Nid yw gofal gormodol yn beth hawdd: gyda diogelwch amlwg, mae'n debyg i fwyngloddio oedi. Mae ei ganlyniadau yn anochel ac yn ddinistriol ar gyfer seic y plentyn. Os ydych chi wedi sylwi ar eich pen eich hun yr awydd i reoli holl gamau gweithredu'r babi yn ddieithriad - mae'n bryd meddwl am yr hyn y mae'r math hwn o addysg yn ei chael.
Nid ydych chi'n gadael y plentyn ar ei ben ei hun am funud. Rydych chi'n esbonio eich gwyliadwriaeth eich hun gydag ofnau rhesymol: gall cromen ddisgyn, mynd yn fudr, cael ei brifo. Ond mae seicolegwyr yn dweud bod yn rhaid i'r babi wneud hyn: felly mae'n gwybod ffiniau ei "I" a'r byd cyfagos. Bydd yn rhaid ichi dderbyn hyn - wrth gwrs, gan gymryd yr holl ragofalon angenrheidiol.
Rydych yn datrys unrhyw broblem yn syth heb gyfranogiad y plentyn - p'un a yw'n gwrthdaro yn y kindergarten, bachgen crafu neu botwm heb ei gyfuno. Yn ddiau, mae sefyllfaoedd difrifol yn gofyn am eich ymyriad, ond yn ddibwys - rhaid i'r babi ei hun benderfynu. Heb adael ysgubor o siawns am annibyniaeth, byddwch yn tyfu ynddo ansicrwydd, amseroldeb, nerfusrwydd a gormod emosiynol. Ni fydd plentyn sy'n tyfu yn gallu gwneud penderfyniadau a dwyn cyfrifoldeb amdanynt - prin yw'r hyn yr hoffech chi ei wneud.
Rydych yn anelu at reoli gweithredoedd nid yn unig, ond hefyd teimladau'r plentyn. Yn fwyaf tebygol, mae gennych ofn "colli" y babi - ond nid yw'r mater hwn yn datrys magu drychineb. Yr opsiwn gorau yw adeiladu cysylltiad emosiynol cynnes. Mae hyn yn fwy dwys o ran ynni, ond ar yr un pryd - yn hollol ddibynadwy: gall y babi ymddiried yn ddiogel â chi â meddyliau a dymuniadau mewnol.