1. Cyfrifoldeb.
Y rheol gyntaf a phwysicaf y mae'r holl arferion defnyddiol yn cael eu cadw yn gyfrifoldeb. Mae'n golygu ymateb nid yn unig i chi'ch hun a'ch gweithredoedd, ond hefyd i'r rheini sy'n wannach, sy'n dibynnu arnoch chi neu am y rhai na allant gymryd cyfrifoldeb drostynt eu hunain. Ac ni fydd anfantais, goddefolrwydd a gwartheg byth yn helpu person rhag dod yn rhywun yn fwy llwyddiannus.
2. Peidiwch â rhoi'r gorau iddi!
Mae'r gallu i ddod â'r gwaith i'r diwedd yn angenrheidiol, mae'n hysbys i bawb. Ond ychydig iawn o bobl sy'n credu bod angen i ddechrau'r un gwaith o'r cychwyn cyntaf sawl gwaith. Pan fydd rhywbeth yn torri i lawr, pan fydd cynlluniau'n methu, pan nad yw'n gweithio ar yr olwg gyntaf, ymddengys ei bod yn beth syml - mae hyn oll yn gofyn am storfa gymeriad benodol a fyddai'n caniatáu cychwyn eto ac eto nes bod y canlyniad yn foddhaol.
3. Heb fai.
Mae arferion defnyddiol, er enghraifft, yn gallu peidio â beio eraill am gamgymeriadau neu i chi'ch hun. Mae'r ymdeimlad o euogrwydd yn amharu'n fawr ar unrhyw ddatblygiad, heblaw, gall wneud i chi roi'r gorau i lawer o dasgau. Mae person llwyddiannus yn deall na all rhywun arall ei beio am ei gamgymeriadau, ond hyd yn oed mae'n ceisio peidio â chaniatáu ei hun i deimlo'n ddrwg ganddo, oherwydd bod pawb yn gwneud camgymeriadau. Ond nid yw pawb yn gwybod sut i ddelio â nhw.
4. Breuddwydion.
Mae breuddwydion yn arferion defnyddiol iawn. Wrth gwrs, os ydych chi'n dal i faglu yn y cymylau drwy'r amser, yna mae'r risg o gael eich gwahanu o fywyd go iawn yn wych. Ond ni fydd rhywun nad yw'n gallu breuddwydio, byth yn cyflawni canlyniadau gwirioneddol drawiadol mewn unrhyw beth, gan nad oes ganddo ddim i ymdrechu, mewn gwirionedd.
5. Amcangyfrifon.
Yn syndod, mae llawer o oedolion yn byw fel pe baent yn dal i fynd i'r ysgol. Os ydych chi eisiau bod yn hapus a llwyddiannus, bydd yn rhaid ichi roi'r gorau i awydd i gael gwerthfawrogiad ar gyfer pob un o'ch gweithredoedd. Mae barn rhywun arall weithiau'n bwysig iawn, ond mae beirniadaeth a chanmoliaeth yn aml yn rhagfarn, felly mae'n bwysig canolbwyntio ar eich teimladau eich hun, ac nid ar farn rhywun arall.
6. Arrogance.
Mae rhai pobl yn credu eu bod yn gwybod ac yn gwybod cymaint nad oes ganddynt ddim mwy i'w ddysgu - nid gan eraill, nac o fywyd. Mae'r syniad hwn yn arwain at y ffaith bod pobl llai falch, yn y diwedd, yn cael eu heffeithio gan bobl nad oedd yn croesawu gofyn i'r arbenigwyr mwy profiadol gymryd cyrsiau gan athrawon da. Arferion da - mae hyn, gan gynnwys, y gallu i ddatblygu, yn hytrach na gorffwys ar eich laurels.
7. Amser.
Mae amser, fel tywod, yn llifo yn gyflym trwy'ch bysedd, ac ni allwch ei ddychwelyd. Os ydych chi eisiau gweithio'n effeithiol, byddwch yn llwyddiannus ac peidio â gwastraffu amser, yna bydd yn rhaid i chi ddysgu rheoli amser. Mae llawer yn caniatáu amser i'w rheoli. Y drefn gywir o waith a hamdden, hunanreolaeth a disgyblaeth - dyna fydd yn helpu unrhyw un i gyflawni canlyniadau gwych ar gost gymharol isel.
8. Eithriadau.
Mae arferion defnyddiol yn absenoldeb unrhyw esgusodion. Dim ond collwyr sy'n credu bod y fargen yn torri, oherwydd y diwrnod hwnnw roedd yna hepgor drwg, y maent yn anwybyddu. Neu nad oedd y busnes newydd yn gweithio, gan nad dyma'r amser eto. Nid oes amser gwell a mwy addas, rhywbeth sydd bellach, ac nid oes arwyddion drwg na da a fyddai'n helpu neu'n rhwystro cyflawniad llwyddiant.
Arferion defnyddiol - cymorth da mewn unrhyw ymdrech. Rydym yn sicr yn gwybod ei bod yn well gallu gwneud ymarferion nag i ysmygu, ond nid ydym bob amser yn cofio bod gan ein psyche a'n cymeriad arferion da a drwg y mae angen eu haddasu hefyd. Os byddwch yn dilyn nid yn unig eich iechyd, ond hefyd eich emosiynau a'ch meddyliau, bydd arferion defnyddiol yn arwain at y nod a fwriedir yn gyflym.