Dim ond gwyliau goddefol a weithiau hyd yn oed niweidiol yn yr agwedd addysgol yw gwyliau heb gemau, fel seicolegwyr plant. Yn amlach, wrth gwrs, mae plant yn dechrau unrhyw gemau, fel arfer yn anhrefnus, yn swnllyd ac yn anniogel. Mewn gemau sy'n codi'n ddigymell, mae'n amhosibl rhagweld gorlwythiadau emosiynol. Beth sy'n ei ddangos ei hun yn nhrin a dagrau plant. Ac yn awr mae'r gwyliau wedi ei ddifetha. Bydd plant yn teimlo'n wahanol os trefnir hwyl, gemau, cystadlaethau mewn dathliad teuluol. Mae gemau cynnig yn rhoi amser unigryw, cyfathrebu dynol i blant, ffurfio sgiliau ymddygiad, hyrwyddo dewrder, deheurwydd, cydlynu, cryfhau'r cyhyrau, helpu i gaffael gwybodaeth am y byd o'u hamgylch. A yw'n bosibl, er enghraifft, wneud heb y gân gân enwog "Karavai" ? Dim ond ni, oedolion, mae'n ymddangos bod y gêm yn hen. Ac rydych chi'n gofyn i'r plant ei chwarae a gweld faint o hwyl y maent yn ei chwarae. Yma a symud, a chân, a dawns. Ac yn sicr bydd un o'r plant yn gofyn i'w rhieni: "A phan fydd gen i ben-blwydd?" Onid yw hwn yn werthusiad o'r gêm!
Felly, penderfynasoch gynnal cystadlaethau a gemau ar ben-blwydd y plentyn ... Cyn chwarae gyda'r plant, esboniwch reolau'r gêm, gan fynd â nhw gyda sioe - bydd hyn yn hwyluso eu cymathu. Gallwch chi gan y cynllun hwn: enw'r gêm, rheolau'r gêm, gweithredoedd gêm. Mae'n dda, os gall pob plentyn gymryd rhan yn y gêm ar yr un pryd. Ac os yw oedolion yn ymuno, bydd yn wych! Awgrymwch, er enghraifft, y gêm "Saw a morthwyl" . Mae rheolau'r gêm yn syml: mae un llaw yn dynwared gweithio gyda chware, y llall gyda morthwyl. Mae'r symudiadau hyn yn cael eu chwarae ar yr un pryd. Mae'n ymddangos yn ddoniol iawn!
Gwario "Pêl-foli gyda balwnau" . Mae'r dde yng nghanol yr ystafell ar uchder o tua metr yn ymestyn rhaff o wal i wal. Yn lle'r bêl, mae dwy balwnau wedi'u clymu gyda'i gilydd. Ym mhob un ohonynt, dylai fod ychydig o ddiffygion o ddŵr. Mae hyn yn gwneud y peli ychydig yn drymach, ac, yn bwysicaf oll, oherwydd canolfan disgyrchiant symudol, bydd eu hedfan yn fwy anrhagweladwy. Ar ddwy ochr y rhaff mae timau, 3-4 o bobl ym mhob un. Gall chwaraewyr guro peli gyda'u dwylo, a'u gyrru i faes yr wrthwynebydd a pheidio â gadael i syrthio ar eu cae. Os ydych wedi colli'r bêl - pwynt cosb! Bydd y tîm a enillodd lai o bwyntiau yn ennill. Os ydych chi am chwarae'r gêm hon, peidiwch ag anghofio prynu peli sbâr.
Mae rhai cystadlaethau a gemau yn darparu ar gyfer presenoldeb rolau, ymysg y mae yna rai mawr a mân. Mae rôl yr hwylusydd, wrth gwrs, yn cynnig person pen-blwydd. Ac yna dilynwch y newid yn rolau cyfranogwyr. Gallwch eu dosbarthu yn ôl yr egwyddor o bwy bynnag rydych chi am fod, ond yn yr achos hwn mae'n anodd cadw golwg ar y dosbarthiad teg. Weithiau gall perfformiad cyson rôl, amharodrwydd plentyn i chwarae, neu, ar y llaw arall, ei ddiddordeb arbennig mewn rôl, achosi ymdeimlad o welliant dros blant eraill. Felly, ar ben-blwydd y plentyn mae'n well, a hyd yn oed yn fwy diddorol, i bennu'r rolau blaenllaw neu flaenllaw i ddefnyddio'r tynnu ar ffurf cyfrif.
Gyda'r llun, mae'r plant yn dod mewn cylch, ac mae'r oedolyn neu'r plentyn (os oes un sy'n dymuno) yn nodi bwrdd cyfrif yn ei dro ar gyfer pob chwaraewr. Mae'r sawl sydd â'r cyfrif olaf yn dod yn arweinydd. Enghreifftiau o gownteri:
Roedd gafr ar y bont
Ac yn wag ei chynffon.
