Mae tymor yr haf wedi dod i ben yn annisgwyl a bydd yr ysgol yn cwrdd â'i westeion ifanc eto gyda breichiau agored. Bydd Medi 1 yn creu gloch hyfryd, bydd ystafelloedd dosbarth yn llenwi'r arogl o flodau, bydd y llawenydd o gwrdd ag athrawon newydd a hen ffrindiau yn gorlethu pawb a phawb. Bydd emosiynau cadarnhaol yn tyfu rhigymau rhyfedd yn eich pen ac o bob man yn cael pennau byr a doniol am yr ysgol, bydd plant cyn-ysgol, dosbarth 1 yn swnio. Ar gyfer plant a phobl ifanc yn eu harddegau, wedi'u hysbrydoli gan linellau barddonol, ni fydd y cyferbyniad llachar rhwng yr haf a'r haf ymysg yr haf yn mynd heibio. Y prif beth yw dewis cerdd, sydd fwyaf tebyg i fach ysgol bach, fel ei fod yn falch o ddweud wrthyn nhw ar y llinell gyntaf yn ei fywyd.
Cerddi byr a doniol am yr ysgol
Gan ddechrau gyda'r grŵp hŷn o'r kindergarten, mae'r plant yn breuddwydio am ddod i'r ysgol, yr alwad gyntaf, pynciau diddorol, newidiadau hwyliog a gwyliau llachar. Ond mewn pennau bach nid oes digon o atebion i filoedd o wahanol gwestiynau. Mae'r cyffro, emosiynau a rhagweld yn cael eu cymysgu gyda'i gilydd a bydd y syniad yn mynd i waliau'r ysgol bellach yn ymddangos i'r plant mor lliwgar. Darllenwch y cerddi byr a doniol am yr ysgol - datblygu'r holl ofnau ac ofnau. Gadewch i'r plant o linellau barddonol difyr gael yr atebion sydd ar goll i'r holl gwestiynau "ysgol". Newid! Newid! Dawnsio'r llawr! Mae'r waliau'n ysgwyd! Vosmeschku Goshi, Lena, Jackets, llyfrau, bagiau cefn! Pwy sydd yn llawn swing i guddio a cheisio, Pwy sy'n cael ei osod ar y llafnau ysgwydd, Pwy sy'n cryfhau ei lyfrau nodiadau i ddarnau. Ac maen nhw'n hedfan drosom gyda dail wedi'i adain, colomennod wedi'u torri oddi ar y wal a hyd at y wal! Yno, ymladdodd Boris â Roma, Fe wnaeth Lucy a Toma ddod yn ffrindiau, Mae cownteri y Skorylova cyfarwydd yn glywed!
Fe wnaethon ni dreulio awr yn glanhau'r dosbarth newydd. Cann o ddarnau o gaffi, Cann o stribiau a sgrapiau Fe wnaethon ni ddarganfod. Dim ond tair gwers oedd, Ac nid pump, Ac nid chwech. Sut wnaethom ni lwyddo i ysgrifennu, darllen a bwyta cymaint?
Byddaf yn cymryd llawer o flynyddoedd i ddysgu, Peidiwch â rhychwantu a pheidiwch â bod yn ddiog, Peidiwch â chuddio mewn tawelwch nosweithiau. Dros y llyfrau nodiadau o'r llygaid, Felly, ar ôl cwblhau'r cwrs, Cael diploma meddyg, Gwnewch yn llym. A anfon llythyr: "Cyfarwyddwr ysgol Dinasyddion, Dewch i mewn i mewn!"
Rhantawd hyfryd am yr ysgol i gyn-gynghorwyr
Ar gyfer cyn-gynghorwyr, ymddengys bod cerddi doniol am yr ysgol yn rhywbeth bell i ffwrdd, yn anghyfarwydd ac heb ei archwilio. Wedi'r cyfan, mae gohebiaeth mewn kindergarten llachar yn cyferbyn â gwersi llym mewn sefydliad addysgol. Un ffordd neu'r llall y bydd yn amser pan fydd yn rhaid i wisg ysgol gymharol gael ei ddisodli gan drowsus plant doniol a chopiau sarafan a mynd i fyd o wybodaeth bell wrth law gydag athro doeth a phrofiadol. Ond gallwch chi hefyd ddewis cerddi doniol am yr ysgol i gyn-gynghorwyr a dysgu ychydig ohonynt. Rwyf wrth fy modd â'r ysgol o'r cartref ychydig yn gynharach. Mae pob ffrind i mi yn gwybod: Rwy'n casáu'n frys! Ond yr holl amser mae'n digwydd (Sut, ni allaf ddeall!), Amser yn mynd mor gyflym, Rwy'n rhedeg i'r ysgol. Heddiw, cwrddais â chath ddu ar y ffordd. Croesodd y llwybr ar raddfa, Heb ganiatáu i mi basio. Beth oedd i'w wneud? Roedd yn rhaid i mi fynd o gwmpas. Felly, er mwyn peidio â bod yn hwyr, roedd gen i ychydig o flaen llaw! Ddoe, roeddwn mor ddoniol. Roedd y ci bach yn cwrdd â mi, roedd yn wyneb mor braf! Ni allaf ei strôc. A daeth y ci bach yn sydyn yn ddig. Rwyf - yn rhedeg ar gyflymder llawn. Yn gyflym yn yr ysgol, cefais fy hun, gan dorri fy nghofnod fy hun! Ac yn ddiweddar fe es i i'r safle adeiladu. Edrychais ar y ffordd ... Treuliais gymaint o amser nad oedd gennyf amser i gyrraedd yno. Mae gen i gymaint o bethau diddorol yr wyf yn cwrdd bob tro rwy'n rhedeg hanner ffordd I ddal gwers yn y dosbarth. Efallai ei bod hi'n rhy gynnar i mi adael fy nhŷ? O, rwy'n ofni y byddaf yn parhau i redeg bob dydd!
