Torri cysgu mewn plentyn

Gydag oedran, mae cyfundrefnau cysgu plant yn newid, maent yn raddol yn deall bod angen i chi aros yn ddychryn yn y dydd, ac yn y nos - i gysgu. Mae llawer o blant yn dysgu'r rheol hon ar eu pennau eu hunain, mae rhai yn gofyn am help eu rhieni. Sut i ddatrys problemau cwsg plentyn, darganfyddwch yn yr erthygl ar "Reoliad cysgu plentyn."

Mae cwsg yn wladwriaeth ffisiolegol lle mae'r corff a'r ymennydd yn parhau i weithredu, ond nid ydynt mewn cyflwr o rythm galonogol, pwysedd gwaed, cyfradd resbiradol, tymheredd y corff, ac ati, yn cael eu lleihau. Wrth i'r plentyn dyfu, mae cyfundrefn ei gwsg a'i deimlad yn newid hefyd; yn y glasoed, mae'n agos at drefn oedolyn. Mae'n arferol gwahaniaethu rhwng dau gyfnod o gwsg: cysgu gyda symudiad llygaid cyflym (BDG), neu gysgu cyflym, a holl weddill yr amser cysgu. Mae gan bob cam ei nodweddion ei hun. Rhennir yr ail gam fel arfer yn 4 cam, gan ddibynnu ar faint o drochi yn y cysgu. Mae'r man cychwyn yn sero neu'n ddychrynllyd. Y cam cyntaf: mae'r person yn teimlo'n drowsy ac yn dechrau cwympo. Yn ystod y 3 mis cyntaf, mae bywyd y plentyn wedi'i rannu'n gylchoedd tair awr, oherwydd mae'n rhaid iddo fwyta'n aml, cysgu a chael gwared ar wastraff oddi wrth y corff. Yn ystod y cyfnod hwn, mae'r plentyn yn cysgu ar gyfartaledd o 16 awr y dydd. Yr ail gam: mae hwn yn gwsg dyfnach gyda'r mwyaf. Y trydydd cam: mae'r freuddwyd yn dal i fod yn ddwfn, mae'n anodd deffro person yn ystod y cam hwn. Pedwerydd cam: y breuddwyd ddyfnaf. I ddeffro person yn y wladwriaeth hon, bydd yn cymryd sawl munud.

Cysgu cyflym

Ar gyfer un cam o'r freuddwyd hon, nodweddir symudiadau llygad cyflym o ochr i ochr. Fel rheol mae'n digwydd rhwng camau cyntaf ac ail weddill yr amser cysgu. Yn ystod cyfnod y cwsg arferol, nid oes gan yr ymennydd weithgaredd i storio gwybodaeth yn y cof, felly nid ydym yn cofio'r breuddwydion yr ydym yn eu gweld ar hyn o bryd. Mewn breuddwyd, ni allwn reoli cyhyrau'r breichiau, y coesau, yr wyneb a'r cefnffyrdd, ond mae'r gweithgaredd cyhyrol resbiradol, corfeddol, cardiaidd a chyffredinol yn parhau. Mae cof hefyd yn parhau i weithio, felly rydym yn cofio ein breuddwydion.

Newid y dull o gysgu yn ystod babanod:

Problemau cysgu mewn plant

Mae astudiaethau wedi dangos bod 35% o blant dan 5 oed yn dioddef o anhwylderau cysgu, a dim ond 2% sy'n achosi problemau seicolegol y mae angen triniaeth arnynt. Mae'r 98% sy'n weddill o achosion yn arferion gwael sy'n gysylltiedig â chysgu. Mae'r broses o ddysgu cysgu yn dechrau yn syth ar ôl genedigaeth y plentyn, er gwaethaf y ffaith y bydd yn dechrau rheoleiddio'r cwsg yn unig am y trydydd mis o fywyd. Mae'n bwysig iawn ymateb yn syth i griw nos, i ddysgu'r plentyn i gysgu mewn crib, ac nid yn eich dwylo, a chyda'r goleuadau i ffwrdd. Yn cysgu ar ei ddwylo, mae'r plentyn yn disgwyl iddo fod yno pan fydd yn deffro, a phan fydd yn gweld ei hun yn y crib, mae wedi ei golli a'i ofni. Ni ddylai bwyd fod yn gysylltiedig â babi â chysgu. Felly mae'n bwysig iawn wrth fwydo i dynnu sylw'r plentyn rhag cysgu gyda golau, cerddoriaeth, llidus eraill. Mae'n ddefnyddiol rhoi'r gwrthrychau y bydd y plentyn yn gyfarwydd â nhw i gysylltu breuddwyd - teganau meddal, blancedi, ac ati. Fel mewn unrhyw astudiaeth, mae'n bwysig sefydlu trefn: ar ôl i bath ddilyn cinio, ac yna breuddwyd.

Argymhellir rhoi y plentyn yn y gwely bob nos ar yr un pryd - am 20-21 awr, fel y gall baratoi ar gyfer y gwely. Mae'n ddefnyddiol cyflwyno defod lân o fynd i gysgu - er enghraifft, darllen straeon tylwyth teg neu ddweud gweddi. Mae'n bwysig esbonio hyd yn oed i blentyn ifanc iawn fod y rhieni'n ei ddysgu i gysgu'n iawn, felly ni ddylai ofyn iddyn nhw fynd i'r gwely neu oedi cyn mynd i'r gwely. Rhaid i'r plentyn syrthio i gysgu ei hun, yn absenoldeb rhieni yn yr ystafell wely. Os yw'r plentyn yn crio, gallwch fynd neu edrych arno (aros 5 munud) i dawelu, siarad ychydig, ond peidiwch â threfnu i dawelu neu gysgu. Rhaid i'r plentyn ddeall na chafodd ei adael. Nawr, gwyddom sut i gael gwared ar groes cwsg mewn plentyn.