Cyflawniadau pwysig y seithfed mis o fywyd y babi
Corfforol
Mae'r plentyn yn parhau i dyfu'n weithredol, ac nid yw trydydd chwarter blwyddyn gyntaf bywyd yn eithriad. Yn ystod y seithfed mis o fywyd y babi, gwelir cynnydd pwysau cyfartalog o 600 gram, twf o 2 cm, cylchedd pen 0.5 cm, cylchedd cist 1.3 cm.
I gyfrifo a gwerthuso datblygiad corfforol y babi, gallwch ddefnyddio'r mynegai braster. Gyda chymorth y mynegai hwn, penderfynir pennu lefel y datblygiad o fraster subcutaneous yn y plentyn. Fe'i cyfrifir gan y fformiwla: mae angen ychwanegu tri chylch o'r ysgwydd (mae'n bendant ar drydedd canol yr ysgwydd), cylchedd y shin (y rhan drwch ohono), cylchedd y clun (yn ei drydedd uchaf) a'r swm sy'n deillio o hynny i dynnu twf y plentyn (mewn centimetrau). Fel arfer, dylai'r gwerth hwn fod yn 20-25 cm. Os yw'r gwerth hwn yn llai na'r norm, yna ni chaiff y plentyn ei drin yn dda.
Deallusol
- Mae'r plentyn yn gwybod sut i ganolbwyntio ei sylw ar rywbeth, ac mae hefyd yn atal y manylion.
- Gall y plentyn ddatgan y synau canlynol: "ma", "mo", "di", "yes" ac eraill.
- Gyda phleser mawr, fe'i chwarae gyda theganau sain (cadeiriau olwyn, pishchalki, blychau cerdd, morthwylwyr, cromfachau).
- Mae'r plentyn yn dadansoddi ei weithredoedd ei hun.
- Gyda un anadlu, gall y babi gyfuno sawl syniad gyda'i gilydd.
- Mae'r plentyn yn dal cymdeithasau rhwng y plant a welir yn y llun neu yn y llun, gyda nhw ac yn dangos eu hemosiynau gyda synau.
Modur synhwyraidd
- Mae'r plentyn yn berffaith yn cadw pen a chydbwysedd da.
- Gall y plentyn gymryd gwrthrychau gwahanol â'i bysedd.
- Mae plentyn chwe mis oed yn ysgwyd, yn chwythu, yn ysmygu, yn troi gwrthrychau sydd yn y dolenni.
- Gall y plentyn fod â dau ddannedd, incisors is yn barod.
- Mae'r plentyn yn astudio ei gorff, dwy law a'r geg.
- Mae'r plentyn yn hyderus gyda'i gilydd yn ôl, ond pan geisiwch ddefnyddio'r driniaeth yn y gêm, mae'n ymddangos.
- Mae'r babi yn symud, cropian ar ei bengliniau a'i brennau neu mewn ffordd plastig.
Y gymdeithas
- Mae gan y plentyn synnwyr digrifwch.
- Hoffwn weld ei hun yn y drych.
- Mae'r plentyn yn caru'r cwmni ac yn teimlo'n anghyfforddus ar ei ben ei hun.
- Mae'r plentyn yn gyfarwydd â'r gair "na".