Rwy'n cydnabod Marc Volodin heb ddyddiadur. Os yw brawd yn dod â troika - Tri modrwy. Os yn sydyn yn ein fflat Mae peal yn dechrau - Felly bum neu bedwar a gefais heddiw. Os yw'n dod â deuce - clywais o bell: Mae dau ffonio Byr, anhygoel. Wel, os yw uned - Mae'n dawel yn troi ar y drws.
Plant! Ewch i'r ysgol, canodd Cockerel am amser maith! Ceisiwch wisgo'n gyflymach - Mae'r haul yn edrych allan o'r ffenestr! Dyn, a'r bwystfil, a'r aderyn - Mae pawb yn cymryd eu busnes; Gyda baich yn llusgo nam, Ar gyfer melyn yn hedfan gwenyn. Mae'r cae yn glir, mae'r ddôl yn hwyliog, Mae'r goedwig yn ddychrynllyd ac yn swnllyd, Mae Gwenynenen yn braster a braster! Mae'r eiddew yn gweiddi. Mae'r pysgotwyr eisoes yn tynnu'r rhwyd, Yn y ddôl y cylchoedd plait ... Yn gweddïo, am y llyfr, y plant! Nid yw Duw yn archebu gormod!
Cerddi byr syml am yr ysgol ar gyfer 1 dosbarth
Mae sylw arbennig yn haeddu cerddi byr syml am yr ysgol ar gyfer 1 dosbarth. Maent bob amser yn garedig a chadarnhaol, gyda nodiadau o ddisgwyliad hyfryd o anturiaethau ysgol, gan gyfeirio at symbolau traddodiadol, gyda galwadau am astudiaeth ddiwyd a diwydrwydd. Mae graddwyr cyntaf yn anodd cofio cerddi hir a dwfn, felly bydd pedrawd bach ar gyfer y llinell gyntaf yn cyd-fynd yn berffaith. Mae penillion byr a syml am yr ysgol ar gyfer 1 dosbarth yn cael eu hastudio a'u cofio'n gyflym am amser hir. Paratowch eich babi erbyn Medi 1, gadewch iddo syndod yn ddymunol i'w athro. Yn fuan i'r ysgol. Nid oeddwn i mewn yno am naw deg naw diwrnod. Ac, i ddweud wrthych yn wir, yr wyf yn colli hi. Roeddwn i eisiau mynd â llyfrau, Ewch â llyfrau nodiadau, cymerwch achos pensil. Oherwydd fy mod, gorffwys, gorffwys eisoes wedi blino.
Yr haf yn hedfan yn gyflym, Daeth blwyddyn ysgol, Ond mae gennym hefyd lawer o Ddyddiau o daith yr hydref. Helo, yr hydref yn euraidd! Ysgol, haul llifogydd! Ein dosbarth eang, disglair, Rydych chi eto'n cwrdd â ni.
Agorodd y llyfr nodiadau, Briefcase ar yr eira. Ac ni allaf gymryd llygad o'r pum uchaf! Beautiful! Gyda dot. Mae moron yn dod yn ôl. Mae'r llyfr mor wych ag ef!
