan esbonio i blant beth yn union y mae angen ei wneud gyda'r pwnc hwn neu'r pwnc hwnnw. Nid yw'n hawdd gwneud hyn, yn enwedig yn ifanc, os byddwch chi'n colli'r foment hwn, bydd eich rhieni yn wynebu camddealltwriaeth, ac efallai hyd yn oed grudge. Dim ond camu dros eu cariad gormodol, bydd pobl agos yn gallu tyfu plentyn yn gywir.

Os, ar amser, nid oedd yn bosibl ymsefydlu annibyniaeth mewn plant, bydd bywyd yn llawer mwy cymhleth. Mae bwyta'r plentyn yn anaml, oherwydd ei fod yn deall y bydd rhieni yn ei fwydo ar ôl chwim. Nid yw bob amser yn angenrheidiol i gosbi, ond dim ond awgrymu y gallwch gael blasus, er enghraifft, sudd naturiol, gyda'ch dwylo eich hun. I wneud hyn, mae'n ddigon paratoi nid yn unig y prydau bob dydd y bydd y plentyn yn ei fwyta, ond hefyd yn rhywbeth diddorol. Wrth gwrs, bydd am ei dderbyn, ac ar yr adeg honno mae angen rhoi'r "cwestiwn wrth ymyl". Nid yw'n anodd gwneud hyn, gan fod y plentyn eisoes wedi'i fwydo, ac nid yw gwrthod dysgl yn ei brifo. Felly, pan fydd plentyn eisiau cael "melys", mae'n penderfynu bwyta ei hun. Dros amser, bydd yn dod yn arfer ac yn effeithio ar bob bwyd.

Efallai bod hwn yn ddyfais gymhleth, ond dim ond trwy gamgymeriad difrifol mewn addysg y mae wedi'i orfodi. Edrychwch ymlaen bob tro, er mwyn peidio â chaniatáu goruchwyliadau, a all effeithio ar ymddygiad plant. Nid yw'n hawdd gwneud hyn, oherwydd bod cariad bob amser yn ceisio mynd y tu allan ac yn cofleidio'r plentyn. Gormod o'ch pen eich hun, fel arall bydd y canlyniadau'n dod yn annymunol.