Gweithgaredd modur
Yn ystod y seithfed mis o fywyd, mae'r babi yn cael mwy o symudol. Mae'n gwella ei allu i eistedd. Mae'r babi naill ai'n dechrau cracio, neu'n gwella'r sgil hon, os gwelwyd ymdrechion o'r fath yn ystod y mis diwethaf. Mae pob plentyn yn dysgu'r sgil o rasio yn ei ffordd ei hun. Yn gyntaf, mae rhai plant yn dysgu gosod pen-gliniau a thaflenni a swing am gyfnod hir o ochr i'r llall, ac mae eraill yn peryglu eu bod yn ail-drefnu'r driniaeth y tu ôl i'r llaw, rhywfaint o "rwstio" yn ôl. Rwy'n cofio sut roedd fy merch yn dysgu cracio, fel pe bai jerks yn gwthio'r corff cyfan i ffwrdd o wyneb y llawr neu'r soffa, a symudodd baban y cymydog o gwmpas y "malwod" o gwmpas y fflat. Mae'r prif gymhelliant i gropianu yn ddiddordeb mawr mewn gwybod y byd o'n hamgylch. Sicrhau diogelwch mwyaf y babi: rhowch y plygiau yn y socedi, os ydynt yn eithaf isel o'r llawr, yn tynnu gwrthrychau peryglus, bach a miniog, yn cyfyngu corneli miniog y dodrefn o gyrraedd y babi. Gwyliwch sut mae'r plentyn yn astudio'r byd. Os yn bosibl, tynnwch yr ymchwilydd bach o'r camera.
Cysgu plentyn
Os nad oes unrhyw resymau sy'n effeithio ar aflonyddwch cwsg, yna mae plant yr oedran hwn yn cysgu'n fwy heddychlon nag yn y misoedd diwethaf. Yn y prynhawn, mae'r plentyn yn cysgu 2-3 gwaith y dydd. Mae amser a hyd y cwsg yn dibynnu i raddau helaeth ar gyfundrefn eich teulu, yr emosiynau cronedig a'r sŵn. Mae'r babi eisoes yn gallu troi ac agor mewn breuddwyd. Y prif beth yw dadansoddi a fydd y babi yn oer os bydd yn agor. Bydd yn rhesymegol ac yn ddefnyddiol yn y tymor oer i brynu pyjamas cynnes cyfforddus i'r plentyn. Os yw'r fflat yn eithaf cŵl (17ºє ac is), mae'n well prynu bag cysgu arbennig i'r babi.
Gwersi ar gyfer datblygiad llwyddiannus
Beth i'w wneud gyda'r babi yn y seithfed mis o fywyd? Mae'r ateb yn syml: y set ganlynol o ymarferion sy'n hyrwyddo datblygiad sgiliau modur, cymhorthion lleferydd a gwrandawiad. Dyma rai enghreifftiau o ymarferion o'r fath:
- Paratowch y jeli ffrwythau a'i roi ar y bwrdd bwydo o flaen y babi. Bydd y plentyn yn ceisio cipio darnau slipiog o glôt a'u tynnu i'r geg.
- Dilynwch adwaith y babi i amrywiaeth o arogleuon. I wneud hyn, paratowch ychydig o beli o'r rhwymyn, sy'n rhoi darn o winwns, garlleg, pinnau o ewin, un ohonynt yn gwlychu gyda cholyn dymunol. Yn ôl dynwared briwsion, bydd ei symudiadau yn deall yr arogleuon sy'n ddymunol iddo, ac nad ydyw, ar y groes, yn hoffi.
- Dysgwch eich plentyn i glymu ei ddwylo a chwarae "ladushki."
- Codwch y babi i fyny gyda'r babi a'i roi ar y pen, gan ddweud: "Aeth swanod cŵn," enw'r babi "eistedd ar y pen ...".
- Dewch â'r babi i recordydd tâp neu siaradwyr a gadewch i ni wrando ar gerddoriaeth, dangoswch iddo ble mae'r sain yn dod.
- Dysgwch eich plentyn yn ystum "bye-bye." Pan fydd rhywun yn gadael adref, dangoswch sut i ffarwelio, ac yn fuan bydd y plentyn ei hun yn dwyn i rannu ar gyfer oedolyn.
- Ailadroddwch am y babi yn swnio o'i babbling, felly byddwch chi'n "cadw'r sgwrs" gyda'ch merch neu'ch mab.
