Er mwyn i blentyn ddod yn gyfarwydd â "chrochenwaith", rhaid iddo fod yn barod yn ffisiolegol ac yn seicolegol ar gyfer y cam hwn (hynny yw, yn amlwg yn deall anghenion ei gorff). Yn nodweddiadol, mae cychwyn parodrwydd o'r fath yn digwydd am 1.5 mlynedd, pan fydd datblygiad y systemau nerfus a chyhyrau sy'n rheoli'r anghenion naturiol yn cael ei gwblhau. Os yw'r mochyn wedi dechrau dweud wrthych ei fod angen "pi-pi," neu guddio i chi i ystafell arall heb rybudd, i wneud yr un "pi-pi" yno, yna mae'n bryd ei ddysgu sut i ddefnyddio'r pot. Peidiwch ag anwybyddu arwyddion parod y babi i feistroli'r pot! Efallai y bydd rhywun yn meddwl: pam i ddechrau dysgu nawr, os yw'n haws aros flwyddyn arall, pan fydd y plentyn yn dysgu gofyn am gogwydd ac yn annibynnol, tynnwch ei fagiau? Nid yw hyn yn hollol wir. Bydd plentyn dwy flwydd oed sy'n gyfforddus mewn diaper yn ei chael hi'n anodd esbonio pam mae angen iddo newid ei arferion a gofyn am pot. Iddo ef yn wir ac felly mae'n dda! Gall dwy-blwydd oed yn smart ac yn ystyfnig wrthod mynd yn ôl yn y categori a hyd yn oed eistedd arno. Yma, bydd yn rhaid i rieni wneud ymdrech titanig i esbonio i'r plant yr angen am hyn. I ddechrau, ceisiwch roi'r gorau i diapers tafladwy os yw'r babi:
♦ ar ôl cysgu dydd, mae'n aml yn deffro gyda diaper sych;
♦ yn gadael i chi wybod pryd mae angen iddo allu;
♦ mae ef ei hun yn mynegi diddordeb wrth weddill yn sych a glân:
♦ ei gwneud yn ofynnol iddo gael ei ddisodli gan diaper cyn gynted ag y bydd yn mynd i mewn iddo;
♦ yn cymryd diddordeb yn y dewis pot;
♦ eisiau gwisgo panties.
Cam Un: prynwch pot
Nid yw'ch plentyn yn newynog, yn cysgu ac yn meddu ar hwyliau da? Dyma'r amser gorau i fynd i'r siop gyda'ch gilydd! Ceisiwch esbonio i'r babi beth rydych chi'n ei wneud, a gadewch iddo ddewis y pot ar ei ben ei hun - bydd hyn hefyd yn rhan o'i ddatblygiad. Wrth gwrs, mae angen i chi sicrhau bod y nwyddau yn cael eu hardystio, bodloni'r holl ofynion am ansawdd y plastig ac yn addasu'r plentyn mewn maint. Opsiwn da yw pot gyda chefn. Bydd yn fwy cyfforddus i fabi eistedd arno. Hefyd, dylai fod yn syml (heb gerddoriaeth, ac ati) Felly, prynwyd pot addas a daethoch chi â'r cartref prynu. Ond peidiwch â rhuthro i'w ddefnyddio at y pwrpas a fwriedir ac ar unwaith dysgu'r babi i gerdded ar y potty. I gychwyn, rhaid golchi'r pot yn drwyadl - gall hyn fod yn reswm da i adael y llongau. Arllwyswch ddŵr cynnes i'r tiwb a'r llong! Yma bydd popeth yn dibynnu ar eich dychymyg - gallwch chi roi criw o Pupsiks yn y llong neu ganu cân morwr. Y prif beth yw ei gwneud hi'n hwyl ac yn bleserus - bydd y plentyn yn teimlo'n syth ar eich hwyliau da. Gydag ef, a bydd angen ichi ddechrau addysgu'r babi i fynd i'r potty.