Cerddi hardd am yr ysgol ar Ddydd y Wybodaeth
Mae hanfod gwyliau'r Galwad Cyntaf nid yn unig yn llongyfarchiadau i blant ysgol ac athrawon gyda blwyddyn ysgol newydd, ond hefyd yn y cyfle i dynnu sylw'r cyhoedd at lefel addysg heddiw. Ar Ddydd y Wybodaeth, o'r stondinau ysgol, mae sgriniau teledu a meicroffonau derbynwyr radio, penillion hardd am sain yr ysgol, wedi'u cyfeirio at bob gwylwyr a gwrandawyr. Yn y llinellau barddonol mae llawer o swynau amser ysgol plant a diffygion y system addysgol yn cael eu tanlinellu yn aml. Darllenwch gerddi hardd am yr ysgol ar Ddiwrnod Gwybodaeth a thalu sylw. Ar y ffordd, merched, ar y ffordd, bechgyn! Ar yr ysgol, rhowch gam yn frwd. Cyfarfodydd rhyfeddol a llyfrau da Bydd Camau arni. Ar yr ysgol hon, gallwch chi gyrraedd dyfnder y môr yn fuan, Ewch i lawr o dan y ddaear, mynyddoedd dringo. A hyd yn oed gyrraedd y lleuad. Camau serth ar yr ysgol fydd, Ond dilyswch y trywydd iawn yn union, I chi wneud ffrindiau gyda gwyrth anhygoel, Pa enw Znan.
Byddaf yn dweud wrthych heb addurniad. Rwy'n siarad am ein dosbarth sampl. Maen nhw'n caru ein hathrawon Ac, wrth gwrs, nid yn ofer: Ein disgybl, Pavlov Vadik, - Y mathemategydd gorau yn yr ysgol. Mae Lena Gurieva yn ganwr, Sokolova yn ddawnswr. Heb wallau yn ysgrifennu yn y dosbarth Holl syniadau Som Vasya, Yn y ddinas Olympiad Enillodd ein Nadia. Cystadlu mewn plant ysgol: Yn fwy na phob un ohonom weiddodd ein Petya, Hwyaf yn cwympo Andryusha, roedd pawb yn Ksusha mwy diwyd. I chwerthin, i wneud wyneb Bob dydd yn barod Серёжа. Galwad am seibiant yn unig, Fel typhoon, bydd Genka yn rasio. Mae Kolya wrth ei fodd yn ymladd â Dima, Tumakami gydag ef i newid. Peidiwch â chael un Danilka, ond dwy ffôn symudol! Bydd pawb yn dweud wrth gyfrinach y gyfrinach y mae wedi'i ddysgu, Sveta. Yn ysgrifennu mewn cerdd nodyn Am ffrindiau y bardd Deniska. A phan mae yna lanhau - Mae'r lloriau'n sbwriel i bawb Egorka. Dyna ddosbarth wych! Rydym yn eich gwahodd i ymweld!
Cymerodd Seryozha ei lyfr nodiadau - penderfynais ddysgu gwersi: Dechreuodd y llynnoedd ailadrodd A'r mynyddoedd yn y dwyrain. Ond yna cyrhaeddodd y trydanydd. Dechreuodd Seryozha siarad am jamfeydd traffig, am wifrau. Ychydig funud yn ddiweddarach roedd yn gwybod y mecanydd, Sut i neidio o'r cwch, Ac mae Seryozha yn ddeg mlwydd oed, A bod yn yr enaid ef yn beilot. Ond nawr mae'r golau wedi dod ymlaen ac mae'r cownter wedi cael ei weithredu. Cymerodd Seryozha ei lyfr nodiadau - penderfynais ddysgu gwersi: Dechreuodd y llynnoedd ailadrodd A'r mynyddoedd yn y dwyrain. Ond yn sydyn fe welodd drwy'r ffenestr, Bod yr iard yn sych ac yn lân, Bod y glaw wedi dod i ben amser maith A'r chwaraewyr yn gadael. Rhoddodd ei lyfr nodiadau i lawr. Gall llynnoedd aros. Wrth gwrs, roedd yn geidwad, Ni ddaeth yn gartref yn fuan, tua pedair awr. Roedd yn cofio am y llynnoedd. Cymerodd eto ei lyfr nodiadau - penderfynais ddysgu gwersi: Dechreuodd y llynnoedd ailadrodd A'r mynyddoedd yn y dwyrain. Ond yna torrodd Alyosha, brawd iau, Serezin y sgwter. Roedd yn rhaid i mi atgyweirio dwy olwyn Ar y sgwter hwn. Roedd yn fussed gydag ef am hanner awr Ac yn gyrru ar y ffordd. Ond yma llyfr nodiadau Serezhina Am y degfed amser ar agor. "Faint y maent yn ei ofyn!" - Yn sydyn, meddai'n annifyr - Rwy'n eistedd ar y llyfr hyd yma ac nid wyf wedi dysgu'r llynnoedd.
Mae cerddi am yr ysgol ar gyfer cyn-gynghorwyr a graddwyr cyntaf yn draddodiad arbennig. Mae astudio'r plant rhyngddynt da yn cael eu tiwtio i'r flwyddyn ysgol newydd, yn cael eu hysgogi ag awyrgylch y gwersi sydd i ddod, yn gweithredu eu holl ddifrifoldeb a chyfrifoldeb. Esboniwch gyda'r pennill plentyn am yr ysgol gynradd ar Ddiwrnod y Diwrnod Gwybodaeth, gadewch i'r plentyn deimlo fel dolen bwysig yn y gadwyn ysgol fawr.