- Cynnig amrywiaeth o gemau i'r plentyn gyda synau: ceisiwch fod yn wahanol mewn clytiau sain, morthwylwyr, llenwch ychydig o jariau metel o wahanol grawnfwydydd. Trowch teganau neu jariau o flaen y plentyn er mwyn iddo weld sut rydych chi'n ei wneud.
- Peidiwch ag anghofio edrych i mewn i lygaid y plentyn, felly byddwch yn ei addysgu i deimlo'ch emosiynau.
Tâl a thylino
O'r seithfed mis o fywyd y babi, rwy'n argymell i ddiweddaru'r cymhleth o ymarferion cryfhau cyffredinol a thylino. Ar gyfer hyn, bydd yr ymarferion cymhleth canlynol yn ddelfrydol:
1. Mewn gwahanol swyddi cychwynnol, yn gorwedd ar ei stumog, yn gorwedd ar ei gefn, eistedd, mae'r babi'n cyrraedd y tegan. I wneud hyn, mae'r fam yn cadw'r tegan ar hyd braich o'r brig, i'r chwith, i'r dde.
2.I. Ar y cefn. Perfformiwch symudiadau cylchol yn y ffwrn clocwedd a gwrth-glocwedd, newid y droed yn ail. Peidiwch ag anghofio bod yn ofalus iawn! Gwnewch hefyd dylino ysgafn padiau'r babi, gan eu taflu â llaeth babanod (er enghraifft, "Bübchen"). "Draw" wyth a zigzags, babi, yn sicr, fel y tylino hwn.
3. I.p. - ar y cefn, mae'r babi yn gwrthsefyll, yn gwthio o law'r oedolyn neu o'r bêl.
4.I. Ar y cefn. Cymerwch y plentyn gan y shin ac yn ysgafn helpu i droi'r tegan i'r dde a'r chwith.
5. Anogwch y babi i gropian ar y stumog. I wneud hyn, defnyddiwch deganau llachar, sy'n cael eu gosod ychydig yn fwy na pellter y daflen estynedig o'r babi, geiriau rhyfeddol a phob ffordd bosibl yn cymeradwyo ei gyflawniadau.
6. I.p. Ar y cefn. Rhowch eich bys mynegai yng nghefn chwith y babi, gyda'ch llaw arall, daliwch ei sbri neu ei gluniau. Tynhau'r cam chwith o'r crwyn i'r goes dde, gan ysgogi ei ymdrechion gyda theganau a geiriau, annog y babi i symud i'r sefyllfa eistedd. Yn codi, dylai'r plentyn blygu ar y penelin yn syth, ac yna ar palmwydd eich llaw.
7.I. - mae'r plentyn yn sefyll ar y bwrdd sy'n wynebu'r oedolyn, sy'n ei gefnogi o dan ei daflu. Mae'r ymarfer hwn yn hyrwyddo datblygiad sgiliau cerdded. Perfformir ymarfer corff yn unig os yw'r plentyn yn gallu sefyll ar ei ben ei hun yn y gefnogaeth, ac nid oes unrhyw gyfarwyddiadau eraill gan yr orthopaedeg. Ysgogwch gorgyffwrdd, gan gynorthwyo'r plentyn yn gyntaf o dan y clymion, yna tu ôl i frwsiau'r ddwy law, ac yna, un llaw.
8. Ip. Ar bob pedwar. Mae'r plentyn yn rhoi pwyslais ar y dwylo. Rydych chi'n ei gefnogi gan y cluniau ac yn codi ychydig uwchlaw'r wyneb cefnogol, gan ei helpu i orffwys ar ei ddwylo, gan ddisgyn ar ei goesau agored.
9.I. Yn sefyll ar y bwrdd neu ar y llawr. Mae'r plentyn yn sefyll gyda'i gefn atoch, rydych chi'n ei gefnogi gan y traed. Dylai'r plentyn gael tegan o'r bwrdd neu o'r llawr: dylai blygu drosodd, cymryd tegan a sythu i fyny.