Yma dylid ystyried rhai nodweddion. Heddiw, nid yw pob teulu yn cael cyfle i greu ystafell ar wahân ar gyfer pob plentyn yn y teulu. Wrth gwrs, yn y Gorllewin, mae pob plentyn yn cael lle ar wahân i bob aelod o'r teulu. Mae gan hyd yn oed y priod ystafelloedd ar wahân. Fodd bynnag, nid yw cyfleoedd delfrydol o'r fath yn bodoli bob amser. Mewn gwirionedd, mae'n rhaid i lawer o deuluoedd Rwsia aros mewn mannau agos, gan geisio rhywsut rhannu'r gofod byw yn barthau. Wrth gwrs, mewn delfrydol, dylai plant heterorywiol gael eu cadw mewn ystafelloedd ar wahân. Yn ogystal, byddai'n wych os oes ystafell gyffredin yn y tŷ lle gall pob aelod o'r teulu gyfarfod.
Nawr, ystyriwch y cwestiynau canlynol: "Oes angen ystafelloedd gwely ar wahân ar gyfer plant? "A" Beth ddylai fod yn ddyluniad yr ystafell wely ar gyfer y rhywogaethau rhyw arall? ". Mae seicolegwyr yn dweud bod cysylltiadau cyfeillgar ac ymddiriedol rhwng plant mewn teuluoedd yn cael eu harsylwi ar ôl eu taith ar y cyd, lle mae plant yn cael eu cartrefu mewn un ystafell wely. Mae'r plant yn agos iawn pan fyddant yn byw yn yr un lle. Bydd plant sy'n byw mewn teulu yn yr un ystafell bob amser yn gyfeillgar ac yn agosach. Felly, ni all rhieni sy'n dioddef oherwydd diffyg ystafelloedd gwely ar gyfer eu gwahanol blant oroesi gymaint. Os oes angen rhoi llety i blant heterogenaidd mewn un ystafell, mae'n well rhoi'r ystafell fwyaf a mwyaf eang iddynt. Yn yr ystafell blant gyffredinol mae'n bosib rhoi plant o wahanol rywiau tra eu bod yn dal i fod yn fach. Pan fydd plant rhyw-rhyw yn tyfu i fyny ac yn eu harddegau, yna, wrth gwrs, bydd yn rhaid iddynt setlo mewn ystafelloedd gwely gwahanol. Y peth gorau yw gwrando ar blant, hynny yw, i'w dymuniadau, ymhle a chyda phwy maen nhw am fyw.
Mae dyluniad ystafell wely i blant o ryw arall yn berthnasol iawn os oes gan y teulu efeilliaid neu tripledi. Fel rheol, mae plant newydd-anedig o wahanol ryw yn byw yn yr un ystafell o'r dyddiau cyntaf, oherwydd eu bod yn hawdd eu gofalu mewn un ystafell. O'r enedigaeth, mae plant yn byw gyda'i gilydd, pan fyddant eisoes wedi eu hail-drefnu, nid ydynt hyd yn oed eisiau rhan.
Gall gwneud ystafell blant i blant o ryw arall yn aml achosi problemau i oedolion. Mae angen inni feddwl dros bopeth. Ble i drefnu'r gwelyau? A oes angen i mi dal i brynu dodrefn? Sut i ddynodi gofod cyffredin? I ddatrys problemau trefnu dodrefn ac addurno ystafell wely i blant o wahanol ryw, dylai rhieni dderbyn nifer o ymgynghoriadau nid yn unig gan ddylunwyr, ond hefyd gan bediatregwyr a seicolegwyr.
Dylai'r ystafell wely ar gyfer y plant o'r un rhyw gael ei ddylunio gan ystyried nodweddion oedran y plant. Ar gyfer plant bach mae'r ystafell wedi'i gyfarparu mewn arddull arbennig, er enghraifft, straeon tylwyth teg, ac ar gyfer pobl ifanc yn eu harddegau mae arddull wreiddiol. Ond hyd yn oed mewn ystafell gyffredin, mae angen i bob plentyn ddarparu gofod unigol. Mae'r maint gorau posibl ar gyfer ystafell blant a gynlluniwyd ar gyfer dau o blant o wahanol rywiau yn fwy nag 20 metr sgwâr. metr. Dyna pam yr argymhellir darparu ystafell fawr i'r plant yn y fflat.