Wedi'i guddio gan y rheilffordd,
Yn syth i'r afon yn falch.
Ni all nofio gafr,
Aros, yn dda, pwy fydd yn ei helpu?
I bwy mae'r gair olaf yn disgyn, atebion: "Rwy'n" ac yn dod yn arweinydd.
Mae'r gwenyn yn tyfu,
Dechreuon nhw fwynhau,
Roedd gwenyn yn eistedd ar flodau.
Ac maent yn dweud: "Rydych chi'n gyrru!"
Mae'r sgroliau'n dda i'w defnyddio mewn gêm o'r fath fel "Dysgu trwy lais" . Mae'r rheolau yn syml. Rhaid i'r canllaw a ddewiswyd, sy'n sefyll mewn cylch gyda'i lygaid ar gau, ddarganfod pwy a alwodd ef (gallwch newid ei lais). Pe bai wedi darganfod, mae'n rhoi lle i'w galwr.
Neu y gêm "Mae'r caneuon yn arwain" . Mae'r gyrrwr yn symud i ffwrdd o'r ystafell. Mae gweddill y plant yn cuddio rhywfaint o deganau mewn man hygyrch i'w harchwilio, eistedd i lawr yn gyfforddus, gan adael y rhan fwyaf o'r ystafell yn rhad ac am ddim. Mae'r chwaraewr sy'n dychwelyd yn ceisio dod o hyd iddi hi. Yn hyn o beth mae'n helpu'r gân: os yw'n mynd at y gwrthrych cudd, bydd pawb yn canu'n uchel, ac os caiff ei dynnu - yn dawel. Mae'n well dewis cân syml, adnabyddus ("Gadewch iddyn nhw redeg yn llwyr ...").
Y gêm "Pwy fydd yn casglu'n gyflym" : gwasgaru teganau canolig ar y llawr, a dwy ganllaw ar y signal yn eu casglu. Y pwynt yw pwy fydd yn casglu mwy. Gallwch chi chwarae'r gêm hon trwy roi eich llygaid at y rhai sy'n chwarae.
Neu "Ewch â'ch cefn ymlaen . " Ar gyfer y gêm mae angen i chi drefnu unrhyw deganau ar bellter byr oddi wrth ei gilydd yn olynol. Mae'r rheolau yn pennu enw'r gêm. Un sylw: cyn cwblhau'r dasg, rhoddir cyfle i'r cyfranogwr fynd o gwmpas y gwrthrychau wyneb yn wyneb.
Gêm ddigrif "Dyfalu pwy ydyw" . Mae'r gyrrwr yn dod yng nghanol y cylch, mae ei lygaid yn cael eu gwylio'n ddall. Yma mae yna opsiynau ar gyfer parhau â'r gêm: un ai mae'n cael ei droi o gwmpas ei hun, neu mae'r gyrrwr yn dal i sefyll, ac mae'r chwaraewyr yn newid lleoedd. Ar arwydd oedolyn, mae'r canllaw yn cerdded mewn unrhyw gyfeiriad gyda breichiau wedi ei ymestyn o flaen iddo, ac yn cyffwrdd ag un o'r chwaraewyr, gan ei archwilio gyda'i ddwylo, enwi pwy ydyw.
Mae diddorol yn gêm fel "Fish, the Beast, the Bird" . Mae plant yn tyfu yn olynol neu mewn cylch, yn arwain - yn y canol. Wrth fynd heibio'r chwaraewyr, mae'n dweud: "Pysgod, bwystfil, adar." Stopio yn agos at un o'r cyfranogiad :: ar ryw air, yn aros nes iddo alw'r anifail priodol. Os yw'r plentyn yn camgymeriad neu os na all yr anifail gael ei enwi am amser hir, mae'n rhoi rhywbeth - yn fantais. Ar ddiwedd y gêm, mae cyfranogwyr yn ailddechrau eu ffugiadau, gan gyflawni dymuniad y bachgen pen-blwydd, sy'n eistedd gyda'i gefn i'r fantom arfaethedig.
Fel y gêm hon "Awyr, dŵr, daear, gwynt . " Arwain (yn well, os bydd yn oedolyn yn gyntaf) yn ymagweddu ag unrhyw un o'r chwaraewyr, meddai un o'r geiriau hyn ac mae'n cyfrif i bum. Yn ystod y cyfnod hwn, rhaid i'r chwaraewr alw preswylydd yr elfen gyfatebol neu gylchdro o gwmpas (gwynt). Pwy na chafodd amser i roi ateb, am amser yn gadael y gêm. Mae'r gyrrwr yn galw ar chwaraewr arall, ac ati. Yn annisgwyl, yn lle'r geiriau a awgrymir, dywed y siaradwr: "Tân." Rhaid i bawb sy'n cymryd rhan yn y gêm gyfnewid lleoedd, gan ffurfio cylch eto (yn arwain ac yn cael ei ddileu hefyd). Y chwaraewr a gymerodd y lle olaf yn y cylch yw'r un arweiniol.
