Mae'r wyl gynhaeaf yn ddathliad traddodiadol yn yr hydref, sy'n ymroddedig i ffrwythlondeb, lles y teulu a'r holl ffrwythau a gynaeafwyd. Yn flynyddol, erbyn dechrau'r dathliad, cwblheir yr holl waith maes: cynaeafu llin, cynaeafu, allforio bara ac ysguboriau. Ystyrir bod sylfaen lles y teulu ar gyfer y flwyddyn nesaf yn cael ei osod, ac mae'n bryd diolch ac anrhydeddu Mam y Duw am ei chymwynasrwydd a chymorth o'r uchod. Wedi'r cyfan, hi sydd, yn ôl triniaethau crefyddol, yn noddi mamau, teuluoedd, y tlawd a'r holl ffermwyr. Mae gan wyliau Ewropeaidd gydag antur paganaidd lawer o enwau yn nhirgaeth y bobl Slafaidd: Oseniny, Bogach, Spozha, Bogoroditskaya, Druha Prechista, Ail gyfarfod yr hydref, ac ati. Ond gyda threigl amser a newid amodau gwaith, mae pwysigrwydd dathliad yr hydref wedi diflannu ychydig, ac mae hanfod y peth wedi newid ychydig. Yn rhywle fe wnaeth yr ŵyl gynhaeaf droi i mewn i ŵyl godidog neu ffair thema, ac yn rhywle arall roedd yn dal i gadw ei thraddodiadau gwerin hynafol. Un peth yn sicr yw: dathlir gŵyl cynhaeaf yr hydref yn flynyddol gan bensiynwyr yng nghefn gwlad, ac oedolion mewn tai diwylliant pentref, a myfyrwyr ysgol uwchradd, a phlant bach yn yr ysgol gynradd. Mae'r senarios ar gyfer plant ac oedolion yn sicr yn wahanol. Ond mae eu hanfod yr un fath - diolch i natur a Mam Duw am y cynhaeaf, y llawenydd o ddiwedd tymor yr hydref.
Senario ddiddorol o ŵyl gynhaeaf ar gyfer ysgol elfennol
- "Beth sydd ar gyfer cinio heddiw?" . Mae pob tîm o fyfyrwyr yn cael nifer o dabledi mawr gyda llythyrau, a chyfansoddir enw llysiau neu ffrwythau penodol ohonynt. Ar orchymyn y cyflwynydd, mae angen i'r dynion ddadelfennu un plât a rhedeg i fyny yn y drefn gywir. Ond cyn - dyfalu pa eiriau i blygu. Er enghraifft, o'r tabl "P", "M", "K", "O", "O", "L", "B" cewch y gair "CARROT" os yw'r plant wedi'u gosod yn y drefn gywir. Y tîm sydd wedi dyfalu cyn dur, y bydd heddiw ar gyfer cinio yn ennill.
- "I bwy watermelon." I gymryd rhan yn y gêm, mae tîm o 7-10 o fyfyrwyr yn cael ei recriwtio. Daw'r plant mewn cylch ac i'r gerddoriaeth maent yn pasio'r model watermelon o law i law. Bydd y cyfranogwr, y bydd y watermelon, pan fydd y gerddoriaeth yn dod i ben, yn diflannu. Mae'r chwaraewr olaf sy'n weddill yn ennill.
- "Tri gair." I gynnal y gystadleuaeth, bydd angen 15 tabledi arnoch gyda llysiau / ffrwythau poblogaidd yn yr hydref a thri pâr o gyfranogwyr. Ym mhob pâr, un chwaraewr - "pokazuchka", a'r ail - "dyfalu". Rhwng y tri chawodydd mae'r arweinydd yn rhannu'r cardiau gyda'r lluniadau yn gyfartal. Mae'r parau yn chwarae yn ôl tro. Mae'r gwesteiwr yn canfod amser, a'r sioe, ar ôl edrych ar y cerdyn cyntaf, yn esbonio'r darlun mewn tri gair. Er enghraifft, os yw'r tomato yn grwn, coch, sur; os yw eggplant - hir, porffor, chwerw. Yn yr un modd, mae angen i chi chwarae'r pedetws arall. Bydd y pâr sy'n ennill y dyfalu llai o amser yn ennill.
Senario hwyliog o ŵyl gynhaeaf i fyfyrwyr ysgol uwchradd
Senario "Te Tîm yr Hydref"
Mae pob dosbarth yn cymryd lle yn ei bwrdd mawr gyda bouquet llachar ac anrhegion yr hydref. Yn ystod y gwyliau, mae ychydig o gynrychiolwyr blaenllaw yn awgrymu pob tîm (dosbarth) i ddod ag enw, arwyddair, a dewis llysiau wedi'u stampio. Yna cynhelir pob cystadleuaeth ddeallusol neu greadigol yn yr hydref. Gallwch chi wneud sgript gan y math o "Telerau Brain", "Beth? Ble? Pryd?", "Awr Seren", "Maes Myfrau", ac ati. Mae'r dewis olaf yn dda oherwydd yn ystod y gêm ddatblygu gall y cyfranogwyr hefyd gystadlu yn yr enwebiad "yr anrheg hydref gorau ar gyfer y stiwdio", yn yr egwyliau masnachol, dangosant eu doniau, mwynhau triniaethau blasus a thrin y lluoedd a'r gwesteion.Senario "Merry Agronomist"
Gellir cynnal yr ŵyl gynhaeaf o dan y senario hon yn unig yn iard yr ysgol awyr agored dan amodau tywydd sych a chymharol gynnes. Prif syniad y gwyliau yw cystadleuaeth timau dosbarth wrth greu'r gosodiad cynaeafu blodau mwyaf anhygoel. Ychydig ddyddiau cyn y digwyddiad, mae'r maes chwarae cyn yr ysgol yn cael ei ryddhau fel y gall y cystadleuwyr ddechrau creu eu campwaith. Er enghraifft, dinasoedd yn fach o ddeunyddiau naturiol, bwmp enfawr mewn twf dynol, cerflun person enwog o ffrwythau a llysiau, cyfansoddiad haniaethol gydag ystyr dwfn, ac ati. Rhaid i bob dosbarth gyflwyno un gosodiad yn yr ŵyl a'i ddiogelu gyda pennill, llwyfannu coreograffig, braslun, monologw enaid neu ffordd hwyliog a difyr arall. Penderfynir ar yr enillydd gan gyfarwyddwr yr ysgol neu grŵp o benaethiaid.Yr ŵyl gynhaeaf yn y pentref i oedolion yw'r sefyllfa orau ar gyfer tŷ diwylliant
Senario traddodiadol yr ŵyl gynhaeaf i bensiynwyr
- y ffrwythau neu'r llysiau sydd wedi'u tyfu fwyaf;
- y trefniant blodau mwyaf moethus;
- y gwisgoedd hydref mwyaf gwreiddiol;
- y planhigion mwyaf egsotig ar gyfer yr ardal;
- yr eitemau handicraft mwyaf prydferth a chymhleth: eitemau cartref, elfennau o addurniadau cartref, ac ati.
- y lluniau gorau o ffrwythau a blodau'r hydref;
- yr agraraidd ieuengaf - "cynorthwy-y-mam-gu"