Yna, pan ddaeth y daith i ben, a chwistrellwch y pot yn sych, mae'n bryd dangos sut i'w ddefnyddio at y pwrpas a fwriedir. Yma mae'n gwneud synnwyr i barhau â'r gêm - rhowch y pot ar gyfer eich hoff fabi deganau. Nid oedd ganddo'r awydd i eistedd ar y pot ei hun o hyd? Gwiriwch a yw'n rhy oer, yn wlyb neu'n llithrig. O'r profiad cyntaf o "gydnabod" mae llawer yn dibynnu, oherwydd ni fydd yr arfer o ofyn am bot yn codi'n sydyn. Os nad yw'r babi yn ei hoffi, gall wrthod defnyddio ei "toiled". Felly, ceisiwch wneud y pot yn achosi emosiynau cadarnhaol yn unig! Mae rhai rhieni yn prynu potiau cerddorol. Nid yw arbenigwyr yn argymell gwneud hyn, oherwydd bydd yr angen naturiol yn troi'n adloniant, i mewn i gêm, ac nid yw hyn yn gwbl gywir.
Cam Dau: Rydym yn Dysgu Gwyddoniaeth
Peidiwch ag aros i'r plentyn ddefnyddio'r pot yn syth at y pwrpas a fwriedir. Ond hyd yn oed os yw'r plentyn wedi mynegi awydd i eistedd arno, canmolwch ef. Sicrhewch fod y plentyn yn gyfforddus i eistedd - mae coesau'n gadarn ar y llawr, nid yw'r babi yn ofni cwympo. Os yw'r pot yn rhy uchel, gallwch roi'r pedestal dan y coesau. Defnyddiwch gasglu "casgliadau" y potiau sydd eu hangen arnoch sawl gwaith y dydd, ar adeg pan fydd yn rhaid i'r babi fynd i'r toiled (yn union ar ôl breuddwyd neu ar ôl cinio). A pheidiwch â gorfodi ef i eistedd ar y pot yn erbyn ei ewyllys! Bydd gorfodaeth yn achosi protest a byddwch yn wynebu'r canlyniad arall. Peidiwch â phoeni nac yn nerfus os nad yw'r babi am ddysgu "sgiliau oedolion". Nawr eich prif nod yw peidio â dysgu'ch babi i gerdded ar y pot yn yr amser byrraf posibl, ond i achosi iddo gael agwedd bositif tuag ato. Os byddwch chi'n llwyddo, ystyriwch fod y cam cyntaf o hyfforddiant wedi'i gwblhau'n llwyddiannus!
Cam Tri: Down gyda'r diaper!
Nawr mae'n amser graddio diapers yn raddol a datblygu'r arfer o ofyn am pot, yn rhan o'r datblygiad a'r ffaith bod y plentyn eisoes yn deall ei angen naturiol. Parhewch i wisgo diapers am y noson, mewn parti ac ar gyfer teithiau cerdded hir. Ond os ydych chi'n mynd am dro yn yr iard neu'r parc wrth ymyl y tŷ, dim ond ychydig o frechdanau sbâr gyda chi. Yr opsiwn mwyaf cyfleus - i roi'r gorau i diapers am gysgu yn ystod y dydd. Er mwyn i bopeth fynd yn esmwyth, ceisiwch roi llai o hylif i'r babi cyn mynd i gysgu. Pe bai'r mochyn yn gallu bod yn sych, peidiwch ag anghofio ei ganmol ac yn syth ar ôl i gysgu roi ar y pot. Ceisiwch roi'r babi tra ei fod yn eistedd ar y pot, yfed rhywfaint o ddŵr neu ddefnyddio'r synau priodol. Ac, wrth gwrs, os yw popeth yn gweithio allan - peidiwch â sgimpio ar ganmoliaeth. Yna bydd y plentyn yn ceisio plesio ei fam y tro nesaf. Ac am ddim, does dim rhaid i chi gywilyddu'r plentyn am "ddiffygion"! Ni all ddeall pam ddoe ysgrifennodd gydag anhwylder mewn panties neu diaper, ond heddiw mae'n cael ei dwyllo am yr un peth ... A yw eich babi'n gynyddol sych y dydd? Wel, gwych! Mae'n bryd roi'r gorau i diapers ac am gysgu nos. Wrth gwrs, ar y dechrau, bydd "damweiniau" yn digwydd yn aml iawn. Ond mae'n rhaid i chi ddeall mai eich prif dasg yw peidio â dysgu - plentyn i gerdded ar y pot os hoffech ei hun. Wedi'r cyfan, nid yw'r mân yn hoffi deffro'n wlyb, mae wedi tyfu ac yn gallu deall pam mae hyn yn digwydd. Felly, ar ôl ychydig (mewn ychydig wythnosau neu fis) mae'n debyg y bydd yn deffro yn y nos ac yn gofyn am pot. Hyfforddiant llwyddiannus!