Bydd y gêm "Y trwyn, y glust, y llanw" hefyd yn difyrru plant ac oedolion fel ei gilydd. Gan droi at gyfranogwyr y gêm, dywed y canllaw: "Rhowch y trwyn â llaw (clust, cefn ...) a dywedwch: trwyn (clust, rhaff ...)". Mae'n gwneud yr un peth. Uchafbwynt y gêm hon yw, trwy enwi unrhyw ran o'r corff, mae'r canllaw yn dangos un cwbl wahanol, ac mae llawer yn ei ailadrodd yn anwirfoddol.
Gallwch chwarae mewn gêm o'r fath fel "Gwnewch y gwrthwyneb!" Gyda'r dewis o yrru neu drwy rannu yn barau. Mae'r arweinydd yn dangos gwahanol symudiadau, rhaid i weddill y chwaraewyr berfformio'r weithred gyferbyn.
Hawdd a'r gêm "Dyfalu beth wnaethon nhw . " Un o'r chwaraewyr - y "dyfalu" - yn gadael yr ystafell. Plant, er nad ydyw, yn cytuno ar ba gamau a ddangosir. Ar ôl dychwelyd, mae'r "dyfalu" yn eu cyfeirio gyda'r geiriau hyn: "Hey, guys! Ble oeddech chi, beth wnaethoch chi? "Ymateb:" Ble oedd - ni fyddwn yn dweud, ond yr hyn a wnaethom - byddwn yn dangos. " Ac yn dynwared unrhyw gamau (chwarae'r gitâr, gyrru beic, nofio, brwsh, golchi ...). Mae'r gyrrwr yn penderfynu beth wnaeth y plant. Os dyfalu, maen nhw'n dewis "dyfalu" arall, ac os yw'n gwneud camgymeriad, mae'n gadael yr ystafell eto, fel bod y chwaraewyr yn beichiogi gweithredu arall.
Mae'r gêm "Kolobok" yn dda. Mae plant yn eistedd mewn cylch, yn y canol - dau yn arwain ("daid" a "baba", gallant gynnig ategolion: sgarff - "baba", het neu fawn - "daid"). Yn eistedd mewn cylch, mae'r plant yn trosglwyddo'r "cwningen" - y bachgen i'w gilydd, a'r "daid" a'r "fenyw" yn ceisio cyffwrdd neu ei gipio. Pe bai wedi llwyddo, yn ei le yn y cylch mae chwaraewr, ar ôl y taflu y cafodd y bêl ei besis.
I dynnu at y gêm "Pwy fydd yn cael" yn helpu tegan meddal llachar. Fe'i rhoddir ar gadair, ac ar y naill ochr a'r llall mae dau chwaraewr yn wynebu ei gilydd. Ar signal y cyflwynydd, mae angen ichi geisio caffael y tegan. Pwy fydd yn ei wneud yn gyntaf, enillodd.
Gwnewch amrywiaeth a diddanu gwesteion a gemau gyda lluniadu. "Tynnwch yr haul gyda blychau (pyramid, dyn eira ...)." "Tynnwch ddwy law ar yr un pryd â phlöyn byw (pêl, twmpwr neu wrthrych cymesur arall)." "Doris ..." (mae'r chwaraewyr yn cytuno y byddant yn tynnu lluniau, ac yn eu tro yn cael eu taro'n ddall, tynnwch y manylion ar goll). Ar gyfer y gemau hyn, dim ond taflenni mawr o bapur a marcwyr sydd angen i chi eu paratoi ymlaen llaw.
Mae'n ddiddorol penderfynu a oes dynamomedr, y mae ei ddaliad dwylo'n gryfach, i chwarae gêm bowlio neu "mace Zarakanny". Mae'r gyfres o gystadlaethau a gemau arfaethedig ar ben-blwydd y plentyn yn syml mewn cynnwys a threfniadaeth, nid oes angen hyfforddiant arbennig arnynt, ond ar yr un pryd mae'n datblygu cydlyniad o symudiadau, dod â chymorth, dyfalbarhad, adnoddau, ymarfer corff i gyfathrebu plant gyda'i gilydd ac oedolion, yn creu awyrgylch llawen anghyfyngedig. Caiff plant o'r fath eu cofio am gyfnod hir gan blant, a hyd yn oed bydd oedolion yn dod â phleser. Gallwch chi wneud plant yn hapus nid yn unig ar eich pen-blwydd, nid "dim ond unwaith y flwyddyn." Dim ond eich dymuniad sydd ei angen arnoch chi!