Rhaid cynllunio plant ar gyfer plant o ryw wahanol ymlaen llaw a'u rhannu'n barthau. Dylid gwneud parthau yn ôl oedran pob plentyn. Mae'r rhain yn barthau ar gyfer cysgu, gemau, dosbarthiadau a chreadigrwydd. Yn yr ystafell blant ysgol, mae'n rhaid bod swyddi o reidrwydd, y mae amodau mwy llym yn cael eu gosod arnynt. Gellir gwneud parthau mewn dwy ffordd. Yn gyntaf, y diffiniad o ardal swyddogaeth gyffredin ar gyfer pob plentyn. Yn ail, mae dau barti personol lle gall pob plentyn dreulio'i amser. Ym mhob parth personol, mae yna "is-barthau" o'r enw: cysgu, chwarae a gweithio. Mae opsiynau parthau ar gyfer rhieni plant yn dewis eu hunain. Er bod y ddwy opsiwn parthau yn cael eu hystyried yr un mor effeithiol. Ar gyfer y plant o'r un rhyw, mae parthau personol yn fwy addas. Cyflawnir y gwahaniaeth rhwng parthau gyda chymorth atebion lliw. Fel rheol, traddodiadol yw: ar gyfer bechgyn - glas, ac i ferched - pinc. Er enghraifft, gellir paentio waliau parth y ferch neu arlliwiau pinc gyda lliwiau pinc, ac mae ardal y bachgen wedi'i ddylunio mewn arddull fwy gwrywaidd. Crëir parth cyffredin yn y ganolfan, sydd wedi'i addurno mewn tonau niwtral.
Mae'n bwysig gwybod nad yw gwyddonwyr yn cynghori'n gryf i wahaniaethu ar y gofod gyda chymorth lliw. Hefyd, mae'n annymunol i wneud rhaniad lliw o'r llawr, y nenfwd a'r waliau ar yr un pryd. Gall y waliau fod yn wahanol, yma gellir gwneud y llawr a'r nenfwd mewn un lliw. Mewn rhai achosion, gallwch chi gyfuno gorchudd llawr. Er enghraifft, gellir gorchuddio llawr rhan chwarae'r ystafell gyda charped gyda phatrwm hyfryd. Hyd yn oed, mae'r opsiwn o osod ffenestr plastig dwy liw gyda llenni gwahanol o liw. Mae'n bwysig cofio ei bod yn ddymunol ailsefydlu plant rhyw-rhyw gyda chyflawniad 11-12 oed. Os nad oes posibilrwydd o'r fath. Gallwch ystyried rhai opsiynau cyfaddawdu. Er enghraifft, mewn ystafelloedd ar gyfer plant hŷn, gosod dyfeisiau ysgafn sy'n helpu i wahaniaethu parthau ar gyfer plant o ryw arall, er enghraifft, rac, sgrin neu raniad. Yn y tu mewn heddiw, mae dull mor ddiddorol o garthu - personification - yn cael ei ddefnyddio'n aml iawn. Mae pob parth wedi'i farcio gydag arysgrifau diddorol neu enw. Mae'r arysgrifau hyn yn cael eu gwneud ar waliau a hyd yn oed nenfydau.
Y cam nesaf o ddyluniad y feithrinfa yw gosod dodrefn yn y feithrinfa. Yn gyntaf, mae angen i chi benderfynu ar y mathau o welyau a'u lleoliad. Mae nifer o ffyrdd i osod gwelyau mewn ystafelloedd o'r fath. Yn y feithrinfa gallwch chi roi dwy wely traddodiadol i blant. Fodd bynnag, bydd y gwelyau hyn yn meddu ar lawer o le yn yr ystafell. Gallwch hefyd roi un gwely 2 stori. Ond hefyd i'r amrywiad hwn mae angen mynd ati i ystyried unigolrwydd pob plentyn. Mae seicolegwyr yn dadlau bod plentyn yn cysgu ar silff gwaelod y gwely, yn ystyried ei hun yn cael ei atal. Efallai y bydd plentyn sy'n cysgu ar y silff uchaf yn cael problemau gyda "heicio" yn y toiled.